nhớ (SGK/10)- Chốt và cho HS đọc to phần ghi nhớ(SGK/10)3. Luyện tập- Vận dụng:- Hướng dẫn HS luyện tập cá nhân và nhóm.- Luyện tập cá nhân và theo nhóm.Bài 1: (SGK/10) Phân tích lỗi phương châm về lượng.Câu a: Thừa cụm từ “nuôi ở nhà”, vì “gia súc” đã có nghĩa là vật nuôi ở nhà.Câu b: Thừa cụm từ “[r]
file) cần chỉ ra.- Dựa vào Hình 30 yêucầu HS đưa ra đườngdẫn đến tệp BT3.PAS,10B.DOC.Giáo án tin học 10Trang 3Chương II: Hệ điều hànhGV: Huỳnh Thị Hảo4. Củng cố:3phVới cây thư mục như trên, hãy thêm tệp Hoso.doc nằm trong thư mục KHOI 11? Viết đườngdẫn đầy đủ đến tệp này?.5. Dặn dò: 1 phYêu c[r]
Đề thi học kì 2 lớp 11 môn Lý năm 2015 Nam Trực Biết trong khi rơi thanh nam châm không chạm vào ống dây. Chọn đáp án đúng: A. t1 = t2 = t3 . B. t1 = t2 < t3 C. t3 = t2 < t1 [r]
11BÙI THỊ HƯƠNGBÁO CÁO TỐT NGHIỆP- Để cung cấp đầy đủ, kịp thời và chính xác thông tin cho công tác quản lý NVLtrong các DN,kế toán NVL phải thực hiện được các nhiệm vụ chủ yếu sau:- Ghi chép, tính toán, phản ánh chính xác, trung thực, kịp thời số lượng, chất lượngvà giá thành thực tế của NVL[r]
b) Cho hiệu suất của bếp là 56,49% , tính công suất của bêpc) Phải đổ thêm vào ấm bao nhiêu lít nước ở 200C, thì thu được nước có nhiệt độ 700C,Bài 39 : một bếp dầu đun sôi một lít nước đựng trong ấm bằng nhôm khối lượng m2 = 300g, thì sauthời gian t1 =10 phút nước sôi . Nếu dùng bếp trên để[r]
8. Đồ thị tọa độ - thời gian trong chuyển động thẳng của một chiếc xe có dạng như ở Hình 2.5. Trong khoảng thời gian nào xe chuyển đọng thẳng đều? 8. Đồ thị tọa độ - thời gian trong chuyển động thẳng của một chiếc xe có dạng như ở Hình 2.5. Trong khoảng thời gian nào xe chuyển đọng thẳng đều? A.[r]
ĐỀ TÀI số 01: Thiết kế Hệ Thống Đều Khiển và Giám Sát Nhiệt Độ Lò Đại học công nghiệp hà nội Đo nhiệt độ tại điểm đo T1 và T2 với nhiệt độ ổn định làm việc tại 310ºC, do đó cần có hệ thống điều khiển được nhiệt độ chính xác và ổn định. Từ yêu cầu trên nhóm em đi xây dựng Hệ thống điều khiển và[r]
CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ THUYẾT1.1Phân tích hệ thống và mô tả công nghệ Xây dựng hệ thống điều khiển và giám sát nhiệt độ trong lò với giải đo 0 – 400 °C ( có điều khiển và cảnh báo)và 0 – 800 °C (cảnh báo ). Hệ thống được thiết kế có thể điều khiển tại chỗ, đồng thời có thể điều khiển[r]
Bảng 2. 1 Kết quả hoạt động kinh doanh của Công ty năm 2012 – 2014 .................... 28Bảng 2. 2 Quy mô và cơ cấu tài sản của Công ty ......................................................... 32Bảng 2. 3 Hiệu quả sử dụng tổng tài sản của công ty ...................................................[r]
11. Thả một hòn đá rơi từ miệng một cái hang sâu xuống đến đáy. Sau 4s kể từ lúc bắt đầu thả thì nghe tiếng hòn đá chạm vào đáy. Tính chiều sâu của hang. Biết vận tốc 11. Thả một hòn đá rơi từ miệng một cái hang sâu xuống đến đáy. Sau 4s kể từ lúc bắt đầu thả thì nghe tiếng hòn đá chạm vào đáy. T[r]
