Là loại bánh có lịch sử lâu đời nhất trong ẩm thực truyền thống Việt Nam còn được sử sách nhắc lại bánh chưng có vị trí đặc biệt trong tâm thức của cộng đồng người Việt. Trong những ngày xuân đến rộn ràng, lòng người náo nức mừng dịp Tết Nguyên Đán, chúng ta lại nghĩ đến những món ăn đậm đà bản[r]
đến yếu tố tín ngưỡng dân gian và dấu ấn tôn giáo của người Chăm.Các sản phẩm dệt của người Chăm thường có hoa văn, họa tiết: ô vuông, hìnhhọc, kẻ sọc, sóng nước, vân mây, bông dâu, lồng đèn… Phụ nữ Chăm thường dùngkhăn đội đầu hình chữ nhật dài bằng vải mịn, mỏng, màu trắng thêu viền quanhbằng chỉ[r]
thù, giành lại độc lập, tự do cho đất nước.Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đườngchỉ lối cho Đảng ta thực hiện mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội côngbằng, dân chủ, văn minh. Chính vì thế mà tại đại hội đại biểu toàn quốc lầnthứ XII của Đảng nêu cao vai trò tư tưởng Hồ Chí Minh, quyết định ghi vàocương lĩn[r]
mở đường hội tụ thắng lợi của chiến lược: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết.Thành công, thành công, đại thành công”.Để thực hiện chiến lược đại đoàn kết dân tộc, trước hết phải có cương lĩnh đúngđắn phù hợp với thực tiễn của đất nước qua các thời kỳ cách mạng khác nhau.Ngay từ ngày đầu mới th[r]
Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc mấy vấn đề bàn luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc mang tính khoa học và cách mạng sâu sắc. Đã có nhiều công trình nghiên cứu đề cập đến nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc, nhấn mạnh sự kết hợp vấn đề dân tộc và vấn đề giai cấp, độc lập dâ[r]
... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc a QUAN ĐiỂM HỒ CHÍ MINH VỂ DÂN TỘC Vấn đề DT DT thuộc Địa Vđề DT đấu tranh giải Phóng dân tộc I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN...I TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH GiẢI PHÓNG DÂN TỘC III V[r]
Cho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm hiểu về ngày tết dân tộcCho trẻ tìm[r]
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘCTư tưởngHồ Chí Minhvề vấn đề dân tộcVấn đề dân tộcthuộc địaMQH giữa vấn đềdân tộc và vấnđề giai cấp1.Thực chất của vấn đề dân tộc thuộc địa-Vấn đề dân tộc theo tư tưởng HCM được đềcập ở đây không phải là vấn đề dân tộc nóichung mà là[r]
1. Vai trò của đại đoàn kết dân tộc trong sự nghiệp cách mạng Là vấn đề có ý nghĩa chiến lược, quyết định thành công của cách mạng. Theo chủ tịch HCM muốn thực hiện được mục tiêu giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người thì với tinh thần yêu nước không thì chưa đủ. Trên nền[r]
Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đại đoàn kết dân tộc. Nội dung: Bao gồm cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của Bác về vấn đề Đại đoàn kết dân tộc. Tài liệu mang tính chất tham khảo. Thắng lợi của chiến lược đại đoàn kết dân tộc của Hồ Chí Minh, của Đảng Cộng sản do chính Người sáng lập trong hơn 75[r]
– “Chuyện người con gái Nam Xương” là truyền thứ 16, có nguồn gốc từ một truyện cổ tích Việt Nam cótên là “Vợ chàng Trương”.– So với truyện cổ tích “Vợ chàng Trương”, “Chuyện người con gái Nam Xương” phức tạp hơn về tìnhtiết và sâu sắc hơn về cảm hứng nhân văn.3. Tóm tắt văn bản:“Chuyệ[r]
gian. Khối kiến trúc gỗ đá được phù trợ bởi cảnh quan, có ao, có cây cối đãtạo nên sự gần gũi, tinh khiết mà vẫn thanhlịch. Cảm giác thanh cao của kiến trúc nhưchia xẻ, hoà đồng với trời nước, và màu xanhcủa cây lá khiến con người rũ sạch ưu phiền,đạt tới sự trong sáng của tâm hồn. So với cáccông tr[r]
9chuyển nhượng bản quyền giữa Dự án Điện ảnh Trường Đại học Khoa họcXã hội và Nhân văn, Hà Nội và tác giả Timothy Corrigan. Phần trọng tâm củacuốn sách là đem đến những tuyên bố chủ đạo giữa điện ảnh và văn chươngđã xuất hiện vào thế kỷ này. Các tài liệu và tranh luận chủ yếu hướng tới đốitượng là đ[r]
1.Ví dụ.SGK-Tr 1082.Nhận xét.3. Ghi nhớ (SGK-109)II. Luyện tậpIII-Củng cố.- Danh từ chỉ sự vật được chia làm mấy loại ?Cách viếtdanh từ riêng?IV-Hướng dẫn về nhà.- Học thuộc ghi nhớ- Hoàn thành các bài tập, tập viết các danh từ riêng đã họctrong các văn bản.- Chuẩn bị bài luyện nói the[r]
Tập 4 của bộ sách Hồ Chí Minh Toàn tập, xuất bản lần thứ hai, bao gồm những tác phẩm, bài viết, bài nói, điện văn, thư từ, tuyên bố, trả lời các nhà báo... của Chủ tịch Hồ Chí Minh từ ngày 291945 đến hết năm 1946. Mở đầu tập sách là bản Tuyên ngôn độc lập áng văn lập quốc vĩ đại, kiệt tác về tư tưở[r]
đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.
đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.
dung sách qua các phương tiện truyền thông đại chúng khác.Qua hoạt động đó văn hóa được truyền bá, các gía trị văn hóa được lan truyềnmạnh mẽ hơn, rộng rãi hơn và sâu sắc hơn rất nhiều.Nói tóm lại tính chất của hoạt động xuất bản là truyền bá, bảo tồn và lưu giữnhững gía trị văn hóa từ đời này sang[r]
d) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét đánh giá tiết học- Dặn về nhà học và làm bài tập .- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài- Về nhà học và làm bài tậpLuyện từ và câu :MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ THIÊN NHIÊN .- DẤU CHẤM, DẤU PHẨYA/ Mục tiêu- Nêu được một số từ ngữ nói về lợi ích của thiên[r]