M C L CỤ ỤPh n 1: Các nhóm thu cầ ốBài 1: Kháng sinh1.Nhóm Betalactam2.Nhóm Macrolid3.Nhóm Lincomycin4.Nhóm Tetracyclin5.Nhóm Phenicol6.Nhóm Quinolon7.Nhóm Sulfamid kháng khu n(Nhóm kháng sinh k khí)ẩ ỵBài 2:Thu c ch ng viêmố ố1.Thu c ch ng viêm th ngố[r]
11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc[r]
I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]
Tr n nhiều bình diện, t việc đáp ng y u cầu mục ti u, nội dung,hình th c giáo dục đ n công tác lập k hoạch, t ch c triển khai, chỉđạo thực hiện và kiểm tra - đánh giá, t nhận th c đ n hành động tđội ngũ QL đ n GV, SV chưa đồng nhất Công tác QL hoạt động dạyhọc môn Mỹ thuật c a trường CĐSP Gia[r]
hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh[r]
1. Lí do ch n đ tài ọ ề Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]
PHẦN 1 – GIỚI THIỆU CHUNG VỀ QUẢN TRỊ SẢN XUẤTCâu 1 Hãy nêu và phân tích khái niệm về sản xuất, quản trị và điều hành sản xuất?G % (Sản xuất là quá trình biến đổi các nguồn lực đầu vào thành các sản phẩm và chv đầu r %uản tr sản xuất là quá trình hoch đnh tổ ch(c đi)u hành và i+m tr giám sát h,[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
511512Lời nói đầuNhằm p h át huy năng lực tư duy độc lập, xây dựng phương pháptự học, tự nghiên cứu tài liệu, tự kiểm tra, tự nâng cao và hoàn thiệnkiến thức của mình, đê có thê hoàn thàn h nguyện vọng thi đỗ vàotrường Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp của các em họcsinh phô thông cũng như[r]
lượng các thành phần môi trường tự nhiên và xã hội, các ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng,đưa ra được các giải pháp chiến lược cho việc phòng ngừa, xử lý và cải thiện chất lượng môitrường, đảm bảo sức khỏe và nâng cao chất lượng cuộc sống con người.Ở Việt Nam, do hậuquả của quá trình công nghiệp hóa,[r]
hòa liên bang Nga, Nhật bản [26, tr 33-36; 27, tr 160-165].Như vậy, theo cách quan niệm này thì thiệt hại về môi trường khôngchỉ bao gồm thiệt hại đối với môi trường tự nhiên mà còn bao gồm cả thiệthại đối với sức khỏe và tài sản của con người.Việt Nam quan niệm thiệt hại do ô nhiễm, suy thoái môi t[r]
Visual FoxPro 6.0 (gọi tắt là VF) là một hệ quản trị cơ sở dữ liệu quan hệ (QTCSDL) trong bộ Microsoft Visual Studio 6.0. Đây l à một hệ QTCSDL trực quan, mạnh và hướng đối tượng. Nhờ VF mà bạn có thể tạo lập các CSDL để giải quyết một vấ n đề thực tế nào đó, bạn có thể sắp xếp, tìm kiếm, truy lục t[r]
Bài giảng hay về Phương Pháp Phần Tử Hữu Hạn TS Nguyễn Tiến Dũng, Đại Học Xây Dựng1 M ở đ ầ u 11.1 Ph ươn g p h á p p h ầ n tử h ữu h ạ n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 2 C ơ sở te n sơ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. 3 C h uyể n tr ục toạ đ ộ . .[r]
Ông Nguyễn Văn ĐôngÔng Trần Minh ChínhTổng Giám đốcP. Tổng Giám đốcP. Tổng Giám đốcTRÁCH NHIỆM CỦA BAN GIÁM ĐỐCBan Giám đốc Công ty có trách nhiệm lập Báo cáo tài chính từ trang 3 đến trang 16, phản ánh một cách trungthực và hợp lý tình hình tài chính cũng như Kết quả hoạt động kinh doanh và[r]
toán, chính sách tài chính và tiền tệ. Vì các yếu tố này tƣơng đối rộng nên cácdoanh nghiệp cần chọn lọc để nhận biết các tác động cụ thể sẽ ảnh hƣởng trựctiếp nhất đối với doanh nghiệp. Mỗi yếu tố kinh tế nói trên có thể là cơ hộihoặc nguy cơ.- Yếu tố chính phủ và chính trị: Các yếu tố chính phủ và[r]
cây lúa nhƣng rất thích hợp với cây màu nhƣ cây họ đậu, cây thuốc lá… Phần lớn diện tíchđất phù sa cổ hiện còn thiếu nguồn nƣớc tƣới trong mùa khô, nên khó thâm canh, tăng vụ.Nhóm đất phèn có diện tích 17.652,21 ha chiếm 41,39% diện tích tự nhiên của huyện,bằng khoảng 6,42% diện tích đất phèn của tỉ[r]
tài chính để tìm hiểu và tham khảo.* Luận án Tiến sỹ của Nghiên cứu sinh Nguyễn Tuấn Anh về “Quản trị rủiro tín dụng của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Việt Nam”,Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, năm 2012.- Luận án đã đưa ra các dấu hiệu cơ bản để nhận biết rủi ro tín dụng, baogồm nhóm[r]
22Chương 2: Lần đầu gặp Sở ThừaTôi dừng xe trong một ngõ nhỏ, bắt xe đi đếnLiên Khả Phật. Từ xa, tôi đã thấy Kiều đứng ởcửa vẫy tay gọi : « Chị Lưu Bạch, sao bây giờ mớiđến ? Bọn em đợi chị lâu lắm rồi ». Tôi khẽ mỉmcười, nhìn thấy chàng trai đứng bên cạnh Kiều, tôiliền gật đầu chào.« Đây là[r]
quả nguồn tài nguyên đất đai từ Nhà nước đã ban hành một loạt các văn bản phápluật về đất đai.Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam năm 1992 quy định :” đất đai thuộc sở hữutoàn dân, do nhà nước đại diện chủ sở hữu và thống nhất quản lý ”Các Luật Đất đai năm 1988, 1993, Luật Sửa đổi, bổ sung một số[r]
Những kinh nghiệm từ Dự án phát triển lâm nghiệp xã hội sông ÐàQuản lý rừng tự nhiên dựa trên cõ sở cộng ðồngBối cảnh:Miền núi Tây ỉắc Việt Nam có ðặc ðiểm là ðịa hình khó khãn và có tới hõn 20 dân tộc cùng sinhsốngố có nền vãn hóa và hệ thống canh tác khác biệtờ Từ bao ðời nayố ngýời dân ðịa[r]