MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC SINH TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨC" TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC"

báo với ngân hàng để khóa thẻ, ngừng các phát sinh khi bị kẻ gian lợi dụng.- Khi sử dụng thẻ thanh toán khách hàng được hưởng rất nhi ều ưu đãi vàgiảm giá đặc biệt cho chủ thẻ tại các địa điểm mua sắm và gi ải trí.3. Bất cập trong việc mở, sử dụng và quản lý tài khoản thanh toán.- Thứ nhất, thói que[r]

Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Sinh học năm 2014 Trường THCS Bình Giang Câu 1: (2 điểm): Cận thị là gì ? Nguyên nhân và cách khắc phục ? Câu 2: (2 điểm): Phân loại tuyến nội tiết và tuyến ngoại tiết ? tính chất vai trò của hooc m[r]

Các kĩ thuật trong thông tin quang có thể cung cấp giải pháp ứng dụng cho hiện tại và tƣơng lai. Thông qua sự phát triển của sợi quang thì kiến trúc mạng viễn thông cũng ngày càng phát triển mạnh mẽ, cung cấp tốc độ rất cao để truy ền dữ liệu có dung lƣợng lớn. Một số thuận lợi của hệ thống thông ti[r]

Vi ết đo ạn v ăn v ềtrách nhi ệm c ủa thanhniên tr ước tình hình bi ển đảo hi ện nayPosted by Thu Trang On Tháng Năm 22, 2016 0 CommentVấn đề biển đảo là vấn đề “Hot” trong đề thi môn văn. Cô đã soạnmột số đề nghị luận xã hội về chủ quyền dân tộc, về vấn đề tráchnhiệm của[r]

Từ xưa tới nay, tục ngữ đã cho ta bao lời khuyên, bao kinh nghiệm quý giá. Một trong những kinh nghiệm bổ ích đó là mối quan hệ giữa phẩm chất đạo đức con người với hình thức bề ngoài. Điều đó được thể hiện qua câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”. Trước tiên, ta hãy tìm hiểu ý nghĩa của câu tụ[r]

Chƣơng 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂMTƢƠNG TÁC1.1. TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU1.1.1. Dạy học theo quan điểm tƣơng táctrên thế giớiDạy học theo quan điểm tƣơng tác trên thế giới từ xƣa tới nay đã đƣợc nghiêncứu, đề cập ở các góc độ, mức độ nhƣ sau:- Mead(1863 - 1931) đƣ[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1 . Về mặt lý luận
Thế kỷ XXI, thế kỷ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức, mỗi quốc gia, dân tộc đều thấy rõ hơn tầm quan trọng của giáo dục và đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển đất nước.[r]

Trường Đại học Lâm Nghiệp là một trường có diện tích rộng, với hệ thống giảng đường, các phòng thí nghiệm, khu kí túc xá khá đầy đủ. Tuy nhiên, có một số địa điểm do quy hoạch chưa hợp lý và chưa quan tâm một cách đúng mức nên đã dẫn tới hiện tượng ô nhiễm, điển hình trong số đó là hồ Lâm Nghiệp. Hồ[r]

Bài làm Trong cuộc sống, trên hết của cải, tiền bạc, con người ta trân trọng nhất thái độ ứng xử giữa người với nhau. Chính vì lẽ đấy, dân gian ta có câu: “Tiên học lễ, hậu học văn”. Trong câu nói đó, “tiên học lễ” nghĩa là con người trước hết phải co một phẩm chất đạo đức tốt, phải học đư[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU: I.1. Lí do chọn đề tài:Bộ môn Giáo dục công dân đã được đưa vào giảng dạy trong các cấp học từ rất lâu. Trong nhiều năm học trước, bộ môn này được nhiều đối tượng người dạy và người học gọi là môn học “3K” (tức là khó, khô và khổ). Nhưng trong vài năm trở lại đây, môn Giáo dục cô[r]

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Luật Giáo dục, điều 2, 4.2 đã ghi rõ: “Giáo dục phổ thong phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phải phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến[r]

MỞ ĐẦU
Trong những năm gần đây, khi xu thế toàn cầu hoá, hội nhập với thế giới, mở ra cho nước ta những thời cơ, vận hội mới. Nền kinh tế đã có những bước phát triển vượt bậc, đời sống nhân dân được nâng lên. Công tác giáo dục đã được Đảng và Nhà nước quan tâm chăm lo hơn. Trong nhà trường, các tổ c[r]

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Giáo dục và đào tạo là một trong những lĩnh vực được quan tâm hàng đầu trong sự phát triển của mỗi quốc gia. Việc đầu tư cho giáo dục và đào tạo được coi là quốc sách hàng đầu của đất nước trong việc tạo nguồn nhân lực cho sự phát triển mang tính bền vững của quốc gia.
Nghị qu[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Ngay từ khi mới trở về nước để lãnh đạo cách mạng Việt Nam, tại Pác Pó, Bác Hồ đã viết cuốn “Lịch sử nước ta”, mở đầu có câu:
Dân ta phải biết sử nước ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam.
Câu nói ấy của Bác Hồ kính yêu luôn in đậm trong tâm trí tôi và khơi gợi cho cho mỗi giáo viên c[r]

Sáng kiến kinh nghiệm về “ Phương pháp tích hợp bảo vệ môi trường vào giảng dạy môn Vật lí 7” là một sáng kiến khá quan trọng nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho các em học sinh. Qua đây, chúng ta có thể nhờ các em mang các kiến thức về bảo vệ môi trường về tuyên truyền cho gia đình để mọi n[r]

Phần thứ nhất Mở đầu:
1 Lý do chọn đề tài:
1.1 Về mặt lý luận:
Mỗi người mỗi nghề đều mang những đặc thù, đặc trưng riêng của từng ngành nghề sao cho phù hợp với từng năng lực sở trường của mình. Nghề dạy học được coi là một nghề cao quý bởi sản phẩm chủ yếu là nhân cách con người. Muốn trở thành[r]

Quả thật, học lễ nghĩa đầu tiên là điều cần thiết. Chính vì vậy mà ngay từ thuở còn nằm nôi, chúng ta đã được mẹ dạy lễ nghĩa qua từng lời ru, qua những câu hát trong dân gian đúc kết bao truyền thống đạo đức tốt đẹp.       Từ bao đời nay, ông cha ta luôn nêu cao và giữ gìn truyền thống đạo đức[r]

lên nếu như giáo viên tích hợp việc đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh việcứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, sưu tầm và cho các em xem tranhảnh, các đoạn phim tư liệu liên quan đến bài học, tạo sân chơi lành mạnh cho họcsinh đan xen sau những tiết h[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Muốn thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đưa đất nước trở thành một nước công nghiệp đủ sức vượt qua những thách thức và nguy cơ trên con đường phát triển hiện nay, chúng ta phải có những đảm bảo vững chắc về chất lượng con người. Đó[r]