Đề thi tuyển sinh trường đại học FPT Câu 3. Năm ngoái trong dàn đ ồng ca của trường số học sinh nam nhiều h ơn số học sinh nữ 30 người. Năm nay, thành ph ần đội đồng ca tăng l ên 10%: số học sinh nữ tăng 20% và số học sinh nam tăng 5%. Hỏi có bao nhiêu học sinh trong d àn đồng ca của năm nay? (A) 88[r]
Sảy thai liên tiếp là một bệnh lý thai sản hay gặp ảnh hưởng đến 1-3% thai kỳ và chiếm tỷ lệ 16% các bệnh lý cần theo dõi ở quý I thai kỳ [1]. Điều trị can thiệp để bệnh nhân sinh được đứa trẻ khỏe mạnh là mong muốn của các bác sỹ sản khoa và cũng là tâm nguyện lớn của các cặp vợ[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
được (PS: Peceived Serices). Nguồn gốc của sự mong đợi là nhữ ng c ảmnhận được khi nghe người khác nói (truyền miệng), nhu c ầu của mỗingười và ki nh nghiệm có được trong quá kh ứ. Bằng việc so sánh với dịchvụ nhận được thô ng qua các tiêu chí đ ánh giá CLD V, khách hàng s ẽ t hấtvọ ng khi dịch vụ k[r]
Bản thuyết minh này là một bộ phận hợp thành và phải được đọc cùng với Báo cáo tài chính hợp nhấtCÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNGĐịa chỉ: lô I, ô 24-29 đường Đồng Khởi, phường Hòa Phú, TP. Thủ Dầu Một, tỉnh Bình DươngBÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤTCho năm tài chính kết thúc ngày 31 thá[r]
huấn kiến thức cuối cùng đến thời điểm điều tra.Nghiên cứu của Nguyễn Thanh Phong và cộng sự [12]: tiến hành đánh giákiến thức, thực hành về ATTP của người sản xuất, chế biến thực phẩm tại 07tỉnh thuộc các vùng sinh thái của Việt Nam năm 2011 ết quả, kiến thứcATTP của người sản xuất, chế biến[r]
Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4 1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1 1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]
7.Hàn tồn khoHàng tồn kho được xác định trên cơ sở giá gốc. Giá gốc hàng tồn kho được xác định như sau: Đối với hàng hóa, nguyên vật liệu: bao gồm chi phí mua và các chi phí liên quan trực tiếpkhác phát sinh để có được hàng tồn kho ở địa điểm và trạng thái hiện tại. Đối với bất động sản: bao gồm c[r]
AB 27 AB 27 3 2t t 6 3t 27 7t 2 24t 9 0t 3 3t 7 13 10 12 Vậy B 7; 4;6 hoặc B ; ; 7 7 70.250.25Gọi K là trung điểm của AB HK AB (1)SjVì SH ABC nên SH AB (2)0.25Từ (1) và (2) suy ra AB SKDo đó góc giữa SAB với đáy bằ[r]
LỜI MỞ ĐẦU 1 Phần I: Tổng quan về Công ty CP hoá dầu Petrolimex. 2 I. Quá trình hình thành phát triển và đặc điểm kinh doanh của công ty. 2 1.Quá trình hình thành và phát triển công ty. 2 2. Đặc điểm kinh doanh của công ty. 3 2.1.Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của công ty. 3 2.2.Các mặt hà[r]
Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt t[r]
Câu 3: Từ Hát được lặp lại mấy lần trong bài thơ? Chép lại những câu thơ ấy. Việc lặp lại nhiềulần những câu hát có ý nghĩa, tác dụng gì?Câu 4: Viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo cách diễn dịch về vẻ đẹp của biển cả và những conngười lao động trong khổ thơ trên. Trong đoạn văn có dùng một c[r]
giả vi phân trên xuyến đã được nghiên cứu, phát triển rộng rãi (xem[3],[4]). Để phát triển những lý thuyết đó, trước tiên cần nghiên cứu cácphép toán giải tích trên các lớp hàm tuần hoàn.Nhằm hệ thống hóa về các phép tính giải tích trên xuyến và được sựhướng dẫn của TS. Bùi Kiên Cường, tôi đã[r]
Cây trồng bị khô héo, rụng lá và tàn lụi từ trên xuống dưới (chết ngược)do loài nấm hại lá Glomerlla cingulata (giai đoạn vô tính là nấm Colletotrichumgleosporioides.) đó là nguyên nhân chủ yếu của sự thiệt hại với loài keo Acaciamangium trong vườn giống ở Papua New Guinea (FAO 1981) và Ấn Độ.Theo n[r]
liên kế và nhà ở riêng lẻ và sân vườn, đường dẫn riêng vào nhà ở liên kế hoặc nhà ởriêng lẻ đó, không bao gồm đường giao thông chung) [21].4. Nhà ở liên kế : Là loại nhà ở riêng, gồm các căn hộ được xây dựng liềnnhau, thông nhiều tầng được xây dựng sát nhau thành dãy trong những lô đất nằm[r]
ThS. HOÀNG VĂN HƯNGThành phố Hồ Chí Minh - 2015Footer Page 2 of 126.Header Page 3 of 126.LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành tốt luận văn tốt nghiệp này, tôi đã nhận được sự động viên,giúp đỡ từ gia đình, thầy cô và bạn bè. Do đó, thông qua luận văn này, tôi xin gửilời cảm ơn chân thành đến tất cả mọi người.Tôi[r]
Câu 7 (1,0 điểm): Cho hình chóp S . ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB = 2a, BAC = 600 .Cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng ( ABC ) và SA = a 3 . Gọi M , N lần lượt là trung điểm của cạnhAB, SA . Tính theo a thể tích khối chóp S . ABC và khoảng cách từ điểm B đến mặt phẳng (CMN ) .Câu 8 (1,0[r]
.Gọi A là biến cố cần tìm xác suất. Ta xét 3 Th sau đây:TH1: Hai Xã Nghĩa An và Nghĩa Phú cùng nhận được hai loại là Gạo và Bột Mỳ. Khi đósố cách phân phối là C85 .C33TH2: Hai Xã Nghĩa An và Nghĩa Phú cùng nhận được hai loại là Bột Mỳ và Ngô. Khi đó sốcách phân phối là C83 .C52 .C 33TH3: Hai Xã Nghĩ[r]
1. Lý do chọn đề tài Bƣớc sang cơ chế thị trƣờng, hệ th ng o t o ph i hƣớng tới p ng nhu c u ao ộng thu t của h ch h ng về ch t ƣ ng, s ƣ ng, cơ c u ng nh nghề v tr nh ộ; do v y t n t i v ph t tri n, c c trƣờng d y nghề ph i chuy n t o t o theo hƣớng cung sang o t o theo hƣớng c u. Ở TP.HCM, o t o n[r]
2+ 1) ln xx1Đ/s: I =dxe2 + 34Câu 5 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho điểm I(1; –2; 3) và mặt phẳng (P): 2x – y – 2z– 1 = 0. Lập phương trình mặt cầu (S) tâm I tiếp xúc với (P) và tìm tọa độ tiếp điểm của (P) với (S).2225 7 7Đ/s: ( S ) : ( x − 1) + ( y + 2 ) + ( z − 3) = 1; H [r]