BÀI 1.TỔNG BA GÓC CỦA MỘT TAM GIÁC

Bài 1. Viết tên ba góc và ba cạnh của mỗi hình tam giác dưới đây. Bài 1. Viết tên ba góc và ba cạnh của mỗi hình tam giác dưới đây: Hình 1 Hình 2   Hình 3 Bài giải: Hình 1. Ba góc là góc A, góc B, góc C Ba cạnh là AB, AC, BC Hình 2. Ba góc là : góc D, góc E, góc G Ba cạnh là: DE, DG, EG Hình 3.[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B:…..….........
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 15
NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Hiểu về mặt phẳng, nắm được khái niệm nửa mặt phẳng .Cách gọi tên nửa mặt phẳng có bờ đã cho. HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
2. Kỹ năng:
Nhận biết nửa mặt phẳng , biết vẽ và nhận biết tia nằ[r]

Tính thể tích khối chóp S.ABCD.Bài 11: Cho lăng trụ ABC.A1B1C1 có đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiếu vuông góc của điểm A1trên (ABC) trùng với trọng tâm G của tam giác ABC. Cạnh bên AA1 tạo với mặt phẳng đáy một góc600. Tính thể tích khối lăng trụ ABC.A1B1C1.Bài 1[r]

sao cho có đủ khoảng c á c h đ ể m ộ t trong cá c làn củađường ch ính có th ể hạ xuống hoặc nâng lên đế n chiều c a o H c ầ n thiết cho các xe rẽtrái có th ể đi qua ở p hí a trên hoặc phía dưới của đường chính. N g o à i ra, nút giaothông d ạ n g hình thoi ph á i được thiết k ế giao nhau ba mức.Đ ể[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1:  (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]

1)Dạng 1: Khối lăng trụ đứng có chiều cao hay cạnh đáyVí dụ 1: Đáy của lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ là tam giác ABC vuông cân tại A có cạnh BC = a và biết AB = 3a. Tính thể tích khối lăng trụ.Ví dụ 2: Cho lăng trụ tứ giác đều ABCD.A’B’C’D có cạnh bên bằng 4a và đường chéo 5a. T[r]

Bài 42. Cho tam giác ABC có... Bài 42. Cho tam giác ABC có = 900, kẻ AH vuông góc với BC(H∈BC). C ác tam giác AHC và BAC  có AC là cạnh chung,   là góc chung,  ==900, nhưng hai tam giác không bằng nhau. Tại sao ở đây không áp dụng trường hợp góc cạnh góc để kết luận   ∆AHC= ∆BAC? Giải: Các tam g[r]

Các bài tập luyện thêm về dạng bài về góc. 1. Cho  4 tia chung gốc Ox, Oy, Oz, Ot. Hỏi có bao nhiêu góc tạo thanh? Kể tên các góc. 2. Vẽ ba đường thẳng xx', yy', zz' cắt nhau tại điểm O. Hỏi hình vẽ có bao nhiêu góc đỉnh O? 3. Vẽ một số tia chung gốc. Biết rằng chúng tạo được tất cả 66 góc. Hỏi c[r]

Trong đó: B_ diện tích đáy, h_ chiều cao của khối chóp. ) Cho hình chóp S.ABCD, H là hình chiếu của S lên mp(ABCD), E là hình chiếu của H lên cạnh AB, K là hình chiếu của H lên SE. Ta có:• SH = h là chiều cao của hình chóp.• là góc giữa SA với mặt đáy (ABCD)• là góc giữa mặt bên (SAB) với mặt đ[r]

Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao

Giáo án thể dục lớp 6

Tiết 2

Lý thuyết THể DụC 6



Bài

Lợi ích tác dụng của TDTT
(tiếp[r]

