DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 51

Dạy “ Các dấu hiện chia hết – cho học sinh lớp 4 là một mạch kiến thức cơ bản rất quan trọng. Nó giúp cho học sinh kỹ năng nhận biết một số bất kỳ nào đó chia hết cho 2,3,5,9 hay không, dựa vào dấu hiệu cần thiết và không thực hiện phép tính. Đây là một vấn đề mới mẻ về nội dung và phuong pháp dạy,[r]

 x = 41Suy ra 3 số phải tìm là 41, 43, 45.Bài tập 45: Cho x2 + 2y là một số chính phƣơng với x, y  N. Chứng minh x2 + y bằng tổng của 2số chính phƣơng.GiảiVì x, y  N nên x2 + 2y > xDo x2 + 2y là số chính phƣơng, ta có:x2 + 2y = (x + t)2, với t  N. 2y = t2 + x  t = 2k, k  Z+Do đó: 2y =[r]

Điền chữ số vào dấu * để được số 95. Điền chữ số vào dấu * để được số thỏa mãn điều kiện: a) Chia hết cho 2;                           b) Chia hết cho 5. Bài giải: Một số chia hết cho 2 thì chữ số tận cùng bên phải của nó là chữ số chẵn. Một số chia hết cho 5 thì chữ số tận cùng bên phải của nó[r]

Điền chữ số vào dấu * để được 96. Điền chữ số vào dấu *  để được  thỏa mãn điều kiện: a) Chia hết cho 2;                         b) Chia hết cho 5. Bài giải: a) Không thể điền bất cứ số nào vào dấu * để  chia hết cho 2 vì khi đó ta được một số lẻ. b) Có thể điền mọi chữ số khác 0 để  chia hết cho[r]

Điền dấu "X" vào ô thích hợp trong các câu sau: 107. Điền dấu "X" vào ô thích hợp trong các câu sau: Bài giải: Câu Đúng Sai a)     Một số chia hết cho 9 thì số đó chia hết cho 3.   X   b)    Một số chia hết cho 3 thì số đó chia hết cho 9.     X c)    Một số chia hết c[r]

GIÁO ÁN SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI CỦA BỘ GD
TUẦN 7: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
TUẦN 8: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 VÀ 9
TUẦN 10: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG
TUẦN 14: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
TUẦN 15: CỘNG HAI SÓ NGUYÊN KHÁC DẤU

Điền dấu "x" vào ô thích hợp trong các câu sau và giải thích điều đó: 86. Điền dấu "x" vào ô thích hợp trong các câu sau và giải thích điều đó:  Bài giải: Câu Đúng Sai a)    134 . 4 + 16 chia hết cho 4.    x   b)    21 . 8 + 17 chia hết cho 8.      x c)    3 .100 + 34[r]

Điền chữ số vào dấu * để: 104. Điền chữ số vào dấu * để: a)  chia hết cho 3; b)  chia hết cho 9; c)  chia hết cho cả 3 và 5; d)  chia hết cho cả 2, 3, 5, 9. (Trong một số có nhiều dấu *, các dấu * không nhất thiết thay bởi các chữ số giống nhau). Bài giải: a) Hãy điền chư số vào dấu * để tổng 5 +[r]

Đố: Cho chín tấm bìa có ghi số và chia thành ba nhóm như hình 51. 72. Đố: Cho chín tấm bìa  có  ghi số và chia thành ba nhóm như hình 51. Hãy chuyển một tấm, bìa từ nhóm này sang nhóm khác sao cho tổng các số trong mỗi nhóm đều bằng nhau. Bài giải: HD: Trước hết hãy tính tổng trong mỗi nhóm. Vì[r]

mang lại cho NH nhiều khoản lợi ngoài lợi tức cho vay do đó họ có thể hưởng một giácả thấp hơn những KH khác. KH làm ăn kém hơn phải chịu mức lãi suất cao hơn đểgiảm bớt tổn thất có thể xảy ra cho NH.1.1.2. Vai trò của hệ thống kiểm soát nội bộạihọcKinhKSNB là xem xét, đối chiếu và đánh giá tính tuâ[r]

213đ12đ5đ45đ10đMã đề 1Câu 1: (2điểm) Nêu nội dung và nghệ thuật của văn bản “Cô bé bán diêm”?Câu 2: (1,5 điểm) Thế nào là nói giảm nói tránh? Lấy ví dụ minh họa?Câu 3: (2 điểm) Kể tên các dấu câu mà các em đã được học ở lớp 6, 7, 8?Cho các câu văn sau:1. Những tờ báo như “Thiếu niên Tiền phong”, “Ho[r]

nhiệm hình sự về tội phạm chưa đạt2.3. Tội phạm hoàn thành: là trường hợphành vi phạm tội đã thỏa mãn hết các dấuhiệu được mô tả trong cấu thành tội phạm•Đối với cấu thành tội phạm vật chất•Đối với cấu thành tội phạm hình thứcThời điểm tội phạm hoàn thành: thỏamãn các dấu hiệu trong cấu thành[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu i tài li unày[r]

– Xem thông tin cá nhân.– Sửa thông tin cá nhân.– Xem thông tin hàng hóa.– Xem lịch sử mua hàng, đặt hàng.– Xem danh sách các mặt hàng, chi tiết mặt hàng.Xây dựng website mua bán máy tính18GVHD: Nguyễn Văn GiápKhóa luận tốt nghiệp2.2.2.2 Yêu cầu phi chức năng– Tra cứu thông tin sản phẩm với thời gia[r]

LỜI CAM ĐOANEm xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của em có sự hỗ trợ của Thạcsỹ Trần Thị Trúc. Các nội dung nghiên cứu và kết quả trong đề tài này là trung thựcvà chưa từng được ai công bố trong bất cứ đề tài nào. Những số liệu trong các bảngbiểu phục vụ cho việc phân tích, nhận xét, đánh gi[r]

Sắp tới thi rồi đây là đề cương cho các em ôn tập đó.Chúc các em thi tốt làm bài đặt điểm cao thầy đã hệ thống kiến thức đầy đủ nhất ở đây nếu có gì thắc mắc ok.
Đề cương này hay lắm coi đi có những phần như:I. TIẾNG VIỆT:
1.Các loại dấu câu

Tên dấu
Công dụng.

1. Dấu chấm
 Dùng để kết thúc câ[r]

T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ, NGH Ị L ỰC VÀ TH ỬTHÁCHTrong cu ộc s ống không nên so sánh, m ột ng ườ i lái chi ếc xe Mercedes-Benz giá 4 t ỷ, nh ưng h ọcó th ểvay ngân hàngt ới 20 t ỷ, cu ộc s ống c ủa h ọth ực s ựđa ng r ất kh ốn đố n . M ột ng ườ i đi chi ếc xe Volkswagen 500 tri ệu