TIẾT 30 BÀI 18 CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH- MOMEN LỰC

II - ĐIỀU KIỆN CÂN BẰNG CUA MỘT VẬT CÓ TRỤC QUAYCỐ ĐỊNH (QUY TẮC MOMEN LỰC)Đĩa chỉ cân bằng khi F1d1= F2d2  M1 = M2Nghĩa là momen lực làm vật quay theo chiều kim đồng hồ bằngmomen làm vật quay theo chiều ngược lạiF2F1SosánhF1 > F2độ lớnd1củavơ[r]

CÂN BẰNG CỦA VẬT CÓ TRỤC QUAY CỐ ĐỊNH.MOMEN LỰCI. CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ TRỤCQUAY CỐ ĐỊNH. MOMEN LỰC1. Momen lực:1. Quy tắc momen lực:a. Định nghĩa:Momen lực là đại lượng đặctrưng cho tác dụng làm quaycủa lực và được đo bằng tíchcủa lực[r]

Trường THPT TỰ LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN
VẬT LÝ LỚP 10 CƠ BẢN
NĂM HỌC 20112012

Cả năm: 37 tuần x1 tiết = 37 tiết
HKI: 19 tuần x 1 tiết = 19 tiết
HKII: 18 tuần x1 tiết = 18 tiết

Tuần
Tiết
Nội dung



HỌC KỲ I

1
1
[r]

1.2.2.Phương pháp cân dịch chuyểnCân đồng hồ lò xo thực tế là một ứng dụng đo khối lượng thong qua sự dịch chuyển dưới tác dụng của trọng lực do vật khối lượng m gây ra. Khối lượng chưa biết đặt lên giá cân treo trên lò xo đã được hiệu chỉnh. Lò xo di động cho đến khi lực đàn hồi của lò x[r]

cháy với mùi đường cháy.Hoà tan lượng thuốc trong một gói vào 250 ml nước, dung dịch thu được làm các phépthử sau:B. Phải cho phản ứng B đặc trưng của muối natri (Phụ lục 8.1).C. Phải cho phản ứng B đặc trưng của muối kali (Phụ lục 8.1).D. Phải cho phản ứng A đặc trưng của clorid (Phụ lục 8.1[r]

Nội dung tài liệu:
Đúc( Casting Molding )
I. Đúc áp lực ( casting )
1. Khái quát về phương pháp đúc
2. Định nghĩa và lịch sử của phương pháp đúc.
2.1 Khái quát v
ề công đoạn sử dụng phương pháp đúc, máy đúc
2.2 Đặc trưng của vật đúc
3.[r]

C. Vật có khối lượng càng lớn thì càng khó thay đổi vận tốc.D. Để đo khối lượng người ta dùng lực kế.Câu 7. Một vật khối lượng m đặt trên đĩa quay đều với vận tốc góc ω . Vật đã vạch nên đường tròn bán kính R.Vật đã chuyển độngtròn nên lực đóng vai trò lự[r]

A : BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM
Câu 1. Trong các phát biểu dưới đây, phát biểu nào đúng ?Chuyển động cơ là:
A.sự thay đổi hướng của vật này so với vật khác theo thời gian.
B. sự thay đổi chiều của vật này so với vật khác theo thời gian.
C. sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác theo thời[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Có tất cả các môn học trong chương trình lớp 8 HK 1 sẽ được tổng hợp đầy đủ trong đề cương này . Mong mọi người ủng hộ
Đề cương Vật Lý
A.Lý thuyết:
Câu 1: Nêu dấu hiệu để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên?
Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động s[r]

Ngày giảng:
Lớp 6A:.......2014 CHƯƠNG I: CƠ HỌC
Tiết 1
ĐO ĐỘ DÀI

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Biết thế nào là giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của một thước đo. Nắm được cách dùng thước để đo chiều dài của một vật, cách đọc kết quả đo.
2. Kĩ năng
Biế[r]

b) Sau t = 2 s thì m2 có vận tốc ban đầu là v0 = at = 0,8 m/s. Sau đó có ma sát nên m2 sẽ chuyểnđộng chậm dần đều với gia tốc: a = - Fms/m = - μg = - 2 m/s2.Quãng đường vật m2 đi được đến ki dừng lại là:svt2  v02 0,16 m.2a10. Coi rằng Trái Đất chuyển động xung quanh Mặt Trời theo quỹ đạo t[r]

ω = 2πf = 2π/ T.* Chú ý: Lực hướng tâm thực chất không phải là loại lực mới mà nó chỉ là một số dạng các lựcta đã học (Lực ma sát, lực hấp dẫn, lực căng….)II- BÀI TẬPBài 1: Một vệ tinh có khối lượng m = 600kg đang bay trên quỹ đạo tròn quanh Trái Đấtở[r]

1.Hai lực cân bằng 1.Hai lực cân bằng- Hai lực cân bằng là hai lực cùng tác dụng lên một vật, có cường độ bằng nhau, phương nằm trên cùng một đường thẳng, chiều ngược nhau.- Dưới tác dụng của lực cân bằng, một vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, vật đang chuyển động sẽ tiếp tục chuyển động sẽ[r]

Câu 1 (1,5 điểm):- Viết đúng công thức: vtb =st1đ- Chỉ ra được tên gọi của 3 đại lượng.0,25 đ- Đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị quãng đường và đơn vị thời gian. Cho ví dụ0,25 đCâu 2 (2 điểm):- Giải thích được: 4 ý mỗi ý cho 0,5 đ• Ban đầu búa và cán dang chuyển động đi xuống• Khi gặp đe cán búa d[r]

Bài 14. MẶT PHẲNG NGHIÊNG1. Đặt vấn đề.Dùng tám ván làm mặt phẳngnghiêng có thể làm giảm lực kéohay không?Muốn giảm lục kéo thì tăng hay giảm độnghiêng của tấm ván?Bài 14. MẶT PHẲNG NGHIÊNG1. Đặt vấn đề.2. Thí nghiệm.a) Chuẩn bị:- Lực kế có GHĐ 2,5 – 3N, khối trụ kim loại có móc[r]

... Chương Tổng số ( 13 tiết) ( 11 tiết) ( 10 tiết) ( 11 tiết) ( tiết) ( tiết) ( tiết) ( 64 tiết ) Nhớ Hiểu 18 15 14 16 12 19 101 14 17 15 10 10 13 84 Áp Phân dụng tích 14 13 10 66 26 Tổng số 51... 490,05N D 500N Câu 91 Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Lý năm 2014 Trường THPT Ngô Thời Nhiệm I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) – 12 CÂU TRẮC NGHIỆM- Thời gian làm bài: 20 phút         Thí sinh chọn câu trả lời đúng và ghi vào giấy làm bài của trường Câu[r]

MỤC TIÊU: 1. Biết đo chiều dài (l) trong một số tình huống thường gặp.- Biết đo thể tích (V) theo phương pháp bình tràn.2. Nhận dạng tác dụng của lực (F) như là đẩy hoặc kéo của vật.- Mô tả kết quả tác dụng của lực như làm vật biến dạng hoặc làm biến đổi chuyển động của vật.- Chỉ ra được hai lực c[r]

II. ĐỀ RA:Câu 1:(1,5đ) Nêu khái niệm về lực ma sát : nghỉ ,trượt, lăn. (Mỗi trường hợp lấy một ví dụ)Câu 2:(1.0đ) Chuyển động cơ học là gì? Lấy ví dụ minh họaCâu 3:(1,5đ) Một học sinh đi từ nhà đến trường mất 30 phút . Khoảng cách từ nhàđến trường 2,8km. Chuyển động của e[r]