0.5đ4. Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert.0.5đĐể tạo màu nền cho trang chiếu ta thực hiện:31. Chọn trang chiếu trong ngăn bên trái (ngăn Slide).0.5đ2. Chọn lệnh Format Background.0.5đ3. Nháy mũi tên và chọn màu thích hợp.0.5đ4. Nháy nút Apply trên hộp thoại.0.5đMA TRẬN ĐỀCaáp ñoäTênchủ[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính: a. an[r]
(20%)1 câu6đ(60%)3 câu10 đ(100%)Đề 1ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ II NĂM HỌC 2013-2014MÔN THI : NGỮ VĂN- KHỐI 10THỜI GIAN 90 PHÚTCâu 1( 2 điểm):ý nghĩa văn bản đoạn trích Trao d y n (trích Tr yện Kiề của g yễn D )Câu 2 (2điểm)Hãy gạch chân những từ ngữ thể hiện tính hình tượng trong[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Cập nhật đề kiểm tra học kì 1 lớp 9 môn Hóa năm 2013 - 2014 phần 1 gồm 5 đề (từ đề số 1 - đề số 5), ngày 2/12/2013. Đề kiểm tra học kì 1 môn Hóa lớp 9 - đề số 1 Dạng bài đề số 1: I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Hãy kho[r]
Chiến lược giải Biểu bảng trongXác định Quãng đường Dao độngDương Trác ViệtNhóm Thủ thuật Casio Khối A.Ngày 1 tháng 10 năm 2017Vận dụng tính chất biến thiên củahàm lượng giác, bài viết đề cậpchiến lược biểu bảng giúp xácđịnh quãng đường chất điểm (thực hiệndao động điều hòa) đi được tr[r]
BỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦ BỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦBỘ ĐỀ KIỂM TRA HÓA 9 ĐẦY ĐỦ
Đề kiểm tra hóa 10 học kì 1 tphcm, Các đề kiểm tra hóa 10 của các trường trên thành phố hồ chí minh năm học 20152016.Đề kiểm tra hóa 10 học kì 1 tphcm, Các đề kiểm tra hóa 10 của các trường trên thành phố hồ chí minh năm học 20152016
Trường Mẫu giáo SOSLàm quen với toánĐề tàiNhận biết chữ số, sốlượng, số thứ tựtrong phạm vi 10Giáo viên thực hiệnLê Thị Mai DungI.Mụcđích yêu cầu:- Trẻ biết đếm , nhận biết các nhóm có số lượng 10, chữ số 10,và dãy số thứ tự trong phạm vi 10- Trẻ biết xếp tương ứng 1-1, đếm đúng các nh[r]
ặc biệ của và g còc hắc ếg câ hà h g của Ấ Độ “Đừngthấy ánh sáng mà ngỡ là vàng”. Ở Ấ Độ, g ời a kh g chỉ m a và g ở h gdị ặc biệ h c ới, ễ hội mà hầ h họ có hể m a mọi úc mọi i khi cóiề d hừa. Ở Ấ Độ, và gc gắ với hầ hà h. Ở ịch Hi d và h ggày ặc biệ h Dha e a , Ak haya i iya, D e a họ ề m a và g.[r]
Các dạng bài tập có trong đề kiểm tra môn hóa lớp 9 học kì 2Bài tập nhận biết, viết CTCT, hoàn thành chuỗi phản ứng, 1 bài tập tính %, mưa axit Có trắc nghiệm : 1 cách sắp xếp nào sau đây đúng theo chiều tính kim loại tăng dần 2phản ứng cộng: 3: Khí C2H2 lẫn khí CO2, SO2 và hơi nước. Để thu được k[r]
5/Chất nào sau đây phản ứng với axitHCl giải phóng khí Hidro:A. MgB. CuOC. NaOHD. Na2SO36/ Chất nào sau đây tác dụng với nướctạo thành dung dịch axit.A. SO2 B. CuO C. Na2OD. NO7/ Dung dịch nào sau đây làm giấy quỳtím chuyển sang màu xanh?A. BaCl2B. H2SO4C. Ca(OH)2D. NaCl8/ Oxit nào sau đây là oxit a[r]
để tăng độ căng, người ta dần chuyển cần kéo sang dạng gần tròn. Th ời Đường ở Trung Qu ốc đã códạng kéo kẹp mà cần kéo có dạng cần bắt chéo lên nhau nh ư hai ch ữ oo li ền nhau. Đến t ận th ế k ỷ 17,kéo kẹp là dạng kép phổ biến nhất ở châu Âu.Kéo khớp: Dạng kéo khớp được sử dụng ngày nay xuấ[r]
thường áp dụng với số dư hoặc loại nghiệp vụ được đánh giá có khả năng biếnđổi lớn nhưng giá trị ghi sổ không biến đổi hoặc biến đổi rất ít.- Phân tích dọc là sự so sánh giữa các thương số cũng được tính ra trên cơsở của hai chỉ tiêu có liên quan.Trong quá trình thực hiện các thủ tục phân tích đòi h[r]
Đề kiểm tra 8 tuần học kỳ 1 lớp 9 môn Hóa năm 2014 Câu 1 : Hai chất nào phản ứng được với nhau. Viết phương trình minh họa a. Ba(OH)2 và KCl b. KOH và Na2SO4 c. MgCl2 và K2CO3 [r]
Được nghiên cứu dựa trện cơ sở phù hợp của thành phố,không cầu kìnhưng tạo cảnh quan,tạo vẽ tự nhiên trong quần thể kiến trúc của thànhphố.Vật liệu trang trí tạo vẻ hài hoà,mặt trước công trình được trát ma títlăn sơn màu kem,cửa kính tạo màu khuôn nhôm tạo nên vẻ đẹp cho côngtrình.III.GIẢI PHÁP KẾT[r]
Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 2 môn Hóa lớp 9 giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi được TÔT HƠN VỚI Đề kiểm tra Hóa 9 có lời giải và đáp án
khả năng điền đầy lòng khuôn trong các trường hợp sản phẩm dạng thành mỏng hoặc sảnphẩm phức tạp.• Thông qua nghiên cứu này, chiều dày của sản phẩm có ảnh hưởng tích cực đến độcong vênh. Khi tăng chiều dày từ 1,0 mm đến 2,5 mm, độ cong vênh đã giảm từ 1,59 mmxuống 0,27 mm. Do đó, chiều dày sản phẩm[r]
lớn) và thực hiện hoạt động cho vay với số dư không nhỏ. Trong hoạt động cho vaycủa mình, tỷ trọng cho vay ngắn hạn chỉ chiếm tỷ trọng vừa. Qua các năm gần đây,họhiệu quả hoạt động dù có cải thiện tuy nhiên vẫn còn tồn tại một số hạn chế. Hoạt độngcho vay ngắn hạn vẫn còn khá yếu, dư nợ vẫn còn khá[r]
MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc cá t hể hóa[r]