CHUYÊN ĐỀ BDHSG ĐA THỨC - TOÁN 9

- Còn Ga-loa chỉ ra đợc dấu hiệu nhận biết một phơng trình bậc cao hơn bốn có thể giải đợc bằng căn thức hay không , bằng một lý thuyết độc đáo mà sau này mang tên ông : lý thuyết nhóm 1Chuyên đề: Một số phơng pháp giải phơng trình đa thức bậc cao một ẩn Vậy là các phơng trình bậc cao hơn bốn dới[r]

Chuyên đề bồi dưỡng HSG lớp 9: Phương trình, hệ phương trình, Bất đẳng thức, Đa thức ...

CHUYÊN ĐỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ TOÁN 8
CHUYÊN ĐỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ TOÁN 8
CHUYÊN ĐỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ TOÁN 8
CHUYÊN ĐỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ TOÁN 8
CHUYÊN ĐỀ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ

Kế hoạch dạy học môn học: toán lớp: 8 chương trình: cơ bản
+ Nắm vững quy tắc về các phép tính: Nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức, chia đa thức cho đơn thức; Nắm vững thuật toán chia 2 đa thức một biến đã sắp xếp. + Nắm vững, thuộc cá hằng đẳng thức đáng nhớ, vận dụng linh hoạt tro[r]

Đề thi học kì 2 toán 7. Năm học 2009 – 2010.I/ TRẮC NGHIỆMA. (2 đ) Chọn câu trả lời đúng nhất Câu 1: Trong các số sau số nào là nghiệm của đa thức x2 - 3x + 2A. 1 B. -1 C. 0 D. -2Câu 2: Cho đa thức P(x) = 3x5 – 5x3 + x + x3 – x2 + 4x3 – 3x – 4 - 3x5 có bậc là : A. 5 B. 4 C. 3 D. 2Câu 3: Điểm thi giả[r]

Ngày soạn: thứ ba, 06.04.2010 Giáo án: ĐẠI SỚ 7Tiết: 65 §9. NGHIỆM CỦA ĐA THỨC MỘT BIẾNI . MỤC TIÊU: * Kiến thức: - HS hiểu được khái niệm nghiệm của đa thức.* Kó năng: - Biết cách kiểm tra xem số a có phải là nghiệm của đa thức hay không (Chỉ cần kiểm tra xem P(a) có bằng 0 hay không)- HS bi[r]

Sáng kiến kinh nghiệmSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN SÁNG KIẾN:“GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH MỘT ĐA THỨC”I –LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Thi học sinh giỏi là một điều kiện giúp học sinh giỏi có thể tự học một cách hiệu quả, có thời gian định hướng phương pháp học của mình một cách hợp lý nhất. Trong các đề th[r]

f(n) - f(n-1) = n2 Cộng vế với vế ta sẽ đợc : f(n) - f(0) = 12 + 22 + +n2 @Nhận xét : Phơng pháp nội suy NewTơn khá hay trong bài toán xác đa thức .Nhờ ph-ơng pháp đặt khéo léo f(x) khi tính giá trị tại các điểm mà ta nhẩm đợc thuận tiện,giúp tanhanh chóng trong việc xác định các hệ số của đa thức[r]

Toán 7 Thời gian làm bài: 90 phút C âu 1: (2.0 điểm) Bài kiểm tra môn Toán của một lớp kết quả như sau:4 điểm 10 4 điểm 63 điểm 9 6 điểm 57 điểm8 3 điểm 410 điểm 7 3 điểm 3a) Lập bảng tần số. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.b) Tính số trung bình cộng điểm kiểm tra toán của lớp đó.Câu 2: ( 1,5 điểm ) Cho đa th[r]

CHỦ ĐỀ: VẬN DỤNG PHÉP NHÂN ĐƠN VÀ ĐA THỨC VÀO GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN(CHỦ ĐỀ BÁM SÁT)A: Đặt vấn đề:Nhằm đáp ứng nhu cầu học tự chọn của học sinh và phù hợp nhiệm vụ giảng dạy: nâng cao chất lượng đại trà, tôi đã tiến hành soạn và giảng dạy chủ đề: “Vận dụng pheỳp nhân đơn và đa thức vào giải một số dạ[r]

