TRƯỜNG TIỂU HỌC NAM HẢITẬP ĐỌC: CÙNG VUI CHƠILỚP :3GV: Trần Thị HiềnThứ năm, ngày 17 tháng 3 năm 2016Tập đọc: Cùng vui chơiNgày đẹp lắm bạn ơiNắng vàng trải khắp nơiChim ca trong bóng láRa sân ta cùng chơi.Quả cầu giấy xanh xanhQua chân tôi chân anhBay lên rồi lộn xuốngĐi từng vòng qua[r]
ngành giáo dục là đào tạo con người mới một cách có hệ thống và vững chắc từbé đến lớn, đảm bảo thế hệ cách mạng cho đời sau.Trong giai đoạn hiện nay, để thực hiện chương trình giáo dục đổi mới cầncải tiến những điều kiện: Giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, tổ chứcquản lý,... đồng thời đổi[r]
- Trẻ ăn ngon miệng, không làm rơi vãi, ăn hết suất - Trẻ biết vệ sinh sạch sẽ Nghe nhạc dân ca: Xe chỉ luồn kim, Cò lả, Inh lả ơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Đọc bài thơ: giữ gìn vệ sinh - Chơi: [r]
TRƯỜNG TH HƯNG PHÚ C PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IHọ và tên: NĂM HỌC: 2007-2008Lớp: 3 Môn: Tiếng ViệtKiểm tra ngày 2 tháng10 năm 2007A. Điểm: B. Điểm: I. Đọc thành tiếng: Điểm: II. Đọc thầm: Điểm: Đánh dấu x vào ô trống trước ý em cho là đúng :1. Chiếc áo len của bạn Hòa đẹp và tiện lợi như thế nào?[r]
ảnh đã được gợi ra trong bài thơ.con trong bài.- Nhiều học sinh tiếp nối nhau chuyển những lời nói trực tiếp.- Những câu hỏi ngây thơ của con cho thấy con có ước mơ gì?- Giáo viên giúp học sinh hiểu câu hỏi:Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì , các em phải nhập vai người cha, đoán ý nghĩ của[r]
Câu 1 (1,0 điểm)1/ Các từ ngữ trong mỗi nhóm dưới đây có đặc điểm chung gì?a) Mênh mông, lộp độp, mềm mại, rào rào.b) Nhi đồng, trẻ em, thiếu nhi, con trẻ.c) Cánh buồm, cánh chim, cánh diều, cánh quạt.d) Đồng nội, đồng hành, đồng tiền, trống đồng.Câu 2 (1,0 điểm)1. Điền các từ tài đức, tài hoa, tài[r]
_______________________________________Môn: THỂ DỤC ___________________________________________Môn: TẬP ĐỌC Tiết 62: BẦM ƠI I. MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm bài thơ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Na[r]
cho các em vần mới: vần ôi, ơi – GhibảngHoạt động 1: Dạy vần ôi-ơi+ Mục tiêu: nhận biết được: ôi, ơi và tráiổi, bơi lội+ Cách tiến hành: Dạy vần ôiPhát âm (2 em - đồng thanh)- Nhận diện vần: Vần ôi được tạo bởi: ôvà iPhân tích vàghép bìa cài: ôi- GV đọc mẫu, hỏi: So sánh[r]
biểu ý kiến.- Lớp nhận xét.Bài 1: dùng để mẹ gọi sứ giả vào.Bài 2: Dấu chấm than.Bài 3: + Nam ơi, cho tớ mượn quyển vở của bạn với!/ Nam ơi, đưa tớ mượn quyển vở của bạn!/ Nam ơi, cho tớ mượn quyển vở của bạn đi!.Hoạt động lớp.-Khi chúng ta muốn nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn…với người khác.-Khi vi[r]
Ơn trời mưa nắng phải thìNơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâuCông lênh chẳng quản bao lâuNgày nay nước bạc, ngày sau cơmvàngAi ơi đừng bỏ ruộng hoang,Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu.+ Đọc đề bài.+ 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vởCái gì cao lớn lênh khênhĐứng mà không tựa ngã kềnh ngay ra.Tò vò mà[r]
Đeo cườm ở cổChân đất hồng hồngNhư nung qua lửaCon gì mào đỏLông mượt như tơSáng sớm tinh mơGọi người thức dậy?Mái nhà của ôcTròn vo bên mìnhMái nhà của emNghiêng giàn gấc đỏMẹ, mẹ ơi cô dạyPhải giữ sạch đôi tayBàn tay mà dây bẩnSách, áo cũng bẩn ngayTôi là chim chíchNhà ở cành chanhTìm sâu t[r]
-Nhắc HS về nhà ôn tập bài hát và bài tập đọc nhạc.-Nghe và nêu.-n tập theo nhóm, cá nhân, đồng thanh.- HS nghe hai mức âm: nói đúng tên vàđọc đúng cao độ.HS tập đọc và hát lời TĐN số 6 vài lượt.-2HS lên biểu diễn lại bài hát.* 2 – 3 HS nhắc lại - Vêà chuẩn bò Thứ tư ngày 25 tháng 3 năm 2009Môn:[r]
Tuần :… Tiết:…… Tập đọc (tiết 59)HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤTNgày soạn :… /……/ 200… Ngày dạy:… /……/ 200…I. MỤC TIÊU :1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu ý nghóa câu chuyện : Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn , hi sinh , mất mát để hoàn thành sứ[r]