1. Nửa mặt phẳng. Góc
a) Về kiến thức:
− Biết khái niệm nửa mặt phẳng.
− Biết khái niệm góc.
− Hiểu khái niệm góc bẹt.
b) Về kĩ năng:
− Nhận biết được một góc trong hình vẽ.
− Biết vẽ góc.
BÀI TẬP: 1, 2, 5, 6, 7, 8 SGK Tập II (bắt đầu từ trang 73)
Bài 1: ( bài tập 5 SGK). Gọi M là điểm nằm giữa ha[r]

Đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán lớp 4 năm 2014 Bài 1: Đọc các số sau: (1 điểm) a/ 40 503:  ………………………………………………… b/ 759 000 349 :……………………………………  Bài 2: Xếp các số sau theo thứ tự: (1 điểm) a/ Từ bé đến lớn: 86 948; 86 66[r]

Đề kiểm tra hình học chương 2 toán 6 có đủ 2 đề chẵn lẻ, có đáp án biểu điểm, ma trận, sử dụng luôn được.
Đề 1: Bài 1: ( 3,5 điểm) a Vẽ tam giác ABC có AB=BC=AC = 3cm. Nêu cách vẽ.
b Dùng thước đo góc, đo các góc ở hình vẽ câu a ?
Bài 2: (5,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ[r]

Em hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em. Tổ hai của em được cô chủ nhiệm đánh giá là tổ học đều nhất lớp. ĐỀ BÀI Em hãy viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ của em. BÀI THAM KHẢO Tổ hai của em được cô chủ nhiệm đánh giá là tổ học đều nhất lớp. Cả mười bạn, từ bạn Trung Đức tổ trư[r]

Đề thi giữa học kì  2 môn Toán lớp 6 năm 2014 - Đề số 1 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm)   Bài 1: Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong tập hợp số nguyên, tập hợp các ước của 4 là:       A. {1; 2;[r]

thành gió trong tự nhiên?- Do không khí có trọng lượng nên Trái Đất và mọi vật trên Trái Đất đều chịu áp suất của lớpkhông khí bao quanh Trái Đất, Áp suất này gọi là áp suất khí quyển- Do sự chênh lệch áp suất khí quyển giữa các vùng làm cho không khí chuyển động từ nơi cóáp suất cao đến nơi có áp s[r]

Bài 16. Khi hai tia Ox, Oy trùng nhau, trong trường hợp cần thiết, ta cũng gọi xOy là một góc và gọi là "Góc không". Số đo của góc là . Tìm số đo của góc tạo bởi kim giờ và kim phút lúc 12 giờ. Bài 16. Khi hai tia Ox, Oy trùng nhau, trong trường hợp cần thiết, ta cũng gọi xOy là một góc và gọi là[r]

Bài 2: Cho phương trình: x2 2(m3)x 2(m1) = 0 (1)
a) Chứng minh rằng phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m;
b) Gọi x1, x2 là 2 nghiệm của phương trình (1). Tìm giá trị nhỏ nhất của x12 + x22.
Bài 3: Theo kế hoạch hai tổ sản xuất 600 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Do[r]

FPT-Telecom Tân Thuận(Tòa nhà Tân Thuận 1)Nguyễn Thái Hiệp – Giám đốcVùng 3 (Tây Bắc Bộ)Đỗ Thái Sơn - GĐTrung tâm Nghiên cứu & PháttriểnNguyễn Đặng Hoàng Tuân – PGĐPHÓ TỔNG GIÁM ĐỐCHoàng Trung KiênBan Kế toánĐỗ Thị Hương - TB, KTTNguyễn Thái Hiệp - PBNguyễn Việt Anh - PBNguyễn Thanh B[r]

ĐẨY ÁCÁC -- SISI -- MÉTMÉTKết luận: Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất lỏng tác dụngdưới lên trên theo phương thẳng đứng.một lực đẩy hướng từ…Lực đẩy này gọi là lực đẩy Ác-si-mét.KíLựchiệu:đẩyFcủachất lỏng lên một vật nhúng trong nó do nhàAbác học Ác-si-mé[r]