5;7.nhauước-Số 9 là hîp sè vì nó lớn hơn1 và có ít nhất ba ước số là1; 3 và 9.TiÕt 26.§14: Sè NGUY£N Tè. HîP Sè.B¶NG Sè NGUY£N TèVận dụng1. Số nguyên tố. Hợp số* Định nghĩa:3) Hãy cho biết các sốnguyên tố nhỏ hơn 10 lànhững số nào?- Số nguyên tố là số[r]
số là số lẻ nên một trong hai số là chẵn (2) suy rasố thứ hai là 2015 chia hết cho 5, số này là hợp sốvậy …)*Bài 3: Thay chữ số vào dấu * để được các*2017 hay không ? 2003 hay không ? (HD tổng haiBài 8: Tìm hai số tự nhiên sao cho tổng và tích*7 ; 8 ; 1 ; 9 ; 99 ;[r]
Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó. Hợp số là một A. Tóm tắt kiến thức: 1. Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn 1, chỉ có hai ước là 1 và chính nó. Hợp số là một sô tự nhiên lớn hơn 1, có nhiều hơn hai ước. Lưu ý: a) Số 0 và số 1 không phải là số nguyên tố cũng[r]
ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]
Chuyên đề Bội số chung nhỏ nhất và Ước số chung lớn nhất I. Bội số chung nhỏ nhất 1. Khái niệm: Bội số chung nhỏ nhất của hai số nguyên a và b là số nguyên dương nhỏ nhất chia hết cho cả a và b. Tức là nó có thể chia cho a và b mà không để lại số dư. Nếu a hoặc b là 0, thì không tồn tại số nguyên dư[r]
Tổng (hiệu) sau là số nguyên tố hay hợp tố ? 118. Tổng (hiệu) sau là số nguyên tố hay hợp tố ? a) 3 . 4 . 5 + 6 . 7; b) 7 . 9 . 11 . 13 - 2 . 3 . 4 . 7; c) 3 . 5 . 7 + 11 . 13 . 17; d) 16 354 + 67 541. Bài giải: a) HD: Xét xem hai số hạng có chia hết cho cùng[r]
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TẬP TRUNGMôn: Số học (Tiết ppct:37)Thời gian: 45 phút( Không kể giao đề)Ngày kiểm tra: ..../...../2016; Tiết.......Lời phê của giáo viênI-Trắc nghiệm( 4 điểm)1/ Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng( 2 điểm).Câu 1: Số 33 chia hết cho số nào trong các số s[r]
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:1.1 Lý do khách quan: Tố Hữu là một tác giả tiêu biểu, có số lượng tác phẩm lớn trong chương trình THPT. Ngày nay chúng ta đang sống ở thế kỉ XXI, là thế kỉ của công nghệ thông tin cho nên trong nhà trường hiện nay có xu hướng dạy học văn bằng phương pháp trình chiếu, điều đó[r]
Bài Tập lớn cơ sở lý thuyết mật mã: sinh số nguyên tố ngẫu nhiên bao gồm cả code project java và bản .docxTỔNG QUAN VỀ SỐ NGUYÊN TỐĐịnh nghĩa số nguyên tốSố nguyên tố là số chỉ có 2 ước, đó là 1 và chính nó. Tức là nó chỉ chia hết cho số 1 và chính nó.Tính chất của số nguyên tốƯớc tự nhiên khác 1 nh[r]
Các số sau là số nguyên tố hay hợp tố ? 115. Các số sau là số nguyên tố hay hợp tố ? 312; 213; 435; 417; 3311; 67. Bài giải: Vì 3 + 1 + 2 = 6 chia hết cho 3 nên 312 3; nghĩa là 312 có ước là 3, khác 1 và 312. Vậy 312 là một hợp số. Tương tự 213 cũng là một hợp số. 435 là một hợp số vì 435 5. [r]
