VẼ CẤU TRÚC THEO MẪU

I.Quan sỏt nhn xột:* Quan sát mẫu cho biết:+ Hỡnh dáng của lọ vàquả?+ Vị trí của lọ và quả?+ Tỉ lệ của quả so vớilọ?(Tit 1)I.Quan sát nhận xét:II.C¸ch vÏ:III– Thùc hµnhEm hãy vẽ theo mẫu: Lọ hoa và quả (Tiết 1)Cñng cè:Em h·y nhËn xÐt c¸c bµi vÏ theo c¸cnéi dung :_ Bè côc._ Hình[r]

Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ
Chủ điểm: Thế giới động vật
Tên bài: Vẽ con thỏ (vẽ theo mẫu)
Đối tượng dạy: Lớp 4 tuổi A
Thời gian: 30 – 35 phút.
Ngày soạn: 8112015
Ngày dạy: 11112015
Người soạn, giảng: Giáo viên Nguyễn Thị Chính

cụ Bút chì.cụ Cọ vẽ.7. Công cụ ng thẳng.8. Công cụ ng cong.9. Công cụ Hình chữ nhật,hình vuông.10. Công cụ Hình e-líp, hìnhtròn.11. Công cụ Hình chữ nhậttròn góc.Thø hai, ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2015M«n: Tin häc.Bµi 6: Thùc hµnh tæng hîpTHùC HµNHT1/35: Vẽ và tô màu ngôi nhà ven đường theo[r]

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC TẠO HÌNH.

Chủ đề : Thế giới động vật
Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu)
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian : 25 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Trường mầm non Xuân Nộn

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]

* B4 : Trang trÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch .Hình vẽ c¸i chai quánhỏHình vẽ c¸i chai bị lệch mộtbênHình vẽ c¸i chai vừa với phần* Các em hãy chọn mét c¸i chai và vẽ vào vởtập vẽ .* Hoạt động 4: Nhận xét, đánhgiá .- Nhận xét về :- Bài nào vẽ giống mẫu hơn ?- Bài[r]

Điều tra xác định thành phần loài tuyến trùng nốt sần rễ trên 85 mẫu đất và rễ cà tím tại Lâm Đồng dựa vào phương pháp mô tả hình thái. Mẫu đất và mẫu rễ được lấy theo phương pháp đánh dấu bản đồ hình zich zắc. Các chỉ số hình thái được ghi nhận và vẽ trên kính hiển vi Bel kết nối với ống vẽ Bel-BIO[r]

Vẽ đường tròn tâm O bán kính AB. Vẽ theo mẫu: Bài giải: Cách vẽ: - Vẽ đường tròn tâm O bán kính AB. - Vẽ nửa đường tròn đường kính AO. - Vẽ nửa đường tròn đường kính OB.

Thú .Thứ 626/3Mỹ thuậtToánTLVHĐTTTDGiáo viên chuyênSố 100.000 - Luyện tậpKiểm tra Viết ( Chính tả, tập làm văn ).Sinh hoạt tập thể .Giáo viên chuyênGV: Nguyễn Thị Bích ThuỷVẽ theo mẫu :Vẽ lọ hoa và quả .(GV: Nguyễn Thị Bích Thuỷ

Ngày soạn: 12/9/2016Tiết 5: Vẽ tranh đề tàiI. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức:Giúp HS hiểu về đề tài, nội dung phong phú và cách thể hiện của đề tài2. Kỹ năng:HS tìm bố cục tranh theo đề tài, vẽ được tranh đề tài học tập đơn giản3. Thái độ:- HS thể hiện được tình cảm yêu mến thầy cô giáo[r]

sản phẩm cho việc truy cập chung của nhà cung cấp.- Trao đổi dữ liệu bằng điện tử EDI trong phạm vi Chuỗi cung ứngdược phẩm của bệnh viện: Việc áp dụng các công cụ GS1 như: các loại mã sốGTIN, SSCC, GLN; các loại mã vạch GS1; nhãn logistics của GS1 và các tiêuchuẩn về các thông điệp điện tử EANCOM đ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

