Các l nh c ệ ơ b n trong AutoCad ả 1L nh Line ệ : v ẽ đườ ẳ ng th ng Command : l_Space +Nh p to ậ ạ độ đi m ể đầ ủ u tiên c a đườ ẳ ng th ng (specìfy fítst point) +Nh p to ậ ạ độ đi m ti p theo c a ể ế ủ đườ ẳ ng th ng (specify next point) Các cách nh p to ậ ạ độ ộ m t đi m: ể _Cách 1 : nh p b ng pi[r]
Họ tên:..................................................... Lớp: ........ Trường TH Lê Văn Tám KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I Năm học: 2014-2015 Môn: TOÁN LỚP 5 Thời gian: 40 phút I/[r]
n −1Câu 4: Cho 3 số 18, 24, 72.a, Tìm tập hợp tất cả các ước chung của 3 số đó.b, Tìm BCNN của 3 số đóCâu 5: Trên tia ox cho 4 điểm A, B, C, D. biết rằng A nằm giữa B và C; B nằm giữa C vàD; OA = 5cm; OD = 2 cm; BC = 4 cm và độ dài AC gấp đôi độ dài BD. Tìm độ dài cácđoạn[r]
Bài 3. Có bột kim loại sắt lẫn tạp chất nhôm. Hãy nêu phương pháp làm sạch sắt. Bài 3. Có bột kim loại sắt lẫn tạp chất nhôm. Hãy nêu phương pháp làm sạch sắt. Lời giải: Cho hỗn hợp vào dung dịch NaOH dư, nhôm bị hòa tan hết, còn sắt không phản ứng: 2Al + 2NaOH + 2H2O -> 2NaAlO2 + 3H2 Lọc b[r]
4.6: Một số thao tác xử lý sự cố trong quá trình vận hành4.6.1:Xả băng dàn lạnh4.6.2:Tiến hành xả khí không ngưng4.6.3:Ngập lỏng và xử lý ngập lỏngMục lụcTham khảo các mô hình có sẵn tại khoa.Sơ đồ nguyên lý hệ thống lạnh1- Máy nén lạnh; 2- Bìnhngưng;3- Dàn lạnh;4- Bình tách lỏng;5- Th[r]
BÀI 1:Phần A:(ví du 3.4 trang 161sgk)Hiệu xuất phần trăm (%) của một phản ứng hóa học được nghiên cứu theo 3 yếu tố:pH(A),nhiệt độ (B) và chất xúc tác (C)được trình bày trong bảng sau:A1C19C214C316C412A2C212C315C412C110A3C313C414C111C214A4C410C111C213C313Hãy đánh giá về ảnh hưởng của các yếu tố trê[r]
Bài 38. Điểm kiểm tra Toán của một tổ học tập được cho trong bảng sau: Bài 38. Điểm kiểm tra Toán của một tổ học tập được cho trong bảng sau: Biết điểm trung bình của cả tổ là 6,6. Hãy điền các giá trị thích hợp vào hai ô còn trống (được đánh giá *). Hướng dẫn giải: Gọi x là tần số của biến lượn[r]
a) Bế cháu ông thủ thỉ:-Cháu khỏe hơn ông nhiều !Hơn kémÔng là buổi trời chiều Ngang bằngCháu là ngày rạng sáng. Ngang bằng b) Trăng khuya sáng hơn đènHơn kémc)Những ngôi sao thức ngoài kiaChẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.Hơn kémMẹ là ngọn gió của con suốt đời.Ngang bằngBài 2: Ghi lại các[r]
Khóa học Luyện thi Quốc gia: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Các vấn đề về gócCÁC VẤN ĐỀ VỀ GÓC (Phần 01)TÀI LIỆU BÀI GIẢNGGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGĐây là tài liệu tóm lược các kiến thức đi kèm với bài giảng Các vấn đề về góc thuộc khóa học Luyệnthi Quốc gia: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phư[r]
