BÀI GIẢNG BÀI 19 - TIẾT 38 (KHỞI NGHĨA LAM SƠN PHẦN 2)

phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TỪ HÁN VIỆT I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đơn vị cấu tạo từ Hán Việt a) Trong bài thơ Nam quốc sơn hà, các tiếng Nam, quốc, sơn, hà nghĩa là gì? Trong các tiếng ấy, tiếng nào có thể dùng như một từ đơn để đặt câu? Cho ví dụ. Gợi ý: Các tiếng Nam, quốc, s[r]

Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc
Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

‘Ca khúc của Sơn Tùng 99% là đạo nhạc

Xung quanh sự việc ca khúc mới Chúng ta không thuộc về nhau của Sơn Tùng MTP dính nghi án đạo nhạc từ ca khúc We[r]

Khóa học LTĐH KIT-3: Môn Hóa học (Thầy Phạm Ngọc Sơn)Kim loại kiềmKIM LOẠI KIỀM(BÀI TẬP TỰ LUYỆN)Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠNCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng “Kim loại kiềm” thuộc Khóa học LTĐH KIT-3: MônHóa học (Thầy Phạm Ngọc Sơn) tại website Hocmai.vn để[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

Tãm t¾t:Khèi lîng A trong 1 mol lµ:= 112 ( g )100Gọi CTHH củaoxit là AxOyKhèi lîng O trong 1 mol lµ:160 – 112 = 48 (g)=160gM AxOySè nguyªn tö O trong 1 ph©n tö oxitlµ:=70%%A48 : 16 = 3 (nguyªn tö) → y = 3→ ho¸ trÞ A lµ III → x = 2Ax O y : ?Ta cã: AxOy= A.2 + 16.3 = 160Tªn gäi: ?→A = 56[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
LỜI CAM ĐOAN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU 1
1.ĐẶT VẤN ĐỀ 1
2.MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU 2
3.NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 2
CHƯƠNG I.TỔNG QUAN 3
1.1. ĐIỂU KIỆN TỰ NHIÊN,KINH TẾ XÃ HỘI XÃ NGHĨA SƠN 3
1.1.1. Điều kiện tự nhiên 3
1.1.2. Điều kiện kinh tếxã hội 8
1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ CƠ SỞ[r]

Thứ hai ngày 15 th¸ng 11 năm2010Tập đọcKiÓm trabµi cò1. Em hãy đọc thuộc bài “Có chí thì nên”2. Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ: Có công mài sắt,có ngày nên kim?h¼ng ®Þnh r»ng cã ý chÝ th× nhÊt ®Þnh thµnh c«nThứ hai ngày 15 th¸ng 11năm 2010Th hai ngy 15 tháng 11 nm2010Tp c Vua tàu thủy Bạc[r]

Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐILƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT(tiếp theo)A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:Yêu cầu: Với chữ cái của các đạilượng và dấu, hãy điền công thứcphù hợp theo yêu cầu?Luật chơi: Chọn 2 đội, mỗi đội 3bạn thi đấu.Khi yêu cầu chữ cái nào, 1 bạn củađội nhanh chóng tìm chữ v[r]

Ôn tập kiểm tra 1 tiếtHóa học 8 (Bài số 4)Năm học : 2014-2015Dạng 1: Đọc tên các hợp chất vô cơ: Axit – Bazơ- Muối+ Xác định rõ đó là hợp chất vô cơ nào?+ Vận dụng kiến thức đã học -> đọc tênBT vận dụng: Hãy đọc tên các hợp chất vô cơ sau:NHÓM 1: HBr; Ca(OH) ; FeSO ; Ca(H PO )242 42NHÓ[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

TRƯỜNG THCS TT LONG THÀNHGV: NGUYỄN THỊ MỸ TÂMCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EMTHAM DỰ TIẾT HỌC MÔN HÓATIẾT 57BÀI LUYỆN TẬP 7I/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ:Tính chất hóa họccủa nước.Khái niệm, côngthức, phân loại vàThành phần hóahọc củanướctên gọi củaAxit, bazơ, muối.HaA

- Học thuộc nội dung bài.- Làm bài tập 2, 3, 4, 5 trang 119 SGK.*Bài mới:- Xem lại tiết 44, 45, 46, 47, 48 tiết sau luyệntập.*Chú ý: - CTCT, đặc điểm cấu tạo của CH4,C2H4 ,C2H2- So sánh tính chất vật lí, tính chất hóa hcủaCH4 , C2H4 và C2H2 , phản ứng đặc trưng củchúng.

ACBMCMUMSBMEB0QaQbQ3. Sự tồn tại của hàng hóa công cộng (Public goods)3.1.Hàng hoá tư nhân: (Private goods) Là các hàng hoádịch vụ được mua bán bình thường trên thị trường và việctiêu dùng của người này loại trừ việc tiêu dùng của ngườikhác.2 đặc điểm là: có thể loại bỏ (excludabitity)và có t[r]

MỤC LỤC


LỜI MỞ ĐẦU 1
Phần I: Tổng quan về Công ty CP hoá dầu Petrolimex. 2
I. Quá trình hình thành phát triển và đặc điểm kinh doanh của công ty. 2
1.Quá trình hình thành và phát triển công ty. 2
2. Đặc điểm kinh doanh của công ty. 3
2.1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của công ty. 3
2.2.Các mặt hà[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 Trường Tiểu Học Trần Nhân Tông Bài 1: (2 điểm) a/ Viết số thích hợp vào chỗ chấm: (1điểm)        10 ;  ….. ; 12  ; ......; …….;……;.......; ……; 18  ;……;……..        86 ; ……; .....;…..[r]

Bài 1. a) Viết số thích hợp vào ô trống:  25, 26, …., 28, …., 30  15, …., ….., 18, …., ………  30, ……, 32 , 33, ……., …….. b) Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là 26 và 12; 28 và 48; 32 và 19; 50 và 5 Bài 2. Khoanh tr[r]

Chương 9 Lý thuyết tồn
trữ
• Giới thiệu
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
biết chính xác nhu cầu tiêu thụ
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
bổ sung g hàn liên tục hàng gy n à
• Bài toán đặt hàng có hạ giá

BÀI TOÁN T
ỒN TR
Ữ TÌM LƯỢNG
HÀNG ĐẶ
T T
Ố
I
Ư
U KHI BI
Ế
T CHÍNH
XÁC NHU C
ẦU T[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Phạm vi nghiên cứu. 2
4. Vấn đề nghiên cứu. 2
5. Phương pháp nghiên cứu. 2
6. Ý nghĩa đề tài. 3
7. Kết cấu đề tài. 3
PHẦN NỘI DUNG 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT T[r]