M C 10 MLH 14

+5.2m
C?+?7
+,?8ơ<
?3?7
WK?QK??QJ
FiWWK{
iVpWO?QiFWK?FY?W
iFiWSKDVpW
V?LQK?
FiWWK{SKDV?LFX?L
VpW
FiWWK{SKDV?LFX?L
VpW
14m
13m
14m
13m
11m
13m
14m
4.4m
+9.0m
77.9m
90.5m
4000
1
2
3
4
6
7
8 9
10
mnt
0.7m
220
5
0hWF?W
3800
800 1000
800
7
8 9 10
0hWE?QJ
3000
+5.2m
+9.0m
7
220
0[r]

x3A. 8B. 10C. 11D. 13C©u 89 : Cho hàm số  Cm  y  x3  2(m  1) x 2   2m  3 x  5 và đường thẳng d : y  x  5 .Tìm m để dcắt đồ thị  Cm  tại ba điểm phân biệtA. 1  m  5B. m  1  m  5C. m  2D. m  RC©u[r]

Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy lần lượt là a và b, chiều cao h. Tính diện tích hình thang có độ dài hai đáy lần lượt là a và b, chiều cao h: a) a = 14cm; b = 6cm; h = 7cm. b) a = m; b = m; h = m. c) a = 2,8m; b = 1,8m; h = 0,5 m. Bài giải: Diện tích của hình thang là: a)  = 70 ( cm2)[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]

Phương trình không mẫu mực.
PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC


Ta xem phương trình không mẫu mực những phương trình không thể biến ñổi tương tương, hoặc biến ñổi hệ quả từ ñầu cho ñến khi kết thúc. Một sự phân loại như thế chỉ có tính tương ñối.


I. PHƯƠNG TRÌNH GIẢI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ðẶT ẨN PHỤ.
1. Mục ñ[r]

... th i đ i Phần cu i khóa luận Thư m c T i liệu tham khảo CHƢƠNG 1: TỔ CHỨC NHÂN VẬT TRONG TIỂU THUYẾT NHÂN VẬT CỦA TH I Đ I CHÚNG TA 1.1 Kh i ni m nhân vật tác ph m văn học Về kh i ni m nhân vật ... l i Macxim Macximich, Pêtsôrin không gi m đ i m t v i “kỷ ni m th i nông n i m “t i ngư i ngoảnh c[r]

Hồ Chí Minh về thể dục thể thao (TDTT), GDTC đã được Đảng và Nhà nướcta định hướng và vận dụng một cách linh hoạt, sáng tạo. Trong từng thời kỳcách mạng, tuỳ theo yêu cầu, nhiệm vụ và tình hình thực tiễn, Đảng và Nhànước luôn luôn coi trọng công tác GDTC, luôn lãn[r]

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2013 2014 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2013 2014 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2013 2014 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2013 2014 Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ năm học 2013 2014 Kế[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN LÝ LỚP 10 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 Câu 1: Đại lượng nào sau đây không có giá trị âm A. động năng                B. thế năng            C. cơ năng                   D. công Câu 2: Điều nào sau đây là sai khi nó[r]

giành học vị ngay tại trường có mức độ ganh đua cao nhất ở mỹ chỉ như là trò chơi trẻ con.Tinh thần cạnh tranh mạnh mẽ nàycũng thể hiẹn rõ nét trên thương trường cạnh tranh NhậtBản. Những khác biệt bất đồng này tồn tại rất lâu trước năm1959 và làm tăng thêm nhữngtrở ngại mà Honđa phải đương đầu tron[r]

B. AG  ( AB  AC )3  C. MG  3(MA  MB  MC ) D. AM  2( AB  AC )***Quý IV- 2017Bạn vừa xem xong phần miễn phí trong bộ sách cùng tên của thầy giáoNguyễn Quốc Tuấn. Để học những phần còn lại vui lòng mua trọn bộsách của chúng tôi để lĩnh hội được tất cả n[r]

Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Biến đổi đồ thị dựa vào tính chẵn lẻ của hàm số.Ứng dụng của đồ thị hàm số ddeer biện luận về số nghiệm củaphương trình.Dạng 3.Tìm giá trị lớn nhất (GTLN) và giá trị nhỏ nhất (GTNN).Tìm điều kiện của tham số trong các bất phươ[r]

... Chương Tổng số ( 13 tiết) ( 11 tiết) ( 10 tiết) ( 11 tiết) ( tiết) ( tiết) ( tiết) ( 64 tiết ) Nhớ Hiểu 18 15 14 16 12 19 101 14 17 15 10 10 13 84 Áp Phân dụng tích 14 13 10 66 26 Tổng số 51... 490,05N D 500N Câu 91 Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100[r]

L N Đ U .................................................................................................. 1
I T U V T ............................................. 3
1.1 u................................................................................................. 4[r]

TRƯỜNG THPT ĐẦM DƠI(25 câu trắc nghiệm)ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTThời gian làm bài: 45 phútHọ, tên thí sinh:.................................................................... …….Lớp: ……………………………………………………………….Câu 1: Phương trình x3  12x  m  2  0 có 3 nghiệm phân biệt với mA. 16  m  16B[r]

... tử gần Fe 20 0C là: a 1,35 .10- 10m b 1,92 .10- 8 cm c 1,29 .10- 7 cm d 1,29 .10- 8 cm e 1,35 .10- 10 cm Hoa10 Trang Giáo viên Chu Anh Tuấn Sưu tầm & biên soạn Trường THPT Số Nghóa Hành Câu 2: Ở 200C khối... b 7,55 .101 8g/m3 c 0,535 .101 0g/m3 d 7,535 .101 9g/m3 e tất sai Câu 6: Coi nguyên tử 6[r]

(I) Nghiệm của bất phương trình –3x  1  0 là x (III) Nhị thức –3x  1 có dấu âm dương khi và chỉ khi x 1.3http://dethithpt.com – Website chuyên đề thi, file word có lời giải chi tiết – 0982.56.33.65TOÁN 10 HK2440 CÂU TRẮC NGHIỆM |111(IV) Nghiệm của nhị thức 3x –1 là x   .3Trong các mệnh[r]

TËp viÕtTËp viÕtTËp viÕtTËp viÕtTthÕviÕngtåiTËp viÕtXin ch©n thµnh c¶m ¬n!

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT MÔN TOÁN NĂM 2014  Bài 1 : (2 điểm ) Cho biểu thức :   A, rút gọn biểu thức  P=? B, Tính P với x=3-2√2  C,Tìm x để P đạt GTNN và Tìm GTNN đó. Bài 2 :  (2điểm ) Cho phương trình :   x2 - 2(2m-3)[r]

Một ô tô có khối lượng 1200 kg chuyển động đều 5. Một ô tô có khối lượng 1200 kg chuyển động đều qua một đoạn cầu vượt (coi là cung tròn) với tốc độ 36km/h. Hỏi áp lực của ô tô vào mặt đường tại điểm cao nhất (hình 14.7) bằng bao nhiêu? Biết bán kính cong của đoạn cầu vượt là 50m. Lấy g = 10m/s2.[r]