20 UNIT 6 LET''''S SING

LET’S MOVE.UNIT 3:I- Look at the pictures and say:Count thegirls.Go to the door.Tuesday, February 28th, 2UNIT 3:II- Fill in the gaps:two1. Make .............lines.doo2.Go totheCom.................r3. ............. here.eMake a4. ..............circle.5. Draw pictur

16. The Milfords have a lot of (money) ______________.17. How many (people) _____________ were at the cinema with you?18. Could you give some (information) ______________ on your project?19. In this hotel, (family) ______________ are very welcome.20. Those (man) ______________ seem to be very[r]

Home work - Learn by heart the structure.. TRANG 17 TRANG 18 Warm-up Warm-up: Matching.: Matching.[r]

discuss what is being referred to and what the function ofthe linking device used is (e.g. to contrast ideas, to presentan example).1 their 2 such claims 3 On the contrary 4 instead of 5 since6 Firstly 7 whatever 8 which is why 9 such as 10 Secondly11 What’s more 12 The reason 13 in th[r]

Moõn:TieỏngAnhKhoỏi 3GVGVthửùcthửùchieọn:hieọn:TrnTrn ThTh KimKim ThanhThanhMonday, November 14th,2011oUnit 6 : Let’s learnn Some MorecouchIn frontbybehinofdBINGOtablebooksel

Like groupwork, it also allows you to spend timewith students who might be having difficulties.There are several different ways to vary thepairwork. Here are some examples.1. The simplest way is for the students to worktogether (in closed pairs) to complete theexercises orally first, then in writing[r]

Can she play tag ?Yes, he canCan read a book ?Yes, he can6Can she fly a kite ?No, she can’tHái vÒ ai ®ã cã biÕt lµm viÖc g×kh«ng?tõ/ côm tõ chØ ho¹tCan she + ………………………?Can he®éngYes, she/he cancã biÕtNo, she/he can’tkh«ngbiÕt

4 5 6LUCKY NUMBERHow many bicycles are there?There is one bicycleWhere is the bug?It’s on the deskIs there a book in the desk?Yes, there isIs there a bug under the bag?No, there isn’tLUCKY NUMBER

Monday, October 17th 2016UNIT 6: OUTDOORSHow’s theweather ?AIt’s …BCD1) Rainy 2) Snowy 3) Cloudy4) WindyVI. Homework• - Learn new words by heart• - Prepare the next lesson

d. Some musicII. Put in the or a/an where necessary:1. Rita is studying _________ English and _________ Math this semester2. He works as _________ assistant in _________ same shop as I do3. Last night, there was _________ bird singing outside my house4. What do you eat for _________ breakfast this m[r]

Bài 1. (1 điểm) Đúng ghi đ, sai ghi s vào chỗ chấm           a.    28 + 0 = 28   .....                             c.    44 – 0 > 43 .....           b.    17 + 1 >19    ......                              d.   0 + 36 &[r]

cóc hia dạng , dễ học và dễ làm bài.
Dạng 2. Vận tốc, gia tốc trong dao động điều hòa
a. Biểu thức
Câu 17. Chất điểm dao động điều hoà với x=5cos(20t ) (cm) thì có vận tốc
A.v = 100sin(20t+ ) ms. B. v = 5sin(20t ) ms
C. v = 20sin(20t+2) ms D. v = 100sin(20t ) cm[r]

Đề thi học kì 2 lớp 3 môn Toán năm 2014 Câu 1: (1 điểm) Khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng     a)  Số lớn nhất có 3 chữ số là:          A.  998             B. 890                 C.  999            D. 900     b[r]

Lớp: 6AVắng:Lớp: 6BVắng:Lớp: 6CVắng:Tiết :Ngày giảng :Sĩ số:Tiết :Ngày giảng :Sĩ số:Tiết :Ngày giảng :Sĩ số:Tiết 20Bài 17, kí hiệulà kgĐơn vị đo khối lượng riêng là kí lô gam trên mét khối, kíhiệu là kg/m3.10: P = 10.m

A VOCABULARY

New words
Phonetics
Meanings
Examples


A church ə tʃə:tʃ Nhà thờ They go to the church every Saturday
A pagoda ə pə’ɡəʊdə Ngôi chùa There is a pagoda near my house
A museum ə mju:’zɪəm Bảo tàng My sister likes going to the museum
A park ə pɑ:k Công viên She often goes running in t[r]

Bài 6. Tính diện tích của hình thang ABCD (h.1) theo x bằng hai cách: Bài 6. Tính diện tích của hình thang ABCD (h.1) theo x bằng hai cách: 1) Tính theo công thức S = BH x (BC + DA) : 2; 2) S = SABH + SBCKH + SCKD. Sau đó sử dụng giả thiết S = 20 để thu được hai phương trình tương đương với nhau.[r]

Câu 3. (2 đ). Lớp 6A có 40 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 10% số học sinh của cả lớp. số học sinh khá bằng1số học sinh cả lớp. Còn lại là số học sinh trung bình.24a) Tính học sinh mỗi loại của lớp 6A ?b) Tính tỉ số phần trăm của số học sinh trung bình so với học sinh cả lớp.Câu 4. (3[r]

Một vật nhỏ khối lượng m = 2 kg trượt xuống một đường thẳng... 7. Một vật nhỏ khối lượng m = 2 kg trượt xuống một đường thẳng nhẵn taaij một điểm xác định có vận tốc 3 m/s, sau đó 4 s có vận tốc 7 m/s, tiếp ngay sau đó 3 s vật có động lượng (kg.m/s) là: A. 6.                                      [r]

Một quả dừa có khối lượng 2 kg C6. Một quả dừa có khối lượng 2 kg rơi tử trên cây cách mặt đất 6m. Tính công của trọng lực. Hướng dẫn giải: A= F. s = 20. 6 = 120 J

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Đề số 3 Bài 1: (1,5 điểm ) a. Điền số thích hợp vào ô trống  81 82     85       89 10 20      [r]