GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO":

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

130 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]

Đọc thêm

ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG THUỐC BVTV PHÂN BÓN HÓA HỌC ĐẾN SỐ LƯỢNG GIUN ĐẤT HỆ THỐNG CANH TÁC RAU XÃ VĂN ĐỨC, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG THUỐC BVTV PHÂN BÓN HÓA HỌC ĐẾN SỐ LƯỢNG GIUN ĐẤT HỆ THỐNG CANH TÁC RAU XÃ VĂN ĐỨC, HUYỆN GIA LÂM, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

[Type text]2LỜI CÁM ƠNĐể hoàn thành khóa luận này, tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thànhtới thầy giáo hướng dẫn TS. Nguyễn Đình Thi, giảng viên bộ môn Sinh tháiMôi trường, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã tận tình, chu đáo hướng dẫntôi thực hiện đề tà này.Tôi xin cám ơn chủ nhiệm hợp tác xã Văn Đức,[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƢƠNG MÔN KINH TẾ NGOẠI THƢƠNG

ĐỀ CƢƠNG MÔN KINH TẾ NGOẠI THƢƠNG

Hỗ trợ ôn tập[ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC]Gồm 3 loại: Có 1 số ít người giàu, thu nhập cao còn đại đa số mức thu nhập rất thấp Có mức thu nhập phần nhiều là thấp Có mức thu nhập nhiều là trung bình.b, Môi trường chính trị- pháp luật của nước khách hàng. Thái độ của Chính phủ đối với việc mua hà[r]

32 Đọc thêm

NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY LẮP DẦU KHÍ SỐ 1 NGHỆ AN

NÂNG CAO NĂNG LỰC CẠNH TRANH CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XÂY LẮP DẦU KHÍ SỐ 1 NGHỆ AN

CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CẠNH TRANH CỦA DOANH NGHIỆP1.1. Cơ sở lý luận về cạnh tranh1.1.1. Khái niệm về cạnh tranhCạnh tranh là một thuật ngữ, một khái niệm đã được sử dụng thường xuyên vàrộng rãi ở Việt Nam cũng như các quốc gia trên thế giới. Khi xu hướng tự do hóathương mại ngày càng phổ biến thì[r]

94 Đọc thêm

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH

quản lý đào tạo nên thực hiện tốt những nhiệm vụ chính như: đánh giá trạng thái kết thúc hoạt độngđào tạo của nhà trường, phát hiện những lệch lạc sai sót trong kế hoạch, và điều chỉnh kế hoạch.1.3.10. Quản lý cơ sở vật chất, thiết bị phục vục đào tạoThực tế quá trình đào tạo đã chứng minh rằ[r]

117 Đọc thêm

 CÁC GIẢI PHÁP TÀI CHÍNH CHỦ YẾU NÂNG CAO HIỆU QUẢ TỔCHỨC SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SỐ 2 TỔNG CÔNG TYXÂY DỰNG HÀ NỘI

CÁC GIẢI PHÁP TÀI CHÍNH CHỦ YẾU NÂNG CAO HIỆU QUẢ TỔCHỨC SỬ DỤNG VỐN KINH DOANH TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SỐ 2 TỔNG CÔNG TYXÂY DỰNG HÀ NỘI

Vốn về chi phí trả trớc: Là những khoản chi phí lớn thực tế đã phát sinh cóliên quan đến nhiều chu kỳ kinh doanh nên đợc phân bổ vào giá thành sản phẩmcủa nhiều chu kỳ kinh doanh nh: Chi phí sửa chữa lớn TSCĐ, chi phí thuê TS, chiphí nghiên cứu thí nghiệm, cải tiến kỹ thuật, chi phí xây dựng, lắp đặ[r]