Câu 1(1 điểm): Trình bày hiểu biết của em về nhµ v¨nNam Cao .Câu 2 (2 điểm): Nghệ thuật đảo ngược tình huống 2 lần gây bÊt ngờ vàhấp dẫn đặc biệt cho truyện ngắn “Chiếc lá cuối cùng” (O. Henri) là ở đâu?Phân tích và dẫn chứng.Câu 3 (1 điểm): Trong các từ in đậm dưới đây, từ nào là trợ từ, từ nào khô[r]
D. H2S.Câu 3: Hỗn hợp X có khối lượng 82,3 gam gồm KClO 3, Ca(ClO3)2, CaCl2 và KCl. Nhiệt phânhoàn toàn X thu được 13,44 lít O2 (đktc), chất rắn Y gồm CaCl2 và KCl. Toàn bộ Y tác dụngvừa đủ với 0,3 lít dung dịch K2CO3 1M thu được dung dịch Z. Lượng KCl trong Z nhiều gấp5 lần lượng KCl trong X. Phần[r]
Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2015 - Phòng GD Đại Lộc 1. Đọc bài : Người bạn tốt 2. Bài tập a) Viết tiếng trong bài : - Có vần uc :........................... - Có vần ut : ...........................[r]
KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi: Cho biết sự biến đổi tính kim loại, phi kim trong một nhóm A vàtrong một chu kỳ theo chiều tăng của điện tích hạt nhân. Cho ví dụ minhhọa.Đáp án:+ Trong một chu kỳ, theo chiều tăng của điện tích hạt nhân, tính kim loạicủa các nguyên tố yếu dần, đồng thời tính phi kim mạnh dần[r]
Nhằm giúp các em hiểu sâu hơn về các vấn đề số học như số nguyên tố _ hợp số, các bài toán về điền chữ số, phương pháp tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa. Đây là những dạng toán không chỉ đòi hỏi suy luận thông minh, lập luận chặt chẽ trên cơ sở các sơ đồ của bài ra, việc giải các bài toán này còn[r]
Môn Hoá học ở trường THCS có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo của nhà trường THCS. Môn học này cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông cơ bản và thói quen làm việc khoa học, phát triển năng lực nhận thức, năng lực hành động, chuẩn bị cho học sinh học lên các lớ[r]
Máy bay có động cơ ra đời năm nào ? 124. Máy bay có động cơ ra đời năm nào ? Máy bay có động cơ ra đời năm , trong đó: a là số có đúng một ước; b là hợp số lẻ nhỏ nhất; c không phải là số nguyên tố, không phải là hợp số và c ≠ 1; d là số nguyên tố lẻ nhỏ nhất. Bài giải: Vì a có đúng một ước nên a[r]
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 9 THÔNG QUA HĐGD NGLL TRƯỜNG PTCS Y ÊN THANA. ĐẶT VẤN ĐỀ HĐGD NGLL là một bộ phận hữu cơ của quá trình giáo dục ở nhà trường phổ thông THCS. Đó là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa ở trên lớp. HĐGD NG[r]
Có hai số nguyên tố cùng nhau nào mà cả hai đều là hợp số không ? 141. Có hai số nguyên tố cùng nhau nào mà cả hai đều là hợp số không ? Bài giải: Có hai số nguyên tố cùng nhau mà cả hai đều là hợp số. Ví dụ 4 và 9. Thật vậy 4 = 22; 9 = 32, chúng là những hợp số mà không có ước nguyên tố nào chun[r]
Để xem được phần chính văn của tài liệu này, vuilòng liên hệ với Trung Tâm Thông tin Thư viện– Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.Địa chỉ: T.13 – Nhà H – Trường Đại học Kiến trúc Hà NộiĐ/c: Km 10 – Nguyễn Trãi – Thanh Xuân Hà Nội.Email: digilib.hau@gmail.comTRUNG TÂM THÔNG TIN THƯ VIỆN87PHẦN KẾT LUẬN V[r]