5 NHIỆM VỤ CỦA CÁN BỘ ĐOÀN

động phong trào thanh thiếu nhi cụ thể, nội dung còn sơ sài, hình thức chưaphong phú. Công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng còn lỏng lẻo, thiếu tập trung;công tác giám sát, đánh giá chất lượng công tác bồi dưỡng cán bộ chưa thườngxuyên.Nếu có các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng hợp lý để[r]

CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO CÁN BỘ ĐOÀN, ĐOÀN VIÊN Ở CƠ SỞCHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO CÁN BỘ ĐOÀN, ĐOÀN VIÊN Ở CƠ SỞCHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO CÁN BỘ ĐOÀN, ĐOÀN VIÊN Ở CƠ SỞCHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠ[r]

Bầu cử BCS lớp đối với các lớp năm 2 và năm 3- Việc bầu cử BCS lớp (3 thành viên trong đó 01 lớptrưởng và 02 lớp phó) phải tiến hành bằng bỏ phiếu kín. Danhsách nhân sự để bầu cử BCS lớp tối đa là 5 SV để bầu lấy 3 SVvào BCS lớp. GVQLL/CVHT lưu ý chỉ đạo về cơ cấu nhân sựbầu BCS lớp gồm các S[r]

Chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở trực thuộc Thành đoàn Thành phố Bắc Ninh (LV thạc sĩ)Chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở trực thuộc Thành đoàn Thành phố Bắc Ninh (LV thạc sĩ)Chính sách đối với đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở trực thuộc Thành đoàn Thành phố Bắc Ninh (LV thạc sĩ)Chính[r]

Để đáp ứng yêu cầu công tác Đoàn và phong trào TTN trong tình hình mới, bên cạnh việc quyết định phương hướng, nhiệm vụ, các chương trình công tác, phong trào hoạt động còn phải có một thủ lĩnh thanh niên có đủ phẩm chất, trí tuệ và năng lực hoạt động thực tiễn để lãnh đạo công tác Đoàn và phong trà[r]

tham gia thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng của địaphương, đơn vị.- Yêu cầu 100% các cơ sở Đoàn trong Cụm tổ chức quán triệt triển khai đến độingũ cán bộ Đoàn ĐVTN của đơn vị mình tham gia các hoạt động đảm bảo chất lượnghiệu quả, tránh phô tr[r]

Chức vụ: Phó Bí th Huyện đoànThực trạng và các giải pháp nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở- i vi Hi Liờn hiờp ph n: Tng cng cụng tỏc tuyờn truyn v giỏodc sinh k hoch hoỏ gia ỡnh trong on viờn thanh niờn v cỏn b onc s.- i vi ngnh Quõn s, Cụng an phi hp giỏo dc, m lp tp[r]

hành cải cách ruộng đất đợt 5 ở 20 tỉnh và 2 thành phố. Mở đầu đợt 5, Ngời đã nhắc nhở cán bộ phải thật sự nắm vững chính sách, tuyệt đối chớdùng nhục hình, chớ quy định sai thành phần, chớ bắt bớ lung tung, chớ đểđịch bao vây.30Khi phát hiện những sai lầm của cải cách ruộng đất[r]

sơ kết việc tổ chức thực hiện các chủ trƣơng, chính sách.+ Cán bộ, công chức cấp xã có vai trò đảm bảo cho các chủ trƣơng,chính sách của Đảng và Nhà nƣớc thực hiện một cách nghiêm túc, thông quaviệc xử lý, đấu tranh ngăn chặn các hành vi vi phạm pháp luật kịp thời, hiệuquả, góp phần ổn định t[r]

Đã được đẩy mạnh và củng cố, nâng cao một bước về chất lượng, tậptrung vào lĩnh vực cải cách nền hành chính Nhà nước. Bộ đã chủ trì, triển khaithực hiện một số dự án quốc tế do UNDP, Sida(thụy điển), ADB(ngân hàng pháttriển châu á), KAS(cộng hòa liên bang đức) tài trợ. Đồng thời hàng năm Bộ còntổ ch[r]

12trong học tập và thiếu tính thần trách nhiệm với tập thể. Phát hiện và ngăn chặn kịpthời hiện tượng học sinh hư, học sinh chưa ngoan, học sinh vi phạm pháp luật.Khi tổng kết các vấn đề trong tuần, giáo viên chủ nhiệm cần có cách đánhgiá, nhận xét, rútra nh ững ưu, khuyết điểm và có cách thưởng, ph[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh niên hiện nay.
Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn.
Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.

HOẠT ĐỘNG CỦA CH[r]

thực hiện trong khoảng thời gian xác định nhằm đem đến sự thay đổi trong hànhvi nghề nghiệp của con người. Đào tạo, bồi dưỡng CBCC là công tác xuất19phát đòi hỏi khách quan của công tác cán bộ nhằm xây dựng đội ngũCBCC đáp ứng yêu cầu quản lý trong từng giai đoạn. Các hoạt động này có thểdiễn[r]

Nâng cao chất lượng tổ chức cơ sở Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trên địa bàn dân cư tỉnh Bắc Ninh đến năm 2020
2.1. Mục tiêu chung
Chất lượng hoạt động của tổ chức cơ sở Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trên địa bàn dân cư tỉnh Bắc Ninh từng bước được nâng cao nhằm đáp ứng yêu cầu của thời kỳ hội nhập q[r]

đó là tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp; để làm được việc đó Thanhtra Bộ Tài chính luôn luôn tăng cường các biện pháp giáo dục cán bộ thanh travề tinh thần trách nhiệm, ý thức tận tâm, tận tuỵ với công tác thanh tra tài chính;nâng cao tính chiến đấu và khả năng chống tham nhũng, ch[r]

tế của đất nước ngày càng được nâng cao, tạo ra những tiền đề quan trọng để thựchiện nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Những năm tới đây là thời kỳ Việt Namthực hiện đầy đủ các cam kết trong Cộng đồng ASEAN và WTO, tham gia các hiệp địnhthương mại tự do thế hệ mới, hội nhập quốc tế với tầm mức sâ[r]

mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, toàn cầu hóa, liên kết kinh tế quốc tế và khuvực, biến đổi khí hậu, cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường… đang đặt ra chomỗi quốc gia dân tộc, trong đó có Việt Nam, nhiều vấn đề cần phải giải quyết.Ở trong nước, thế và lực, sức mạnh tổng hợp của đất nước tăng lê[r]

- Phối hợp tổ chức, triển khai các nội dung giáo dục chính trị cho họcsinh, sinh viên: tổ chức các đợt sinh hoạt chính trị, công dân đầu năm học, đầukhóa học; lồng ghép các hoạt động tuyên truyền về biển đảo.- Triển khai thực hiện có hiệu quả phong trào “Sinh viên 5 tốt”; tổ chức bìnhxét, tuy[r]

-GV giới thiệu một số bài vẽ đẹp, gợi ý xếp loại bài vẽ theocho HS NX :ý thích+HÌnh vẽ (vừa với phần giấy)+Hình cái ấm (rõ đặc điểm so với mẫu)+Trang trí (có nét riêng)+Cho HS tìm bài vẽ đẹp theo ý thích (nêu lído vì sao)-GV tóm tắt đánh giá và xếp loại.-GV động viên chung khen một số bài vẽđẹp của[r]

Câu 1. Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?Câu 2. Vì sao các bạn 6A nói được tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam.Câu 3. Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết những gì về thiếu nhi Việt Nam Câu 1. Đến thăm một trường tiểu học ở[r]