48 Đọc thêm

KHẢO SÁT CÁC THÍ NGHIỆM CƠ HỌC DỰA TRÊN BỘ DUNG CỤ THÍ NGHIỆM BÀN KHÔNG KHÍ

KHẢO SÁT CÁC THÍ NGHIỆM CƠ HỌC DỰA TRÊN BỘ DUNG CỤ THÍ NGHIỆM BÀN KHÔNG KHÍ

Cấu tạo1. Băng đệm khí có 3 chân vít điều chỉnh thăng bằng,2. Hai chiếc xe trượt X 1 , X 2 ,3. Hộp phụ tùng, gồm:Hai tấm chắn sáng chữ U,Bộ tạo va chạm đàn hồi,Bộ tạo va chạm mềm,Hai lò xo tạo dao động điều hòa,Bộ gia trọng chữ nhật,Bộ vòng đệm kê chân vít,Cốc nhựa nhỏ đựng gia[r]

157 Đọc thêm

5 THÓI QUEN TÂM LÝ PHỔ BIẾN LÀMSUY GIẢM CHỨC NĂNG CỦA TRÍ NÃO

5 THÓI QUEN TÂM LÝ PHỔ BIẾN LÀMSUY GIẢM CHỨC NĂNG CỦA TRÍ NÃO

5 THÓI QUEN TÂM LÝ PHỔ BIẾN LÀMSUY GIẢM CHỨC NĂNG CỦA TRÍ NÃOrubi | June 10, 2016 | Tự Lực (Self-help) | No CommentsSource: badahos/ShutterstockNão bộ của chúng ta giống như một con chip máy tính. Nó có giới hạn trong việc xử lý năng lượnghoặc nguồn thông tin để sử dụng trong một khoảnh khắc nhất đị[r]

2 Đọc thêm

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU THỂ LOẠI KỊCH BẢN PHIM ĐIỆN ẢNH (KHẢO SÁT QUA TÁC PHẨM CỦA PHAN ĐĂNG DI)

BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU THỂ LOẠI KỊCH BẢN PHIM ĐIỆN ẢNH (KHẢO SÁT QUA TÁC PHẨM CỦA PHAN ĐĂNG DI)

giấy, được viết bằng ngôn ngữ viết như mọi thể loại của văn học. Với nhữngngười tham gia làm phim, kịch bản được hiểu như một bộ phim bằng giấy, nólà một trạng thái chung chuyển, một dạng thức văn bản nhất thời rồi tự biếnđổi và mất đi để thành phim. Đó là với những người làm phim, mục đích cuối17cù[r]

124 Đọc thêm

NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT TRONG THƠ THIẾU NHI VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY

NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT TRONG THƠ THIẾU NHI VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN NAY

có của một nhà thơ. Quan sát được, cảm nhận được, sống cùng họ thì nhữngxúc cảm mới chân thật và viết nên những tác phẩm sâu sắc hơn.Nắm được những đặc điểm, những quy luật của thế giới tự nhiên và conngười, cùng với vốn kinh nghiệm sống của mình, Nguyễn Lãm Thắng đã tạođược cho thơ anh một nguồn cả[r]

95 Đọc thêm

SKKN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ

SKKN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI GIẢNG LỊCH SỬ

của cả ngàn từ và giúp người học sử dụng trí tưởng tượng của mình tập trungvào những điểm quan trọng, từ đó làm bộ não của họ phấn chấn hơn. Trongsách Lịch sử bậc THPT có nhiều kênh hình thuộc các loại hình nghệ thuật nàynhư là những đồ dùng trực quan đòi hỏi giáo viên phải khai thác để tạo b[r]

19 Đọc thêm

QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH QUẢNG NINH ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030

QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC TỈNH QUẢNG NINH ĐẾN NĂM 2020 TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030

đào tạo nghề với lao động nông thôn còn là một thách thức đối với Quảng Ninhvì các cơ sở đào tạo có xu hướng tập trung ở các khu đô thị, khu vực hành chínhphía đông nam tỉnh như tại Hạ Long và Uông Bí.Thành tích: Quảng Ninh đã thể hiện thành công mạnh mẽ trong lĩnh vựcgiáo dục cơ sở; khoảng 89% học[r]

92 Đọc thêm

21CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM MỖI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC VÀ SÁNG TẠO

21CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM MỖI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC VÀ SÁNG TẠO

