BÀI 10: TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI 10: TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN":

TRẮC NGHIỆMTƯƠNG TÁC GEN1

TRẮC NGHIỆMTƯƠNG TÁC GEN1

Trắc nghiệmTương tác gen1. Thỏ bị bạch tạng không tổng hợpđược sắc tố mêlanin nên lông màutrắng, con ngươi của mắt có màu đỏdo nhìn thấu cả mạch máu trongđáy mắt. Đây là hiện tượng ditruyền theo quy luật:A. Tương tác bổ sungB. Liên kết gen hoàn toàn.C. Tác động đa hiệu của gen.D. Tương[r]

7 Đọc thêm

TLBG HON TB DA HANG THIT P2

TLBG HON TB DA HANG THIT P2

thu n v i nhau thôi!”.- H n ch còn bi t c t lên ti ng kêu đau đ n, tuy t v ng, b n th n nh p l i vào xác hàng th t.IV. TÀI LI U THAM KH O:A. CHUY N I NH M NH…( H a s Doƣn Chơu k )B. M T S V NV K CHC. Cu c đ i tho i gi a H n và Xác (V trích đo n v "H n Tr ng Ba da hàng th t" trong SGK l p12) - PGS.TS[r]

6 Đọc thêm

BC KTRA 6 THANG DAU NAM 2014

BC KTRA 6 THANG DAU NAM 2014

ch o v t chc thc hin tt cuc vn ng .- Kiểm tra vic lónh o, ch o v t chc thc hin ngh quyt 10ca tnh v cụng tỏc gim nghốo i vi ban chi u chi b thụn An ThngQua kim tra cụng tỏc gim nghốo thụn An Thng cú gim v t theo tiờuchớ xõy dng nụng thụn mi.- Kim tra chi b th Chỏt v thụn Trung ụng ni dung kim[r]

4 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC PHẦN KỸ THUẬT ĐIỆN BỘ MÔN CÔNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TƯƠNG TÁC VÀO DẠY HỌC PHẦN KỸ THUẬT ĐIỆN BỘ MÔN CÔNG

ở giáo dục. Vấn đề đặt ra cho ngành giáo dục và đào tạo là phải nâng cao chất lƣợnggiáo dục để đào tạo ra những con ngƣời mới có thể làm chủ đƣợc tình hình/trong bốicảnh mới.Hội nghị lần thứ hai BCH Trung ƣơng Đảng khoá VIII về định hƣớng chiếnlƣợc phát triển giáo dục - đào tạo trong thời kỳ công ng[r]

Đọc thêm

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY NGHỀ TIN HỌC

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TRONG DẠY NGHỀ TIN HỌC

Việc hiện đại hoá công tác đào tạo, với đặc thù học sinh, sinh viên ở nhiều lứatuổi, trình độ học vấn, trình độ chuyên môn khi vào trƣờng cũng khác nhau cũng làmột vấn đề đặt ra trong thời gian tới. Nhất là khi cả nƣớc đang tích cực thực hiện đềán đƣa Việt Nam sớm trở thành nƣớc mạnh về CNTT và đang[r]

Đọc thêm

TÁC TỬCÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HƯỚNG TÁC TỬ

TÁC TỬCÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HƯỚNG TÁC TỬ

MỞ ĐẦUNgay từ đầu những năm 80, tác tử và hệ đa tác tử (Agent và MultiAgentSystem) đã được biết đến với hàng loạt công trình nghiên cứu như là một hướngnghiên cứu mới. Tuy nhiên, chỉ bắt đầu từ khoảng giữa thập niên 90, tác tử và hệ đatác tử mới được thừa nhận rộng rãi và[r]

74 Đọc thêm

BÀI THU HOẠCH SAU học tập NGHỊ QUYẾT đại HHOOIJ ĐẢNG XII

BÀI THU HOẠCH SAU HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT ĐẠI HHOOIJ ĐẢNG XII

