BÀI GIẢNG TIẾT 17. MÔT SÔ GIUN ĐÔT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN ĐỐT

M/C L/C
Chương 1: CÁC DNG SAI SÔ TRONG HÓA PHÂN TÍCH..............................1
1.1. Sai sô và cách bieu dien sai sô .................................................................................. 1
1.1.1.Sai sô tuyet ñôi (EA) (Absolute error) ................................................[r]

n trên địa bàn về việc đảm bảo ATTP thì Ban chỉđạo ATTP quận đã ết hợp UBND 17 phường triển khai tuyên truyền rộngkhắp tới tất cả các c sở bằng nhiều hình thức phong phú như: phát thanh trênđài phát thanh phường các văn ản quy định đảm bảo ATTP của Bộ Y tế, cácđiều kiện đảm bảo ATTP; t[r]

ĐẠI CƯƠNG VỀ BỆNH TRUYỀN NHIỄMMục tiêu1.Trình bày và giải thích được những khái niệm, đặc điểm chung của bệnhtruyền nhiễm.2. Phân loại được bệnh truyền nhiễm theo đ ường lây.3. Kể ba yếu tố cần thiết để chẩn đoán bệnh truyền nhiễm v à các phương phápđiều trị bệnh truyền nhiễm.4. Trình[r]

Câu 1. Đại diện nào của ngành giun dẹp có lối sống tự do?A .ĐỉaB .Sán lôngC .Giun rễ lúaD .Sán lá máuCâu 2. Trùng kiết lị khác với trùng biến hình ở điểm nào?A .Chỉ ăn hồng cầuB .Có chân giả dàiC .Có chân giả ngắnD .Không có hạiCâu 3. Môi trường sống của thủy tức là:A .Nước ngọtB .Nước lợC .Nước mặn[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ung thư da ( UTD) g ồm 2 nhóm c hính là u hắc tố ác tính v à ung th ư
biểu mô da khô ng phả i h ắc tố - c hủ yếu gồm c ác loạ i: ung thư b iểu mô t ế
bào vảy ( UT BMT BV - Squamous c ell c arc inoma), ung thư biểu mô t ế bà o
đáy ( UT BMT BĐ - Basa l c e ll c arc in oma)[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

Đất ẩm, nước ngọt, mặn,lợ, lá cây, đáy bùn, cốngrãnh.Lối sốngTự do, chui rúc, địnhcư, ký sinh.Tiết 17 – Bài 17: MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁCI-Một số giun đốt thường gặp.• Thảo luận và chọn cụm từ điền vào bảng 1: Đa dạng củangành Giun đốtSTTĐa dạngĐại diệnMôi trường sốngLối sống1Giun đấ[r]

TRANG 1 NH Ữ NG KINH NGHI Ệ M T Ừ D Ự ÁN PHÁT TRI Ể N LÂM NGHI Ệ P XÃ H Ộ I S ÔNG Đ À QU Ả N LÝ R Ừ NG T Ự NHIÊN D Ự A TRÊN C Õ S Ở C Ộ NG Đ Ồ NG BỐI CẢNH: Miền núi Tây ỉắc Việt Nam có đ[r]

DANH MỤC HÌNH
Hình 1.1: Hình giải phẫu đa giác Willis và các đoạn của ĐM cảnh trong ...............9
Hình 1.2: Vi tri phình đông mạch nao ơ đa giác Willis ..........................................11
Hình 1.3: Vi tri và mô bệnh học thành túi PĐMN..................................................12
H[r]

Theo dõi sự tăng trưởng của hệ thống sọ mặt theo mức độ trưởng thànhxương có thể giúp xác định mức độ tăng trưởng khác biệt giữa các cá thể vì mức độtăng trưởng trung bình theo tuổi năm sinh khó có thể cho thấy sự khác biệt này.Phương pháp đánh giá trưởng thành xương bàn-cổ tay trên phim X quangtừng[r]

THƠ HAI-KƯ CỦA BA-SÔ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ[r]

À>0= +00.l.T*,Xi>-/(.Ti)]/ * chỉ nhận hai giá trị 0 v à +00.{0, nếu X* €+00, nếu X* ịdomf*,domf*.Đề ý rằng: h à m chỉ của tập A là đóng khi và chì khi Ađóng. Do / * là h à m đóng, nên dom f* đóng.•M ê n h đ ề 4.4. G i ả sử / là h à m lồi đ ó n[r]

PHẦN DÀNH CHO KHOA, t ì ộ MÔNNgười duyệt (chấm sơ b ộ ):............................Đơn vị:_________ ________Ngày bảo vệ:_______________Điểm tổng kết:................. .......Nơi lưu trữ Đồ án tốt nghiệp:NGƯỜI HƯỚNG DAN(Ký vẽ ghi rõ họ tên0NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNĐiêm số bằng s ố _ ________Đ[r]

. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ ông mang tính chất đơn sơ, tao nhã, cô liêu, trầm l[r]

Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố rộng rãi của Chân khớp? Câu 2: Đặc điểm cấu tạo nào khiến Chân khớp đa dạng về: tập tính và về môi trường sống? Câu 1: Trong số các đặc điểm của Chân khớp thì các đặc điểm nào ảnh hưởng lớn đến sự phần bố[r]

BÀI TẬP 3, 4 SGK TRANG 190 SINH HỌC 91. Quần thể người khác với quần thệ sinh vật khác ở những đặc trưng nào? Nêu ýnghĩa của hình tháp dân số.- Quần thể người khác quần thế sinh vật khác là có những đặc trưng kinh tế - xã hội màquần thể sinh vật khác không có.-Ý nghĩa cùa hình tháp dân số:Hình tháp[r]

Tuần 32Tiết 64I/. MỤC TIÊU1. Kiến thức: HS- Hs thấy được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiết đới gió mùa caohơn ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng là do khí hậu hợp với mọi loàisinh vật.- Chỉ ra được những lợi ích của đa dạng sinh học trong đời sống, nguy cơsuy giảm và các biện pháp bảo vệ đa dạng[r]

hóa, không giữ lễ của kẻ bề tôi. Những quy định này đã biến những phong tục tậpquán, lễ nghi , chuẩn mực đạo đức nho giáo thành phép nước , góp phần định hướnghành vi của dân chúng, ổn định trật tự xã hội.5. Thập ác tội thể hiện tư tưởng đức trị và pháp trị.Đức trị coi lễ là biện pháp chủ yếu[r]

Tóm tắt lý thuyết, Trả lời và Giải bài C1,C2 trang 36; C3 trang 37; C4,C5,C6, C7 trang 38 SGK Lý8: Lực đẩy Ác si métA. Tóm tắt lý thuyết: Lực đẩy Ác si métMột vật nhúng vào chất lỏng bị chất lỏng đẩy thẳng đứng từ dưới lên với lực có độ lớn bằng trọng lượngcủa phần chất lỏng mà[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1TRƯỜNG THCS THƯỜNG THẮNGMÔN: VẬT LÝ LỚP 9I/ Lý thuyết :Chương I : ĐIỆN HỌC12/ Nam châm là gì? Kể tên các dạng thường gặp. Nêu các đặc tính của nam châm?13/ Lực từ là gì? Từ trường là gì? Cách nhận biết từ trường?14/ Trình bày thí nghiệm Ơc-xtet. Qua thí nghiệm cho ta rút ra kết l[r]