KS HSG -LÝ 8-LAN 3-OK

PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ(ĐỀ SỐ 2)ĐỀ THI HSG KỸ THUẬT CẤP HUYỆNMÔN: TIN HỌC Thời gian làm bài: 90 phútKhóa thi, ngày 4 tháng 3 năm 2009 Câu 1: (1 điểm) Hãy tạo cây thư mục như hình bên: C:\HSGV2THUCHANHLYTHUYETCâu 2: (9 điểm) Hãy dùng phần mềm soạn thảo Microsoft Word để hoàn thành các mẫu sau và l[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ IIMÔN VẬT LÍ 8Thời gian 45’ không kể thời gian giao đềĐỀ BÀI: Câu 1: (2đ) Phát biểu nguyên lí truyền nhiệt.Nội dung nào của nguyên lí này thể hiện sự bảo toàn năng lượng?Câu 2: (1đ)Khi cọ xát một miếng đồng lên mặt bàn thì miếng đồng nóng lên .Có thể nói miếng đồng đã nhận được nhiệt l[r]

Trường THCS ĐạM’rơng Hoàng Ngọc ĐạtTUẦN 8 Ngày soạn 29/10/2007TIẾT 8 Ngày giảng 30/10/2007 BÀI 8 SƠ LƯC VỀ MT THỜI LÝ THƯỜNG THỨC MT (1010 – 1225)I/ MỤC TIÊU- Hs hiểu và nắm bắt chung về MT Thời Lý.- Hs nhận thức đúng đắn về nghệ thuật dân tộc chân trọng yêu quý những di sản của ôngcha ta để lại, v[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010I. Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiến thức của chương, đặc biệt là các trường hợp đồng dạng của tam giác- Rèn kó năng chứng minh hai tam giác đồng dạng và từ đó tính độ dài các cạnh của tam giác- Rèn khả năng tổng hợp kiến thứcII. Chuẩn bò: - GV: SGK, thước thẳn[r]

4 câu10,0 đB. Đề bài:Phần I: Trắc nghiệm:( 3,0 điểm ) Em hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau:Câu 1.Có một ơ tơ chạy trên đường, câu mơ tả nào sau đây là đúng?A.Ơ tơ đang chuyển động. B.Ơ tơ đang đứng n.C.Ơ tơ đang chuyển động so vơí hàng cây bên đường. D.Ơ tơ chuyển[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8I. Mục tiêu: - HS nắm vững và biết cách chứng minh đònh lý- Vận dụng đònh lý để nhận biết các tam giác đồng dạng với nhau, biết sắp xếp các đỉnh tương ứng của hai tam giác đồng dạng, lập ra các tỉ số thích hợp để từ đó tính ra độ dài các đoạn thẳng trong hình[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8I. Mục tiêu: - HS nắm chắc cac dấu hiệu đồng dạng của tam giác vuông khi hai cạnh đã được xácđònh thì cạnh thứ ba cũng được xác đònh- Vận dụng đònh lý về hai tam giác đồng dạng để tính các tỉ số đường cao, tỉ số diện tích,…- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong[r]

Đơn vị: Trường PTCS Hữu ThácBẢNG THỔNG KÊ SỐ LIỆU CÁN BỘ GIÁO VIÊNSTT Họ và Tên Trình độ đào tạo Số năm công tác trong ngành từ ngày tuyển dụng( tính đến 31/3/2010 )Hệ số lương( tính đến 31/3/2010 ). Ghi số phẩy đang hưởngChi chú1 Hoàng Văn Cương ĐHSP Văn 28 4,98 + VK 10 %2 Nguyễn Duy Lê ĐHPP Anh vă[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: HÌNH HỌC 8I. Mục tiêu: - Hệ thống lại các kiến thức của chương, đặc biệt là các trường hợp đồng dạng của tamgiác- Rèn kó năng chứng minh hai tam giác đồng dạng và từ đó tính độ dài các cạnh của tamgiác- Rèn khả năng tổng hợp kiến thứcII. Chuẩn bò:- GV: SGK, thước thẳng[r]

Vâng, cho đến hôm nay có thể nói rằng chính BGH nhà trường cũng như các thầy cô ở trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt, tập thể học sinh lớp 3/8 đã tạo cho em nhiều tình cảm sâu sắc và nhiều ấ[r]

ĐOÀN NGÀNH GD-ĐT ĐẠI LỘC ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH CHI ĐOÀN QUANG TRUNG *** Đại Hưng, ngày 9 tháng 04 năm 2010KẾ HOẠCH VÀ PHÂN CÔNGTRỒNG CÂY CÔNG TRÌNH ĐOÀN - ĐỘI NHIỆM KÌ 2009-2010Vì lí do không tổ chức trồng cây theo kế hoạch trước đây được, nên BCH chi đoàn tiến hành tổ chức trồng cây theo kế hoạch[r]

Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010I. Mục tiêu: - Kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức chương III của HS- Rèn kó năng chứng minh hai tam giác đồng dạng, từ đó tính độ dài các đoạn thẳng,…- Nâng cao khả năng hoạt động độc lậpII. Chuẩn bò:- GV: Đề kiểm tra;- HS: Ôn tập chu đáoIII. Tiến trình:1. Ổn đ[r]

Lý – Hóa – Ngoại – Địa. !!"#$%%&'$%!%()*+,- ./012!%%3045/6"7890 :8;/ <6=> 8?@22A@B:@ !C+D?E !D?E %C+D?E F?GH/.05@I-2@5-JI@5 !C+D?E !C+D?E F?[r]

Môc Lôc
Lêi nãi ®Çu. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Ch¬ng 1: Mét sè vÊn ®Ò c¬ b¶n vÒ ngo¹i hèi vµ qu¶n lý ngo¹i hèi cña Ng©n
hµng trung ¬ng (NHTW). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Cô hội luyện anh văn
Hóa Lý
Chương 1 Về cơ bản
Chương 2 Trạng thái vật chất
Chương 3 Nhựng nguyên tắc cơ bản của nhiệt động học
Chương 4 Áp dụng vào nhiệt động học
Chương 5 Nhiệt hóa học
Chương 6 Nhiệt động học của hợp chất đồng thể
Chương 7 Cân bằng pha
Chương 8 Cân bằng hóa học
Chương 9 Vận động h[r]

Phòng GD-ĐT Bình MinhTrường THCS Đông ThànhĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN Vật lý 8Thời gian làm bài: 60 phút; (12 câu trắc nghiệm và tự luận)Mã đề thi 360I/ TRẮC NGHIỆM: ( Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Chọn câu trả lời đúng. Đổ 100cm3 rượu vào 100cm3 n[r]

2 – 4x4 5 6 7 6 7 6 46 7 6 8 5 6 9 105 7 8 8 9 7 8 88 10 9 11 8 9 8 94 6 7 7 7 8 5 8¤n tËp HK II To¸n 7 Năm học 2009-2010Dạng 7: Bài toán thống kê.Thời gian làm bài tập của các hs lớp 7 tính bằng phút đươc thống kê bởi bảng sau:a- Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?b- Lập bảng tần số?[r]