Một số bài tập Toán nâng cao lớp 9 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9 Xem thêm các thông tin về Một số bài tập Toán nâng cao lớp 9 tại đây
Một số bài tập Toán nâng cao lớp 9 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 9 Xem thêm các thông tin về Một số bài tập Toán nâng cao lớp 9 tại đây

Giáo án ôn thi toán 9 vào 10ÔN THI VÀO 10 môn toán 9 theo các chuyên đềGiáo án ôn thi vào 10 môn ToánGiáo án dạy thêm toán 9 vào 10Giáo án dạy thêm toán 9ÔN toán 9 theo chuyên đềÔN theo chuyên đề toán 9 vào 10

về đa thức. Trong chương trình phổ thông phần đại số hầu hết đều nghiên cứu về đa thúc bậc nhất, bậc hai và một số đa thức dạng đặc biệt bậc cao. Rất nhiều ứng dụng và bài tập đã được học trong chương trình phổ thông. Và hôm nay, với sự hướng dẫn của thầy Đỗ Kim Sơn, thầy Nguyễn Tuấn Ngọc. nhóm chún[r]

Download tài liệu giải Toán trên máy tính bỏ túi cấp 2 là một cuốn sách giải Toán trên máy tính hay nhất hiện nay. Được đánh giá cao về chất lượng.
Cung cấp cho bạn nền tảng vững chắc về Toán học và ứng dụng sử dụng máy tính bỏ túi để giải. Trọng tâm của tài liệu có 22 bài chính, 12 bài phụ và 11 đề[r]

Toán lớp 9 | Các bài tập Toán hình 9 cực hay có lời giải chi tiết Ôn thi vào lớp 10 môn Toán Tuyển tập các bài tập chuyên đề góc với đường tròn lớp 9 cực hay

2+…+rn(x-c)n ta có ri ≥ 0 với mọi i = 0, 1, …, n thì mọi nghiệm thực của P(x) đều không lớn hơn c. Ví dụ: Cận trên của các nghiệm dương của đa thức x4 – 3x3 + x – 2 là c = 3. (Đa thức có hai nghiệm thực gần đúng là 2,962980452 và -0,9061277259)Nhận xét:  Các dạng toán 2.4 đến 2.6 là dạng toán mới ([r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TP.HỒ CHÍ MINHKHOA SƯ PHẠM LUẬN VĂN TỐT NGHIỆPĐề tài:NGHIỆM CỦA ĐA THỨCGiáo viên hướng dẫn:Th.S Nguyễn Hoàng XinhSinh viên thực tập:Phạm Nguyễn VũMã số SV: DC1301K067Lớp: Sư phạm Toán họcTp.Hồ Chí Minh, 052015MỤC LỤCMỤC LỤC2CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU31.1 Đặt vấn đề nghiên cứu.31.1.1 Sự[r]

Ta có: IK = MK – MI = 7 – 3 = 4(cm)c) Tóm tắt: (2’) - Đường trung bình của tam giác, của hình thang. - Định lí về đường trung bình của tam giác, của hình thang.d) Hướng dẫn các việc làm tiếp: (3’)Trang 16Gi¸o ¸n båi dìng häc sinh líp 8 Năm học 2009 – 2010 Bài tập: Chứng minh rằng trong hình thang mà[r]

CHUYÊN ĐỀ 1 PHẤN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
A. MỤC TIÊU:
Hệ thống lại các dạng toán và các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử
Giải một số bài tập về phân tích đa thức thành nhân tử
Nâng cao trình độ và kỹ năng về phân tích đa thức thành nhân tử
B. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ BÀI TẬP
I. TÁCH MỘ[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 – HKIINĂM HỌC: 2008 – 2009A. PHẦN TRẮC NGHIỆM:I. Phần đại số:1. Bậc của đa thức 2x5y – 3y4 – 2x5y là:A. Bậc 6; B. Bậc 4; C. Bậc 5; D. Bậc 10.2. Đa thức nào sau đây không có nghiệm ?A ( x-1 )2; B. ( x + 1 )2; C. x2 + 1; D. x2 – 1.3. Tìm giá trò của đa thức P(x) = x2 – 6x + 9 tạ[r]