giống mẫuBài 6; Tiết 10: Vẽ Theo MẫuLọ hoa và quả(Tiết 1: Vẽ hỡnh)I. Quan sát, nhậnxét:II. Cáchvẽ:III.Thựchành Quan sát mẫu: vẽ lọ hoa vàKhổquả.giấy: A4Chất liệu: bút chỡ đenđánh giá kết quả học tậpEm hãy nhận xét về bài vẽtheo mẫu lọ hoa và quả (vẽhỡnh)?- Bố cục b[r]

vẹo đầu, vẹo cổ, tránh ảnh hưởng đến tầm mắt của trẻ, dạy trẻ vẽ theo đúng quitrình từ trên xuống dưới từ trái qua phải. Trong đó phải chú ý đến sự sáng tạo. Sauhàng tháng tôi sẽ tập hợp những bài của các cháu thực hiện rồi gửi bài về cho giađình có sự nhận xét đánh giá của giáo viên chủ nhiệ[r]

Môn: Mĩ thuậtPhân môn: Vẽ theo mẫuGV: Nguyễn Thủy TiênĐoán tên con vậtEm hãy nghe và đoán đây là những con vật gì?Thứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015Môn : Mĩ thuậtVẼ THEO MẪU:VẼ CON VẬTThứ ba, ngày 10 tháng 2 năm 2015VẼ THEO MẪU: VẼ CON VẬTQuan sát và nhận xétM[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÍ LUẬN.
Vẽ theo mẫu là một phân môn quan trọng, còn có thể nói là xương sống, trọng tâm và là nòng cốt của bộ môn mĩ thuật. Hơn nữa, với môn mĩ thuật ở tiểu học chúng ta đang hướng dẫn học sinh cảm thụ mĩ thuật ở mức cảm tính thì phân môn vẽ theo mẫu lại đóng vai trò quan trọ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài hát của Con chuồn chuồnI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Nắm được hình dáng đặc điểm cấu tạo của con chuồn chuồn cùng với ích lợi của nó.- Hát thuộc bài hát, diễn tả được nét vui tươi và hồn nhiên khi bộc lộ cảm xúc âm nhạc.- Tạo hình con chuồn chuồn[r]

Qua thời gian giảng dạy tại trường THCS Bến Củi bản thân tôi nhận thấyminh họa đồ dùng trực quan sẽ giúp học sinh học tập bộ môn vẽ theo mẫu và bàivẽ thực hành của các em học sinh có chất lượng cao hơn so với những giờ học íthoặc không sử dụng đồ dùng dạy học.1. Hiện trạng:- Nhiều học[r]

* Giíi thiÖu bµi :- Quan s¸t tranh cho biÕt tranh nµo lµ tranh tÜnh vËtvÏ theo mÉu ?1234Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm2012Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫu* Hoạt động 1: Quan sát, nhậnxét.Quan sỏt tranh v cho bit:- Các ảnh chụp đồ vật gì ?- Các lọ hoa có hình dáng nh thế nào- Mầu sắc cách tra[r]

TiÕt 29: VÏ theomÉu:(TiÕt 2: VÏ ®Ëmnh¹t)Tiết 29Vẽ theomẫu:I. Quan sát, nhậnxét:Mẫu vẽ gồmnhững đồ vậtgì?- Mẫu vẽ gồm cóphích và quảánh sáng chiếu lênvật mẫu từ hớng nàolà mạnh nhất?So sánh độ đậmnhạt trên các vậtmẫu?(T2: Vẽ đậmnhạt)

... Trần Quốc Toản TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/12/20 14 đến ngày 5/12/20 14 Thứ Ngày Thứ 3/12/20 14 Thứ 4/ 12/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4B 14 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT 4C 14 VẼ THEO MẪU MẪU... *********************************** 14 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản[r]