Bài 1KỸ THUẬT ĐỊNH NHÓM MÁU HỆ ABONHỮNG KHÓ KHĂN VÀ CÁCH GIẢÛI QUYẾTI.Đặt vấn đề:Hệ ABO là hệ thống nhóm máu được phát hiện sớm nhất doLandsteiner (1900). Đây là nhóm máu cực kỳ quan trọng vì là nguyênnhân chính yếu của các tai biến truyền máu. Do đó việc xác đònhchính xác nhóm máu hệ ABO là[r]
Bài : 24326Thể tích khí(ở đktc) sinh ra khi cho 8,4 gamdư axitlà (Cho)Chọn một đáp án dưới đâyphản ứng với lượngA. 3,36 lít.B. 4,48 lít.C. 1,12 lít.D. 2,24 lít.Đáp án là : (D)Bài : 24325Ở điều kiện thường,phản ứng được vớiChọn một đáp án dưới đâyA. dung dịchB.C. dung dịchD.Đáp án là :[r]
Bài 5. Hãy kể tên 3 kim loại được sử dụng để: Bài 5. Hãy kể tên 3 kim loại được sử dụng để: a) làm vật dụng gia đình. b) sản xuất dụng cụ, máy móc. Lời giải: a) Ba kim loại được sử dụng làm vật dụng gia đình là: sắt, nhôm, đồng. b) Ba kim loại dược sử dụng sản xuất dụng cụ, máy móc là: sắt, nhôm[r]
Cho các kim loại kẽm nhôm, sắt lần lượt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng. Bài 6*. Cho các kim loại kẽm nhôm, sắt lần lượt tác dụng với dung dịch axit sunfuric loãng. a. Viết các phương trình phản ứng. b. Cho cùng một khối lượng các kim loại trên tác dụng hết với axit dư thì kim loại nào[r]
Gặp gỡ Toán học 4 VNMATH.COM Trường ĐH KHTN Titan Education Bài tập tổ hợp chọn lọc (Bài tập dành cho chuyên đề: Các phương pháp giải bài toán tổ hợp) Bài 1. Lát bàn cờ 8 x 8 bằng 21 quân trimino kích thước 1 x 3. Hỏi ô trống còn lại có thể là ô nào ? Bài 2. (Nghệ An 2009) Cho n là số nguyên dương[r]
Bài 5. Nhúng một lá sắt nhỏ vào dung dịch chứa một trong những chất sau Bài 5. Nhúng một lá sắt nhỏ vào dung dịch chứa một trong những chất sau: FeCl3, AlCl3, CuSO4, Pb(NO3)2, NaCl, HCl, HNO3, H2SO4(đặc nóng), NH4NO3. Số trường hợp phản ứng tạo muối Fe(II) là A. 3. B. 4. C.[r]
Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân sắt Bài 4: a) Trong phương trình hóa học của phản ứng nhiệt phân sắt (III) nitrat, tổng các hệ số bằng bao nhiêu ? A. 5 B. 7 C. 9 D. 21 b) Trong phương trình hóa học của phản ứng n[r]
Tiết: 2 + 3 (PPCT: tiết 1+2) Môn: Tập đọc Bài: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM A) Mục tiêu: Giúp HS: + Hiểu nội dung bài : Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công. + Hiểu các từ ngữ khó, đặc biệt các từ khó: kiên trì, nhẫn nại + Trả lời được các câu hỏi trong SGK. + Đọc đúng rõ r[r]
Bài 7*. Cho 0,83 gam hỗn hợp gồm nhôm và sắt Bài 7*. Cho 0,83 gam hỗn hợp gồm nhôm và sắt tác dụng với dung dịch H2S04 loãng, dư. Sau phản ứng thu được 0,56 lít khí ở đktc. a) Viết các phương trình hoá học. b) Tính thành phần phần trăm theo khối lượng của mỗi kim loại trong hổn hợp ban đầu. Lời g[r]
Bài 5. Cho lá sắt vào Bài 5. Cho lá sắt vào a) Dung dịch H2SO4 loãng. b) dung dịch H2SO4 loãng có thêm vài giọt dung dịch CuSO4. Lời giải: a) Cho lá sắt vào dung dịch H2SO4 loãng, thấy khí thoát ra và bọt khí bám trên bề mặt thanh sắt; bọt khí bám trên bề mặt thanh sắt tăng dần làm giảm diện tích[r]