KIEM TRA HINH 8 CHUONG III -15 PHUT

ttC. KNO3 →KNO2 + O2.D. Fe(OH)3 →Fe2O3 + H2O.Đáp án: 1. D; 2.B; 3.C; 4.D; 5.B; 6.C; 7. B; 8. C; 9. B ; 10.A0Kiểm tra vào tiết 430

Ngữ văn8Năm học 2013-2014- Tích hợp: HCM: bản lónh người chiến só cách mạng trong thờigian bò tù đày trong nhà ngục của Tưởng Giới Thạch.- Thái độ : Cảm phục lòng yêu nước thế hệ cha anh; tiếpnối truyền thống yêu nước; bản lónh, nghò lực vươn lên trongcuộc sống.II. Chuẩn bò của GV-HS:- GV :Bà[r]

Phòng Giáo Dục Thị Xã Tam ĐiệpTrờng THCS Quang SơnTuần 15 :Ngày soạn :Tiết : 29Luyện tậpI/ Mục tiêu. HS nắm vững và vận dụng đợc quy tắc cộng các phân thứcđại số HS có kỹ năng thành thạo khi thực hiện phép tính cộng cácphân thức Biết viết kết quả ở dạng rút gọn Biết vận dụng tính chất giao ho[r]

Đố: Điền số thích hợp vào ô vuông ở hình bên sao cho tổng các số ở mỗi dòng, 51. Đố: Điền số thích hợp vào ô vuông ở hình bên sao cho tổng các số ở mỗi dòng, ở mỗi cột, ở mỗi đường chéo đều bằng nhau. Bài giải: Từ đường chéo đã cho ta tính được tổng các số ở các dòng, các cột các đường chéo là 2[r]

Câu 1:( 3 đ).Cho tam giác ABC và một điểm O tùy ý. Vẽ tam giác A’B’C’ đối xứng với tam giác ABCqua điểm O.Câu 2: ( 3đ). Cho tam giác ABC và một đường thẳng d tùy ý. Vẽ tam giác A’B’C’ đốixứng với tam giác ABC qua đường thẳng d.Bài làm………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[r]

GIÁO ÁN TIẾNG ANH LỚP 8.Pre:.......................Unit 15:Computers.Period 90: Lesson 1 : Getting started - Listen and read.Teaching dateClass - attendance8A:……8B:……8C:……I. Objectives :-After the lesson Ss will be able to get acquainted with the new topic: Compute[r]

- Sơ đồ khối:GV: Lớp thảo luận bài toán so vơi bài Bài 5: Sắp xếp dãy số nguyên thành dãy không tăng.sắp xếp tráo đổi có gì khác?- ý tưởng: Với mỗi cặp số hạng đứng liền kề trong dãy, nếusố trước bé hơn số sau thì đổi chỗ chúng cho nhau. việc đólặp cho đến khi không có sự đổi chỗ nào xẩy ra- Cách li[r]

Điền số thích hợp vào ô trống: 53. Điền số thích hợp vào ô trống: Bài giải: x -2 -9 3 0 y 7 -1 8 15 x - y  -9 -8 -5 -15

Tìm BCNN của: 150. Tìm BCNN của: a) 10, 12, 15;                        b) 8, 9, 11;                    c) 24, 40, 168. Bài giải: a)    10 = 2 . 5, 12 = 22 . 3, 15 = 3 . 5. BCNN (10, 12, 15) = 22 . 3 . 5 = 60; b)    BCNN (8, 9, 11) = 8 . 9 . 11 = 792; c)    Ta có 24 = 23 . 3, 40 = 23 . 5, 168 = 23[r]

Bài 4: (3đ) Cho phân thức A =(x2)− 2 x + 1 ( x − 2)x3 − xa) Tìm điều kiện của x để A là một phân thứcb) Rút gọn A.Bài 5: (3đ) Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi N là điểm đối xứng với H qua AB, Plà giao điểm của NH và AB, M là điểm đối xứng của H qua AC, Q là giao điểm của MH và AC.a) C[r]

Bài 3. Viết các số đo độ dài: Bài 3. Viết các số đo độ dài: a) 2m 15cm;     b) 1m 75cm;     c) 5m 36 cm;      d) 8m 8cm. Bài làm a) 2m 15cm = 2m +  m =  m; b) 1m 75cm = 1m +  m =  m; c) 5m 36 cm = 5m +  m =  m; d) 8m 8cm = 8m +  m =  m.

Bài 1. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? VÌ sao? Bài 1. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? VÌ sao? a) (-2) + 3 ≥ 2;                           b) -6 ≤ 2.(-3) c) 4 + (-8) < 15 + (-8);                 d) x2 + 1 ≥ 1  Hướng dẫn giải: a) (-2) + 3 ≥ 2 Ta có: VT = (-2) + 3 = 1           VP = 2 => VT &[r]

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 ĐẾN1945)Chương I:CÁCH MẠNG THÁNGMƯỜI NGA 1917VÀ CÔNG CUỘC XÂY DỰNG CHỦNGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ (1921- 1941)Tiết 22, 23 Bài 15 CÁCH MẠNG THÁNGMƯỜI NGA NĂM 1917VÀ CUỘC ĐẤU TRANH ĐỂ BẢOVỀ CÁCH MẠNG (1917- 1921)A/ MỤC TIÊU:1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:- Những[r]

Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Giữa đường ô tô nghỉ 25 phút. Vận tốc của ô tô là 45km/giờ. Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng. Bài giải: Thời gian ô tô đi trên quãng đườn[r]

Tìm các tích bằng nhau mà không cần tính kết quả của mỗi tích: 35. Tìm các tích bằng nhau mà không cần tính kết quả của mỗi tích:15 . 2 . 6;         4 . 4 . 9;       5 . 3 . 12;        8 . 18;         15 . 3 . 4;       8 . 2 . 9.Bài giải: Hãy nhận xét những tích trong đó tích của hai thừa số tron[r]

So sánh:a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0;b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. 97. So sánh: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) với 0; b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 với 0. Bài giải: ĐS: a) (-16) . 1253 . (-8) . (-4) . (-3) > 0 vì có bốn số âm.b) 13 . (-24) . (-15) . (-8) . 4 &l[r]

So sánh:a) (-67) . 8 với 0;b) 15 . (-3) với 15;c) (-7) . 2 với -7. 75. So sánh: a) (-67) . 8 với 0;                 b) 15 . (-3) với 15;         c) (-7) . 2 với -7. Bài giải: HD: Thực hiện phép nhân rồi so sánh kết quả với số còn lại. a) (-67) . 8 < 0 ;      b) 15 . (-3) < 15;      c) (-7)[r]

Ong mật có thể bay được với vận tốc 8km/giờ. Ong mật có thể bay được với vận tốc 8km/giờ. Tính quãng đường bay được của ong mật trong 15 phút. Bài giải: 15 phút = 0,25 giờ. Quãng đường bay được của ong mật là:8 x 0,25 = 2 (km). Đáp số: 2km.

using the information they have just got.* Task 1 :They have to work individually.* Questions:- Ask students to compare with thea) What is his name?( La Van Tam)paragraph in their books on page 15.b) How old is he?(14)- Ask students to write some informationc) What does he look like?about one[r]

Bài 12. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 8 thì y = 15 Bài 12. Cho biết hai đại lượng x và y tỉ lệ nghịch với nhau và khi x = 8 thì y = 15 a) Tìm hệ số tỉ lệ b) Hãy biểu diến y theo x; c) Tính giá trị của y khi x =6; y = 10. Hướng dẫn giải: a) x và y là hai đại lượngt[r]