BÀI 11. ĐẶC TRƯNG SINH LÍ CỦA ÂM

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN. Bài học này nhằm củng cố, hệ thống hóa những kiến thức đã học về văn học dân gian Việt Nam. Vì vậy để ôn tập tốt, cần chú ý :  Những kiến thức chung về văn học dân gian (khái niệm, đặc điểm về nội dung và nghệ thuật). - Những kiến thức về thể loại (nhất là những thể loại đã đ[r]

Người thực hiện : Trần Hữu PhươngTrường Tiểu học Tuyên ThạnhLớp : 5BThứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011Môn: Luyện từ và câuBài dạy: Quan hệ từKiểm tra bài cũ:- Học sinh nhắc lại ghi nhớ về đại từ xưnghô.Thứ năm ngày 15 tháng 12 năm 2011Môn: Luyện từ và câuBài dạy: Quan hệ từa) Rõng say ng©y vµ[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Lí Bạch (701 – 762), tự Thái Bạch, nguyên quán ở tỉnh Cam Túc, lớn lên ở Tứ Xuyên, Trung Quốc. Lí Bạch là một trong hai nhà thơ nổi tiếng nhất đời Đường. Ông là một nhà thơ lãng mạn lớn, có nhiều bài thơ nổi tiếng viết về đề tài thiên nhiên, chiến tranh, tình yêu, t[r]

TUẦN O5
(Từ 16920132092013)

Thứ hai ngày 16 tháng 09 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 17: u ư
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm u và chữ u, âm ư và chữ ư.
Đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
Viết được: u, ư, nụ, thư (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câ[r]

Tiết 19: BÀI 10 + 11ĐẶC TRƯNG VẬT LÍ VÀ SINH LÝ CỦA ÂMKiểm tra bài cũCâu hỏi: Nêu định nghĩa sóng dừng và điều kiện để có sóng dừng trên một sợi dây trong trườnghợp:+ Dây có hai đầu cố định.+ Dây có một đầu cố định, một đầu tự do.TL: Sóng truyền trên sợi dây trong trường hợp xuấ[r]

giúp các em học sinh trong quá trình ôn luyện, cũng cố kiến thức , rèn luyện kỹ năng giải bài tập , từng bước hình thành và phát triển năng lực độc lập sáng tạo để đạt được kết quả cao nhất trong các kỳ thi đặt biệt là kỳ thi Tốt Nghiệp THPT Quốc Gia do bộ GD Đt tổ chức tác giả đã biên soạn cuốn sác[r]

D. không thay đổi.Câu 40. Công của lực điện trường khác 0 trong khi điện tíchA. dịch chuyển giữa 2 điểm khác nhau cắt các đường sức một góc khác 900.*B. dịch chuyển vuông góc với các đường sức trong điện trường đều.C. dịch chuyển hết quỹ đạo là đường cong kín trong điện trường.D. dịch chuyển hết một[r]

Dòng điện có tác dụng từ vì nó có thể làm quay kim nam châm. Dòng điện có tác dụng từ vì nó có thể làm quay kim nam châm.  Dòng điện có tác dụng hóa học, chẳng hạn khi có dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì nó tách đồng ra khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm.[r]

De kiem tra lí 11 có đáp án
bao gồm hai mươi đề thi cao cấp được tuyển tập lại tailieu123.org
dành cho mọi học sinh từ ban cơ bản đến nâng cao
chúc các em may mắn và ủng hộ tailieu123.org mọi liên lạc xin liên hệ sồ 01215187610

GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG- Trước cơn bão thường có hạ âm, hạ âm làm conngười khó chịu. Một số sinh vật nhạy cảm với hạ âmnên có biểu hiện khác thường. Vì vậy người xưa dựavào dấu hiệu này để biết trước các cơn bão.- Dơi phát ra siêu âm để săn muỗi, muỗi rất sợ siêu âmdo dơi phát ra. Vì vậy có thể c[r]

C4: Hãy lắng nghe âm phát ra và điền từ vào chổ trống:chậm phát ra âm………….thấpKhi đĩa quay chậm, góc miếng bìa dao động…………,nhanh phát ra âm………….caoKhi đĩa quay nhanh, góc miếng bìa dao động………,Từ kết quả thí nghiệm 1,2,3 hãy viết đầy đủ câu kết luận sau đây:10/11/17Nguyễ[r]

I. DAO ĐỘNG NHANH, CHẬM – TẦN SỐ.Thí nghiệm 1:C1. Quan sát và đếm số dao động của từng con lắc trong10 giây và ghi kết quả vào bảng:Tiết 12.BÀI 11:ĐỘ CAO CỦA ÂMI. DAO ĐỘNG NHANH, CHẬM – TẦN SỐ.Thí nghiệm 1:C1:Cách đếm dao động2Một dao độngCả lớp quan sát thí nghiệm và đếm số dao động1T[r]

văn hóa ứng xử nghị luận xã hội lớp 11.trình bày về quan điểm cá nhân đối với vấn đề ở hiện tại. nêu thực trạng hiện nay về văn hoa ứng xử để từ đó mỗi cá nhân có thêm kinh nghiệm ứng xử với mọi hoàn cảnh một cách thật hơp lí.

bức tường là:t = (1/15 ):2=1/30 sv = 340 m/sVậy s = v.t = 340. 1/30 = 11,34 msI. Âm phản xạ - tiếng vang- Âm dội lại khi gặp một mặt chắn là âm phản xạ- Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trựctiếp ít nhất là 1/15 giâyâm phản xạ cáchKết luận: Có tiếng vang k[r]

Kiểm tra bài cũ:1.Tần số là gì? Đơn vị tần số.2.Độ cao của âm phụ thuộc yếu tố nào?Nêu cụ thể sự phụ thuộc đó.Tiết 13: ĐỘ TO CỦA ÂMI.Âm to, âm nhỏ-Biên độ dao động:1.Biên độ dao động:Biên độ dao động là độ lệch lớn nhất củavật dao động so với vị trí cân bằng của nó.Biên đ[r]

Tần số là gì? Hãy cho biết đơn vị tần số? Âm cao(hay thấp) phụ thuộc như thế nào vào tần số?- Tần số là số dao động trong một giây.- Đơn vị của tần số là Héc (Hz)- Âm phát ra càng cao (bổng), khi tần số dao độngcàng lớn.- Âm phát ra càng thấp (trầm), khi tần số daođộng càng nhỏT[r]

Bài làm Thầy lí cũng xoè năm ngón tay trái úp lên trên năm ngón tay mặt, nói : ư Tao biết mày phải...nhưng nó lại phải... bằng hai mày Trong câu nói của lí trưởng có sử dụng hình thức chơi chữ, từ đó mà tạo nên tiếng cười. Từ "phải" ở đây là một từ đa nghĩa. Nghĩa thứ nhất là chỉ lẽ ph[r]

,18.8,1.3.1.1. X ét m ặt cắt trên gối x0Điện tích mặt cắt:A0 := 0.87894 m2Mômen tĩnh đối với đáy dầm: Sb() := 0.1145 m31443mMômen tĩnh đối với thớ trên dầm : St0 := 0.04295m3Mômen quán tính đối với trục trung hoà :Id0: = 0.0515 m4Khoảng cách từ trọng tâm tiết diện đến đáy dầm:yy, := 0.45009 mKhoảng[r]

2017Häc vÇn: Bµi 17: u-ưnôu u thưưnôthưư• Thứ hai, ngµy 2 th¸ng 10 n¨m2017Häc vÇn: Bµi 17: u-ư Th hai, ngày 2 tháng 10 năm2017Học vần: Bài 17: u-cá thuthứ tự