Sau hội nghị triển khai học tập nghị quyết XII của đảng mỗi đảng viên đều phải có bài thu hoạch của cá nhân. đây là một bài thu hoạch gồm những nội dung cơ bản của nghị quyết và chương trình hành động của mỗi cá nhân trên cơ sở từng đối tượng tác giải đã sưu tầm những nội dung phù hợp để mọi người t[r]

17 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ TÁC TỬ DI ĐỘNG VÀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG PHÂN TÁN CẬP NHẬT PHẦN MỀM

NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ TÁC TỬ DI ĐỘNG VÀ XÂY DỰNG ỨNG DỤNG PHÂN TÁN CẬP NHẬT PHẦN MỀM

1.1.3. Khái niệm về tác tử di độngTác tử di động là giải pháp mạng và là công nghệ lập trình hướng tác tử,tiến hóa hơn các mô hình phát triển ứng dụng phân tán trên mạng máy tínhtruyền thống. Tác tử di động được xây dựng dựa trên nhiều công nghệ hiệnđại, không dựa vào nguyên lý[r]

88 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC THU HÚT DUY TRÌ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI ĐÀI TRUYỀN HÌNH TP HCM

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC THU HÚT DUY TRÌ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI ĐÀI TRUYỀN HÌNH TP HCM

loại. Trong thực tế các tổ chức, doanh nghiệp có thể áp dụng một số hoặc tất cả cácloại thưởng sau đây:- Thưởng năng suất, chất lượng: áp dụng khi người lao động thực hiện tốt hơnmức độ yêu cầu về số lượng, chất lượng sản phẩm hoặc dịch vụ.- Thưởng tiết kiệm: áp dụng khi người lao động sử dụn[r]

95 Đọc thêm

NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẤN ĐÁP

NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẤN ĐÁP

thực hiện và đạt được hiệu quả ngay từ đầu. Trước đây, chúng ta dạy học vẫntheo phương pháp truyền thống với quan niệm : học là quá trình tiếp thu và lĩnhhội qua đó hình thành kiến thức, kỹ năng, tư tưởng tình cảm. Giáo viên luôn làngười truyền thụ toàn bộ những kiến thức, những hiểu biết của mình v[r]

23 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TIẾT 119

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TIẾT 119

Trường THCS Phú MỹGiáo Án Ngữ Văn 9Tuần: 24Tiết: 119Ngày soạn: ...……………Ngày dạy: ………………………………………………………………………………………CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨMTRUYỆN(HOẶC ĐOẠN TRÍCH)I. Mục tiêu cần đạt:1. Kiến thức:- Nắm được yêu cầu và biết cách làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện (h[r]

4 Đọc thêm

TÁC PHẢM NANH TRẮNG NAH TRẮNG

TÁC PHẢM NANH TRẮNG NAH TRẮNG

nhưng chỉ trong chốc lát...Chúng lại tiến đến gần. Một con chó hoảng quá ngã giúivào đống lửa. Nó rú lên vì đau, tiếng rú làm vòng vây các cặpmắt háu đói tạm thời giãn ra một lúc ngắn ngủi.- Thật không may cho chúng mình! - Bill than thở. - Trongtay còn quá ít đạn.- Còn mấy viên nữa? - Henry hỏi và[r]

129 Đọc thêm

Phân tích phóng sự tác phẩm báo chí

PHÂN TÍCH PHÓNG SỰ TÁC PẨM BÁO CHÍ

bài thuyết trình phân tích một phóng sự liên quan tới các sự kiện, vấn đề hót hiện nay của môn tác phẩm báo chí.Ngày nay, đất nước ta thực hiện một chế độ xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Nó tồn tại trên lí thuyết hay được áp dụng vào thực tế.Thế nhưng một số trường mầm non lại đi trái với lương[r]

