PHAN DANG BAI TAP VAT LÍ 12

7π) (V)12vàu MB = 150 cos100πt (V) . Hệ số công suất của đoạn mạch AB làA. 0,86.B. 0,84.C. 0,95.D.0,71.Câu 9. (ĐH 2011): Một máy phát điện xoay chiều một pha có phần ứng gồm bốn cuộndây giống nhau mắc nối tiếp. Suất điện động xoay chiều do máy phát sinh ra có tần số 50Hz và giá trị hiệu dụng[r]

B. 5 14 V.C. 6 2 V.D.3 14 V.Câu 7. (ĐH 2011): Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về s.đ.từ?A. Khi s.đ.từ gặp mặt phân cách giữa hai m.tr thì nó có thể bị phản xạ và khúc xạ.B. S.đ.từ truyền được trong chân không.C. S.đ.từ là sóng ngang nên nó chỉ truyền được trong chất rắn.D. Trong s.đ.từ thì d.độ[r]

B. Tia tử ngoại có bản chất là sóng điện từ.C. Tia tử ngoại kích thích sự phát quang của nhiều chất.D. Tia tử ngoại tác dụng lên phim ảnh.Câu 9: Trong thí nghiệm Y-âng về giao thoa với ánh sáng đơn sắc, khi dùng ánh sáng có bước sóng λ1 = 0,60 µ m thì trên mànquan sát, khoảng cách từ vân sáng trung[r]

(ĐH 2013): Gọi M, N, I là các điểm trên một lò xo nhẹ,được treo thẳng đứng ở điểm O cố định. Khi lò xo có chiều dài tự nhiên thìOM=MN=NI=10cm. Gắn vật nhỏ vào đầu dưới I của lò xo và kích thích để vật dao độngđiều hòa theo phương thẳng đứng. Trong quá trình dao động tỉ số độ lớn lực kéo lớn nhấtvà đ[r]

SỞ GD- ĐT QUẢNG BÌNHĐỀ CHÍNH THỨCKỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNHNĂM HỌC 2014 – 2015Môn thi: VẬT LÝ 12Ngày thi: 17/03/2015HƯỚNG DẪN CHẤM(Gồm có 3 trang)CâuNội dungĐiểmHình vẽ: ánh sáng từ đáy bình đi ra không khí, đếnmắt theo phương vuông góc với mặt nước.Câu 1(1đ)Định luật khúc xạ ánh sáng: n[r]

11g2 22 E = 2 m s0 = 2 m l s0 = mgl(1 cos 0 )1 2 12 2t qua vũtrớ caõn baống EủM = mvM = m s0 : Vaọ221 g 2t ụỷbieõn EtM = 2 m l s0 = mgl(1 cos 0 ): VaọEt = mgl(1 cos ) =ý:7. Công thức tính gần đúng về sự thay đổi chu kỳ tổngquát của con lắc đơn (chú ý là chỉ áp dụng cho sự thay

4và 4,0015u. Biết 1uc2 = 931,5 MeV. Năng lượng liên kết của hạt nhân 2 He làA. 18,3 eV.B. 30,21 MeV.C. 14,21 MeV.D. 28,41 MeV.35Câu 9. (CĐ 2013): Hạt nhân 17 Cl cóA. 17 nơtron.B. 35 nơtron.C. 35 nuclôn.D. 18 prôtôn.Câu 10.(CĐ 2013): Trong không khí, tia phóng xạ nào sau đây có tốc độ nhỏ nhất?A. Tia[r]

[r]

B. 36,9 mm.C. 10,1 mm.D. 5,4mm.Câu 11.(ĐH 2011): Chiếu từ nước ra không khí một chùm tia sáng song song rất hẹp(coi như một tia sáng) gồm 5 thành phần đơn sắc: tím, lam, đỏ, lục, vàng. Tia ló đơn sắcmàu lục đi là là mặt nước (sát với mặt phân cách giữa hai m.tr). Không kể tia đơn sắcmàu lục, các tia[r]

Tt= .2ban đầu làTrang 4Tóm tắt công thức vật lý 12Luyện thi đại học 2013π÷ (x tính bằng cm và t6tính bằng giây). Trong một giây đầu tiên từ thời điểm t=0, ch.điểm đi qua vị trí có li độx=+1cmA. 7 lần.B. 6 lần.C. 4 lần.D.5lần.Câu 24.(ĐH 2008): Phát biểu nào sau đây là SAI khi nói về d.động[r]

π) vào hai đầu đoạn mạch chỉ có tụ4điện thì cđdđ trong mạch là i = I0cos(ωt + ϕi). Giá trị của ϕi bằngπ3ππ3πA. − .B. − .C. .D..2424Câu 2. (CĐ 2009): Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng 60 V vào hai đầu đoạnCâu 1. (CĐ 2009): Đặt điện áp u = U 0 cos( ωt +πmạch R, L, C mắc nối tiếp thì cđdđ qua[r]

Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?
A. Tia hồng ngoại có tần số cao hơn tần số của tia sáng vàng.
B. Tia tử ngoại có bước sóng lớn hơn bước sóng của tia sáng đỏ.
C. Bức xạ tử ngoại có chu kỳ lớn hơn chu kỳ của bức xạ hồng ngoại.
D. Bức xạ tử ngoại có tần số cao hơn tần số của bức xạ hồng ngoại.
Câ[r]

85,8%πCâu 135. (ĐH 2013): Đặt điện áp u = U 0 cos(100π t − )V vào hai đầu đoạn mạch mắc12nối tiếp gồm điện trở cuộn cảm và tụ điện thì cường độ dòng điện qua mạch làπi = I 0cos(100π t + ) A . Hệ số công suất của đoạn mạch bằng:12A. 0,50B. 0,87C. 1,00D.0,71(ĐH 2013): Đặt điện áp xoay ch[r]

tổng hợp chuwong dòng điện xoay chiều
bài tập và lí thuyết đầy đủ tổng hợp trắc nghiệm giúp các bạn thành thạo về chương 3 của vật lí 12 này.
Để nắm vững cac kiến thức từ lí thueeyst đến các bài tập nâng cao, chuyên đề này sẽ giúp nâng cao kiến thức

Tâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí học trong công tác quản lý giáo dụcTâm lí[r]

quy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống sư phạmquy trình sử lí tình huống s[r]

Những khuynh hướng chủ yếu trong văn học chữ Hán đời Lí, TrầnNhững khuynh hướng chủ yếu trong văn học chữ Hán đời Lí, TrầnNhững khuynh hướng chủ yếu trong văn học chữ Hán đời Lí, TrầnNhững khuynh hướng chủ yếu trong văn học chữ Hán đời Lí, TrầnNhững khuynh hướng chủ yếu trong văn học chữ Hán đời Lí,[r]