Bạn NTL học sinh khá lớp 12S8 có hoàn cảnh gia đình kinh tế khó khăn, mẹ làmcỏ mướn, bố đạp xe ba gác, gồm 5 anh chi em đều đang đi học, NTL là con gái đầutrong gia đình. Đầu năm 12 niên khóa 2009 – 2010 gia đình mua cho một chiếc xeđạp cũ với giá 1.200.000 VN đồng (MARTIN 107). Để tiết kiệm một kho[r]

30 Đọc thêm

12 NGƯỜI LẬP RA NƯỚC NHẬT

12 NGƯỜI LẬP RA NƯỚC NHẬT

Trong các tôn giáo độc thần thì mọi việc đều là do sự đối đầu giữa Chúa và người. Khi chết, thìchẳng có cha mẹ, vợ con bạn bè nào, cũng chẳng có "công ty," "cấp trên" nào cả, mà chỉ có mộtmình duy nhất đứng ra chịu sự phán xét của Chúa. Chính vì vậy mới sinh ra cái suy nghĩ rằng nếumình không thấy h[r]

204 Đọc thêm

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BÀI 30: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BÀI 30: HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN, THUYẾT LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíHIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN - THUYẾT LƯỢNG TỬÁNH SÁNGI. MỤC TIÊU:- Hiểu và nhớ được các khái niệm: hiện tượng quang điện, êlectron quang điện,dòng quang điện, giới hạn quang điện, dòng quang điện bão hòa, hiệu điện thế hãm.- Hiểu được nội dung và n[r]

6 Đọc thêm

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG BÌNH

QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA TỪ THỰC TIỄN TỈNH QUẢNG BÌNH

Quảng Bình có cả biên giới đất liền và biên giới biển, với đặc điểm địa hìnhkéo dài theo hướng Bắc - Nam, hẹp về hướng Đông - Tây, tất cả 08 huyện, thị xã,thành phố của tỉnh Quảng Bình đều có KVBG quốc gia, trong đó có 03 huyện vừacó biên giới đất liền vừa có biên giới biển. Biên giới đất liền dài 2[r]

91 Đọc thêm

BỘ TRƯỞNG GIÁO DỤC NÓI VỀ CHỐNG ĐỌC CHÉP

BỘ TRƯỞNG GIÁO DỤC NÓI VỀ CHỐNG ĐỌC CHÉP

Bộ trưởng Giáo dục: "Hai năm tới chấm dứt việc đọc-chép"Bên cạnh việc chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, Bộ trưởngGD&ĐT Nguyễn Thiện Nhân cũng chỉ rõ trong vòng 2 năm tới cần chấm dứt việc dạy học"đọc-chép" ở THCS và THPT.Chiều 1/9, nhân dịp khai giảng năm học mới[r]

1 Đọc thêm

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN QUY HOẠCH THÀNH PHỐ NINH BÌNH

THUYẾT MINH ĐỒ ÁN QUY HOẠCH THÀNH PHỐ NINH BÌNH

-Mùa ma từ tháng 4 đến tháng 9, mùa khô từ tháng 10 năm trớc đến tháng 3 năm sau. Gió theo mùa, mùa hè có gió Đông Nam và Tây Nam, mùa đông có gió bắc và đông bắc , cấp giótrung bình từ cấp 3 đến cấp 6. lơng ma trung bình 1900 mm, độ ẩm tơng đối trung bình là 84 - 86%Quy hoạch chi tiết khu Du lịch n[r]

23 Đọc thêm

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỞ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ TỈNH BẮC NINH

QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỞ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ TỈNH BẮC NINH

của đội ngũ cán bộ trong ngành kế hoạch và đầu tư nói chung, cán bộ sở kếhoạch và đầu tư nói riêng đã được nâng cao một bước. Tổ chức bộ máy trong cơquan sở đã được củng cố. Số lượng cán bộ công chức sở năm năm 2005 tăng lên28 người trong đó có 1 tiến sĩ, 4 thạc sĩ, 23 cử nhân, kỹ sư. Trung tâm tư v[r]

50 Đọc thêm