16 Đọc thêm

TÁC TỬ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HƯỚNG TÁC TỬ

TÁC TỬ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HƯỚNG TÁC TỬ

thống tính toán và điều khiển có khả năng tự động hóa cao, ra quyết định độc lập làm tăng tính hiệu quả, ổnđịnh và độ an toàn.Các hệ thống tính toán hiện đại ngày càng có tính chất hướng người dùng. Ở các thế hệ máy tínhđầu tiên, số người có thể sử dụng máy tính rất hạn chế. Họ đều là chuyên[r]

48 Đọc thêm

Tác PhẩmGiải đi Sớm

TÁC PHẨMGIẢI ĐI SỚM

I.Giới thiệu chung. Tảo giải là một bài thơ có thể tách thành hai bài tứ tuyệt độc lập và cũng có thể gộp lại thành một bài thống nhất, trọng vẹn. II.Phân tích. 1.Khung cảnh đêm chuyển lao (4 câu đầu) -Thời gian: gà gáy, đêm chưa tan: quá nửa đêm sắp chuyển sang ngày, cảnh vật có sự hoang vắng, lạnh[r]

1 Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DƯỢC LÂM SÀNG

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP DƯỢC LÂM SÀNG

hoàn thiện,chức năng bàitiết thận bịhạn chếCần nới rộng khoảng cách đưa thuốc để thận kịp thời đào thảithuốc ra khỏi cơ thể, tránh tích lũy thuốc gây độc Nguyên tắc sử dụng thuốc ở TE:• Chỉ sử dụng thuốc khi có chỉ định hoặc thật cần thiết Dùng kháng sinh khi có nhiễm trùng Dùng vitamin khi có ng[r]

19 Đọc thêm

PHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH MTV CON ĐƯỜNG XANH QUẢNGNAM

PHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒNNHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH MTV CON ĐƯỜNG XANH QUẢNGNAM

Khóa luận tốt nghiệpGVHD : ThS.Trương Thị Hương Xuân5.3. “Quản trị nguồn nhân lực và sự gắn kết của người lao động với doanhnghiệp” của Phạm Thế Anh, Nguyễn Thị Hồng Đào.Bài viết lược khảo lý thuyết và các nghiên cứu liên quan để xây dựng và kiểmđịnh mô hình các nhân tố tác động đến sự gắn kết của n[r]

109 Đọc thêm

THẤP TIM

THẤP TIM

Tiên lượngBệnh thấp tim kéo dài từ vài tuần tới vài tháng ở trẻ em, hoặc trong vòng vài tuần ởngười lớn. Khoảng 30% trẻ em mắc bệnh này có những dấu hiệu van tim bị tác động(van hai lá hay bị tác động hơn so với van động mạch chủ) vào cuôl đợt thấp khớp cấpđầu tiên, nhưng vào khoảng 10 năm sa[r]

4 Đọc thêm

BÀI 11. AXIT PHOTPHORIC VÀ MUỐI PHOTPHAT

BÀI 11. AXIT PHOTPHORIC VÀ MUỐI PHOTPHAT

III. Tính chất hóa học1. Tính axít- Là axit có độ mạnh trung bình, có tất cảnhững tính chất chung của axit:+ Làm đổi màu quỳ tím+ Tác dụng với bazơ, oxít bazơ+ Tác dụng với muối của axít yếu+ Tác dụng với kim loại đứng trước Hiđrô3 nấca. Axít photphoric là axit……..Phương trình phân li trong d[r]

26 Đọc thêm

Tổng luận về tác đọng của biến đổi khí hậu

TỔNG LUẬN VỀ TÁC ĐỌNG CỦA BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU

Biến đổi khí hậu đang thu hút sự quan tâm của nhiều quốc gia do những ảnh hưởng hiện nay và hiểm họa trong tương lai đối với xã hội loài người. Các hiện tượng khí hậu dị thường và thiên tai liên tục diễn ra ở nhiều vùng trên thế giới

58 Đọc thêm