---lên đến t1 và vào phòng sấy 4. Sau khi sấy xongkhông khí lại tiếp tục qua bộ gia nhiệt 5 để nângnhiệt độ từ t2 lên t1 rồi vào phòng sấy 6.Sấy ngược chiều thì thì vật liệu đi từ phòng sấy 6đến phòng sấy 2, còn xuôi chiều thì vật liệu đi từphòng sấy 2 đến 6.Trên biểu đồ ta thấy đường[r]
nổi cộm như là vấn đề giới hạn công suất truyền tải, tính ổn định của hệ thống điện… Các nhà khoa học đã không ngừng nghiên cứu, phát triển công nghệ mới để khaithác triệt để khả năng huy động nguồn, khả năng truyền tải và nâng cao độ tin cậyđể áp dụng cho hệ thống điện liên kết hiện đại – nơi là tậ[r]
- Giáo viên nêu phương pháp chung để giảiphương trình bậc nhất với một hàm số lươnggiác .Giải bằng cách đặt hàm số lượng giác cómặt trong phương trình làm ẩn phụ (có thể nêuhoặc không nêu kí hiệu ẩn phụ đó ) .Học sinh tiếp thu ghi nhớ .- Giáo viên đònh hướng cho học sinh cách giảiGhi bảng – Trình ch[r]
8. Trên nhãn của một ấm điện có ghi 220V – 1000 W. 8. Trên nhãn của một ấm điện có ghi 220V – 1000 W. a) Cho biết ý nghĩa các số ghi trên dãy. b) Sử dụng ấm điện với hiệu điện thế 220v để đun sôi 2 lít nước từ nhiệt độ 250C. Tính trong thời gian đun nước biết hiệu suất của ấm là 90% và nhiệt dun[r]
là nghiệm của (1) với k 3n – 163 k 2(k 5m 1) x 10 5Kết luận: Nghiệm của (1) là ( k,m,n Z ) x k 2 (k 3n 1)63c/ Việc chọn nghiệm được nảy sinh do biến đổi phương trình ban đầu về phương trình hệquảVí dụ 11: Giải phương trình: cosx.cos2x.cos4x.cos8x =1(1)16Phân tíc[r]
Giải phương trình trùng phương: 37. Giải phương trình trùng phương: a) 9x4 – 10x2 + 1 = 0; b) 5x4 + 2x2 – 16 = 10 – x2; c) 0,3x4 + 1,8x2 + 1,5 = 0; d) 2x2 + 1 = – 4 Bài giải: a) 9x4 – 10x2 + 1 = 0. Đặt t = x2 ≥ 0, ta có: 9t2 – 10t + 1 = 0. Vì a + b + c = 9 – 10 +[r]
Các số liệu cho trước: 1. Lực kéo bang tải : F = 1500N 2. Vận tốc băng tải : v = 0,54ms 3. Đường kính tang : D = 140mm 4. Thời hạn phục vụ : lh = 1700giờ 5. Số ca làm việc : số ca 3 6. Đặc tính làm việc : va đập nghẹ Tmm = 1,4 T1 T2 = 0,72 T1 t1 = 2,6h t2 = 4,2h tck = 8h
Một bình chứa một lượng khí ở 7. Một bình chứa một lượng khí ở nhiệt độ 300C và áp suất 2 bar. (1bar = 105 Pa). Hỏi phải tăng nhiệt độ lên tới bao nhiêu độ để áp suất tăng gấp đôi ? Bài giải: * Trạng thái 1: T1 = 273 + 30 = 303 K p1 = 2 bar * Trạng thái 2: T2 = ? p2 = 2p1 * Vì thể tích bình kh[r]
Lực vòng trên xích tải: F = 7500N Vận tốc xích tải: v = 1.25ms Số răng đĩa xích tải dẫn: z = 9 Bước xích tải: p = 110 mm Thời gian phục vụ: L = 8 năm Quay một chiều, làm việc hai ca, tải va đập nhẹ (1 năm làm việc 300 ngày, 1ca làm việc 8 giờ) Chế độ tải: T1 = T; T2 = 0,5 T; t1= 60s ; t2 =
Người ta thả một miếng đồng C2. Người ta thả một miếng đồng khối lượng 0,5 kg vào 500 g nước. Miếng đồng nguội đi từ 800C xuống 200C. Hỏi nước nhận được một nhiệt lượng bằng bao nhiêu và nóng lên thêm bao nhiêu độ ? Bài giải: Nhiệt lượng nước nhận được bằng nhiệt lượng do miếng đồng tỏa ra: Q = m[r]