KTRA HK 2 SỬ 7

PHẦN I: CÂU HỎI LÝ THUYẾT
Câu 1. Già sử mô hình hồi quy có dạng . Giả sử rằng trong mô hình (1), ta biết rõ rằng . Việc ước lượng tốt nhất (LS), không chệch, của các tham số sẽ được thực hiện như sau:

(a) Chạy mô hình (1) trên eviews.
(b) Bỏ các quan sát , và ước lượng bằng eviews
(c) Thêm[r]

Sử dụng phím tắt làm cho tốc độ sử lý văn bản được nhanh hơn và hiệu quả hơn.

1. Ctrl+1: Giãn dòng đơn (1)
2. Ctrl+2: Giãn dòng đôi (2)
3. Ctrl+5: Giãn dòng 1,5
4. Ctrl+0 (zero): Tạo thêm độ giãn dòng đơn trước đoạn
5. Ctrl+L: Căn dòng trái
6. Ctrl+R: Căn dòng phải
7. Ctrl+E: Căn dòng giữa
8. Ctrl[r]

Cho phương trình Bài 8. Cho phương trình 3x2 – 2(m + 1)x + 3m – 5 = 0. Xác định m để phương trình có một nghiệm gấp ba nghiệm kia. Tính các nghiệm trong trường hợp đó. Hướng dẫn giải: Giả sử phương trình có hai nghiệm x1 và x2 với x2 = 3x1.Theo định lí Viet ta có: x1 + x2 = 4 x1 =  => x1 = . T[r]

7/20/2017Lecture 1TS. NGUYỄN LƯU BẢO ĐOANMain points1.Axioms of urban economics (O’Sullivan)2.The birth of the city3.The monocentric city17/20/2017The Axioms1) Giá cả sẽ điều chỉnh quan hệ cung cầu nhằm đạt cân bằngđịa điểm (locational equilibrium)Giả sử An và Bình muốn mướn nhà[r]

Tỷ lệCuộc khángchiến chốngquân xâm lượcTống ( 10751077)Nêu các giaicấp cơ bảntrong xã hộiphong kiến mốiquan hệ cơ bảngiữa các gaicấp đó?12Số câu1Số điểm2Tỷ lệ: 20%Nêu nguyên nhânthắng lợi và ýnghĩa lịch sử củacủa cuộc khángchiến chống quânxâm lược Mông –Nguyên?1Số câu: 1

phải làm gì với việc bảovệ ditích lịch sử củachúng ta?Hs: Trả lời vào phiếuhọc tậpGV: Thu bài và kiểm tra4. Củng cố: ( 3 phút ) :- ở Kim Bình Chiêm Hoá có sự kiện lịch sửnào?- HS:ãy kể tên các di tích lịch sử mà embiết?5. Hướng học bài ở nhà: (1phút).ôn tập chương 2, 3 theo nội dung đã học.

Mục LụcChương 1: Phương trình trạng thái cho đối tượng bình mức41.1Giới thiệu về bình mức chứa chất lỏng.41.2Mô hình bình mức.51.2.1Xác định các biến quá trình.61.2.2Phương trình mô tả trạng thái của bình mức.61.2.3Tuyến tính hóa xung quanh điểm làm việc.7Chương 2: Mô hình hóa và thiết kế bộ điều kh[r]

1. Bằng định nghĩa, tìm đạo hàm của các hàm số sau: 1. Bằng định nghĩa, tìm đạo hàm của các hàm số sau: a) y = 7 + x - x2 tại x0  = 1; b) y =  x3 - 2x + 1 tại x0 = 2. Lời giải: a) Giả sử  ∆x  là số gia của số đối tại x0= 1. Ta có: ∆y = f(1 + ∆x) - f(1) = 7 + (1 + ∆x) - (1 + ∆x)2 - (7 + 1 - 12) =[r]

  A. LỊCH SỬ THẾ GIỚI (6,0 điểm) Câu 1 (4,0 điểm):                   Phong trào đấu tranh bảo vệ hoà bình, ngăn chặn nguy cơ chiến tranh huỷ diệt nhân loại từ sau Chiến tr[r]

ÔN THI THPT QG 2017A.r.(1  r ) na(1  r ) n  13[CHUYÊN ĐỀ : BÀI TOÁN THỰC TẾ]October 14, 2016II.BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN CHIA TỈ LỆ.Ví dụ 1: Ví dụ 1: Để đắp một con đê , địa phương đã huy động 4 nhóm ngườigồm học sinh , nông dân , công nhân và bộ đội . Thời gian làm việc như sau(giả sử thời[r]

Đề thi thử môn Toán vào lớp 10 năm 2014 - đề số 7 Câu 2: 1. Giả sử a, b, c là các số thực khác 0 thỏa mãn đẳng thức (a + b)(b + c)(c + a) = 8abc. Chứng minh rằng: 2. Hỏi có bao nhiêu số nguyên dương có 5 chữ số abcde sa[r]

hiện thị led 7 thanh qua bộ đếm BCD,bài tập lớn môn vsttvms,đồ án môn học trường dh công nghiệp hà nộiĐồ án môn vi mạch tương tự vi mạch số thầy Nguyễn Văn Vinhmạch mã hóa,giải mã hiển thị led 7 thanh đo tốc dộ động cơ sử dungh ecoder