UNIT 5 WORK AND PLAY-LESSON 3- HOAI

④1. They _______________ brown horses.(have)2. The boy _______________ to the waiter.(talk)3. Bob and Kevin _________________________ in the library.(not / study)4. Neil _______________ a book. He _________________________ with his friends.(read)(not / play)C. Choose the wrong words and corre[r]

Bộ sách Scott Foresman reading street grade 5 advance gồm các quyển sau:

5.1.1 This Is the Way We Go to School
5.1.2 Forecasting the Weather (Earth Science)
5.1.3 Harvesting Medicine on the Hill
5.1.4 African American Athletes (Social Studies)
5.1.5 The Land of Opportunity (Social Studies)[r]

Form a hypothesisMake a statement thatcan be tested to answera question.3.IE.5.b. Differentiate evidence from opinion and know that scientists do not rely onclaims or conclusions unless they are backed by observations that can be confirmed.7Now it’s time to test your hypothesis with ane[r]

Scott Foresman Reading Street provides over 600 leveled readers that help children become better readers and build a lifelong love of reading. The Reading Street leveled readers are engaging texts that help children
practice critical reading skills and strategies. They also provide opportunities to[r]

Bộ sách Scott Foresman reading street gồm các quyển sau:
5.1.1 Learning from Ms Liang
5.1.2 The Challenges of Storm Chasing
5.1.3 Tobys Vacation
5.1.4 Famous Women Athletes
5.1.5 A Nation of Many Colors

5.2.1 Using Special Talents a
5.2.2 Holocaust Rescuers
5.2.3 The Gift
5.2.4 Habitats in Need of[r]

Bộ sách Scott Foresman reading street gồm các quyển sau:
5.1.1 Learning from Ms Liang
5.1.2 The Challenges of Storm Chasing
5.1.3 Tobys Vacation
5.1.4 Famous Women Athletes
5.1.5 A Nation of Many Colors

5.2.1 Using Special Talents a
5.2.2 Holocaust Rescuers
5.2.3 The Gift
5.2.4 Habitats in Need of[r]

Bộ sách Scott Foresman reading street grade 5 advance gồm các quyển sau:

5.1.1 This Is the Way We Go to School
5.1.2 Forecasting the Weather (Earth Science)
5.1.3 Harvesting Medicine on the Hill
5.1.4 African American Athletes (Social Studies)
5.1.5 The Land of Opportunity (Social Studies)[r]

1= 32= 63= 94 = 123 x 5 = 153 x 6 = 183 x 7 = 213 x 8 = 243 x 9 = 273 x 10 = 30Toán : Bảng nhân 3Bài 1: Tính nhẩm :3 ×3= 93 × 5 = 153 × 9 = 273 × 8 = 243 × 4 = 123 ×2= 63 ×13 ×103 ×63 ×7

MÔN : TOÁNBảng nhân 3Hoạt động 3: Trò chơi: “Truyền điện”3) Củng cố:Đọc bảng nhân 3.4) Dặn dò:-Về học thuộc bảng nhân 3.-Chuẩn bị bài: Luyện tập

NGHIÊM CẤM PHÁT TÁN TÀI LIỆU NÀY DƯỚI MỌI HÌNH THỨCBài tập vận dụngBài 1: Mạch RLC nối tiếp có L thay đổi được. Điện áp 2 đầu mạch ổn định có tần số50 (Hz). Điều chỉnh L sao cho cường độ hiệu dụng của mạch là cực đại. Biết điện dungcủa tụ điện là 1/(15) (mF). Độ tự cảm L có giá trịA. 0,5/ (H).B. 1[r]

151821242730Bài học về nhà• Học bảng nhân 3• Làm các bài tập trong sách bài tập• Chuẩn bị bài luyện tập 4

Tóm tắt:1 nhóm : 3 học sinhBài giải:Số học sinh của 10 nhóm là:10 nhóm:…. Học sinh ? Số học sinh có tất cả là:3 x 10 = 30 ( học sinh )Đáp số: 30 học sinh.Bài 3: Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vàoôtrống:369 12 15 18Em có nhận xét gìvề dãy số này ?21 24 27 30Dãy số đếm th[r]