MỘT SỐ DẠNG TOÁN SUY LUẬN LÔGIC Ở TIỂU HỌC

Tên SKKN: TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬNDỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬTLÍ NÂNG CAOIDO CHỌNTÀI:Việc giải các bài tập Vật lí, đặc biệt là các bài tập Vật lí nâng cao đối vớimột số học sinh, kể cả học sinh giỏi gặp rất nhiều khó khăn. Nguyên nhânchính là do các e[r]

Nhiều giáo án thường được sao chép rập khuôn, máy móc theo những “mẫu” có sẵnhay một quy trình khép kín với các phần cố định như: Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ –học bài mới – củng cố - giao bài tập về nhà, chưa có sự đầu tư về mặt hướng đếnngười học, giúp học sinh (HS) tự vận độ[r]

mới… T y nhiên, TDTT nước ta còn ở trình độ thấp, đặc biệt là thanh niên chưatích cực tham gia tập l yện. Hiệ q ả của GDTC trong trường học còn thấp…”Ngày nay nước ta ch yển sang thời kỳ phát triển mới, Đảng và Nhà nướccàng q an t m đến việc chăm lo sức khỏe của nh n d n và cho rằng: “Thực hi[r]

ất kỳ môn học nào, để học tốt cũng có thể là dễ nhưng cũng thật là khó nếu chúng ta không tìm hiểu kinh nghiệm và phương pháp để học và thi.Nếu với ban A là sự tư duy lôgic của những con số thì khối C lại là sự tư duy lô gic của những dòng chữ, lời văn.Riêng trong khối C, mỗi môn lại có những cách h[r]

Môn Toán học là một môn quan trọng chủ yếu đối với sự phát triển của môn học khoa học khác như: Vật lý, Hoá học, Sinh học, Ngôn ngữ học, Tâm lý giáo dục học... Toán học cùng với các nghành khoa học khác quan hệ mật thiết với nhau và cùng nhau phát triển. Vì vậy nó được đưa ngay từ lớp 1 và theo đuổi[r]

Trường Mẫu giáo SOSLàm quen với toánĐề tàiNhận biết chữ số, sốlượng, số thứ tựtrong phạm vi 10Giáo viên thực hiệnLê Thị Mai DungI.Mụcđích yêu cầu:- Trẻ biết đếm , nhận biết các nhóm có số lượng 10, chữ số 10,và dãy số thứ tự trong phạm vi 10- Trẻ biết xếp tương ứng 1-1, đếm đúng các nhóm số l[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trải qua 70 năm hình thành và phát triển, từ năm 1946 đến nay công tác thi
hành án dân sự đã đạt được nhiều thành công, khẳng định được vị thế trong đời
sống pháp luật, xã hội và ngày càng nhận được sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà
nước và nhân dân. Hoạt độ[r]

thành phần acid béo trong đó chủ yếu là các acid béo chưa no: Linolenic(50%), linoleic (10%). Một phần nhỏ acid béo được hấp thu ở dạ cỏ, phần lớncác acid béo còn lại được VSV hydro hóa thành các acid béo như: stearic,palmitic và oleic. Chúng chỉ được hấp thu ở ruột non.[r]

MỤC LỤC
Lời nói đầu…………………………. ……………………………………………..…6
PHẦN 1: NGHIÊN CỨU TỔ CHỨC, QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN MỘT THÀNH VIÊN LŨNG LÔ 3 7
1. Nội quy, quy chế của Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lũng Lô 3 7
1.1. Nội quy của Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Lũng Lô 3. 7[r]

2Cho số phức z thỏa mãn. Tính mô đun của z.Câu 5: Xác suất5.1 Một lô hàng gồm 100 sản phẩm , trong đó có 30 sản phẩm xấu. Lấy ngẩu nhiên 1 sản phẩm từ lô hàng.Tìm xác suất để sản phẩm lấy ra là sản phẩm tốtLấy ra ngẫu nhiên (1 lần) 10 sản phẩm từ lô hàng. Tìm xác s[r]

Tiêu chuẩn này quy định hệ thống các chương trình lấy mẫu một lần để kiểm tra định tính từng lô. Tất cả các phương án lấy mẫu của hệ thống hiện tại đều là dạng có số chấp nhận bằng không, tức là: không lô nào được chấp nhận nếu mẫu lấy từ lô có từ một cá thể không phù hợp trở lên. Các chương trình n[r]

1. Sự cần thiết phải nghiên cứu
Trong nỗ lực đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn khả năng về nguồn vốn và công ăn việc làm đang là những vấn đề được quan tâm. Đặc biệt vốn là yếu tố quan trọng trong chiến lược phát triển, là tiền đề cho sự tăng trưởng kinh tế nhất là ở các[r]

SSNM so với biện pháp canh tác hiện tại của nhà nông.18.3.2. Vật liệu và phương pháp.- Thí nghiệm trên ruộng sản xuất ít nhất 2 vụ lúa mỗi năm.- Địa điểm: Jinhua ( Zhejiang, Trung Quốc ), Maligaya ( Nueva Ecija, Philippines),Suphan Buri (Thái Lan), Omon ( ĐBSCL, phía nam Việt Nam), Hà Nội (ĐB SôngHồ[r]

Trong cùng một năm, mật độ dân số ở Hà Nội là 2617 người/km2 Trong cùng một năm, mật độ dân số ở Hà Nội là 2617 người/km2 (nghĩa là cứ mỗi ki-lô-mét vuông có trung bình 2627 người), mật độ dân số ở Sơn La là 61 người/km2 . a) Cho biết diện tích của Thủ đô Hà Nội là 921km2 , diện tích tỉnh Sơn La[r]

Chuyên đề Toán học số 10phong trào học tập của các học sinh PTNK, mặt khác có tầm ảnh hưởngkhông nhỏ đến phong trào học toán ở Tp HCM và các tỉnh lân cận.Chuyên đề toán học PTNK số 10 là một ấn phẩm đặc biệt nhằm kỷ niệm 20năm thành lập trường PTNK. Ấn phẩm này đượ[r]

nhận định ở mức độ cao là mâu thuẫn giữa khối lượng kiến thức và thời gian dạy học,hạn chế về điều kiện cơ sở vật chất và thiết bị dạy học, tâm lý học đối phó với thicử, việc đánh giá và thi cử chưa khuyến khích đổi mới PPDH. Những khó khăn10về đời sống, những vấn đề về quản lý cũng là[r]

NHÓM TĐ 3 NHÓM TĐ 4
Tiết 1
Tiết 2





































Tiết 3






































Tiết 4 Chào cờ
TOÁN
BÀI .70.TIỀN VIỆT NAM(Tiết2)

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Theo lô gô sách hướng dẫn học(HĐ cặp đôi)
Đồ vật có giá tiền ít nhất là bóng bay,đồ vật có giá t[r]

•Nhiễm điện do ma sátoViệc cọ xát (va đập) thanh thuỷ tinh vào mảnh lụa làm cho một số điện tử từ các nguyên tử thuỷ tinh chuyển sang nguyên tử lụa, vì vậy nguyên tử thuỷ tinh trở thành ion dương. Thanh thuỷ tinh nhiễm điện dương do ma sát. Ngược lại lúc đó các nguyên tử lụa nhận thêm điện tử trở t[r]