1.Sấy đến trọng lượng không đổi là sấy đến khi :A.2 lần cân liên tiếp khối lượng không thay đổiB.3 lần cân liên tiếp khối lượng không thay đổiC.a4 lần cân liên tiếp khối lượng không thay đổiD.5 lần cân liên tiếp khối lượng không thay đổi2.Phòng đánh giá cảm n hải đảm ả% y c :A.hng đnh gi c %an phi[r]
GIỚI THIỆU INTRODUCTION N g à y na y T iế n g A nh và W eb là hai cô n g cụ cầ n th iế t đ ể hỗ trợ đắc lực cho cô n g tá c n g h iệ p vụ T h ô n g tin Thư v iệ n . Người cán bộ thư v iệ n và qu ả n li th ô n g tin sử dụ ng kĩ năng Tiếng Anh d ể khai th á c và ch ọ n lọc thô ng tin và sử dụ n g cô[r]
CÓ QUAN TÂM ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CÁC KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ CỦA NGƯỜI HỌC NHƯNG ĐẶC BIỆT NHẰM TỚI VIỆC LÀM CHỦ MỤC TIÊU NGẮN HẠN NHƯ KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA MỘT MÔN HỌC PHƯƠNG PH Á P Đ Á NH GI Á -[r]
Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 1 môn tiếng việt trường tiểu học Hứa Tạo năm 2014 1/ Đọc thành tiếng(6đ) (5 phút/ 1HS) a) Đọc các vần: ( 2đ) ia, ưi, ôi, ua b) Đọc các từ ngữ ( 2đ) dĩa cá, múi khế, cưỡi ngự[r]
Đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2014 - Đề số 1 Phần thi : Đọc hiểu (Thời gian 15 phút không kể thời gian giao đề) PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: ( 5 điểm ) Dựa vào nội dung bài đọc “ĂN MẦM ĐÁ”, chọn ý đúng trong các câu trả l[r]
Trường TH……………………….. Tên HS: ……………………........... Lớp : 3… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014 MÔN : ĐỌC HIỂU – LỚP 3 Thời gian : 30 phút Điểm : Chữ kí giám thị Chữ kí giám khảo [r]
ng}n h{ng v{ thương x| phải đặt dưới sự giám sát của cơ quan kiểmtoán. Mọi du khách tới Zürich, dù bằng thuyền trên sông Limmat haybằng xe lửa trên tuyến Selnau, đều bị khám xem có hàng lậu không. Sốdân vệ tăng gấp đôi. Một th|ng sau ng{y thông qua đạo luật, những tộicác tày trời nhất trong lịch sử[r]
Hoạt động 3: Tiêu chuẩn đánhgiá kết quả.III. tiêu chuẩn Đánh giá kết quả :Các tiêu chuẩn đánh giá :* Nêu được quy trình 3đ.* Đào hố 2đ- Đúng các kích thước : 1đ.- Theo quy trình : 1đ* Bón phân thúc 2đ- Đúng các kích thước : 1đ.- Theo quy trình : 1đ* N[r]
9ACâu 3: Lưu bài thi vào D:\ với tên là họ và tên các em + lớp (vd: Tranthinhu 6A1) (1đ)HƯỚNG DẪN CHẤMMÔN: TIN HỌC 6 – THỰC HÀNHĐỀ 1:Câu 1: (5 điểm)- Soạn thảo văn bản như mẫu – 4 điểm- Chèn thêm hình ảnh minh họa – 1 điểmCâu 2: (4 điểm)- Tạo bảng đúng yêu cầu – 2 điểm- Căn giữa tiêu đề, tô m[r]
đất hoặc đá đến (2) tham khảo thể hiện cách tạo ra sự can thiệp rộng lớn của các điềukiện trên mặt đất và dưới đất ở những khu vực có địa hình vô cùng rộng lớn bằngcách nội suy từ sự chụp ảnh ở độ cao lớn so với mực nước biển hoặc các hình ảnh vệtinh. Các tham khảo được nêu ra sau đây là một[r]
Câu 2(3,0đ)*) Từ một phương trình của hệ rút ẩn này theo ẩn kia..Thay vào phương trình còn lại của hệ tìm được giá trị của 1 ẩn. Tìm được nghiệm của hệ và kết luận1.a) Có ∆ , = (-1)2+ ( m2 + 4 )= m2 + 5Học sinh đánh giáVậy phương trình đã cho luôn có hai nghiệm phân biệt[r]
- Diện tích mặt cắt:Aị := 1.65419m2- Mômen tĩnh đối với đáy dầm:Sb, := 0.4564 lm3- Mômen tĩnh đối với thớ trên dầm:s tl := 0.59452m3- Mômen quán tính đối với trục trung hoà;Idl := 0.45184m4- Khoảng cách từ trọng tâm tiết diện đến đáy dầm:ybl := 0.98999m- X h o ả n g c á c h từ trọ n g tâm tiế[r]
Cùng với sự truyền bá Phật giáo, lòng tôn sùng đối với Phật, người ta đã làm hàng chục ngôi chùa hang. Cùng với sự truyền bá Phật giáo, lòng tôn sùng đối với Phật, người ta đã làm hàng chục ngôi chùa hang (đục đẽo hang đá thành chùa). Đây là những công trình kiến trúc bằng đá rất đẹp và rất lớn.[r]
nk.Hình 3: Qu trìnho th nh toán n icủ ngân hàng VIB.Hình 4: Biểu ồ o nh số tăng trư ng hoạttrong 7 năm quHình 5: Chênh lệch về o nh thu hoạtngngo th nh toán củ nước to th nh toán củ nước t với m tsố nước trong khu vực Đ ng N m ÁHình 6: Tốctăng trư ng vốn iều lệ qu các năm củ VIBHình 7: Tốctă[r]
Năm 1954, sau khi hòa bình lập lại, miền Bắc hoàn toàn giải phóng và cóđiểu kiện phát triển k i n h tế, chi viện cho miền N a m đấu tranh chống đế quốc, thốngnhất nước nhà. T u y thời kỳ này ngành dệt may V i ệ t N a m chưa có nhiều bước tiếnnhảy vọt, song nhờ sự quan tâm của Đảng và N h à nước, ngà[r]
I. Khái niệm về đất và quá trình hình thành đất 1. Khái niệm về đất , các yếu tố hình thành đất và ảnh hưởng của các yếu tố này đến quá trình hình thành đất Việt Nam. 1.1. Khái niệm về đất Đất đã có từ lâu nhưng KN về đất mới có từ thế kỷ 18. Trong từng lĩnh vực khác nhau, các nhà khoa học KN về đấ[r]
• Chọn một c â u trả lời đ ú n g nhất cho c á c câu t ừ 11 đ ế n 12 bằng c á c h khoanhtròn v à o c h ữ cái đ ầ u c â u trả lời được chọn:11. Hút thông đường hô hấp được áp dụng trong trường hợp:A. Viêm amidan mủ.B. Người bệnh mở khí quản.c. Gãy xương hàm dưới.D. V[r]
TRANG 12SVTH: LÊ THỊ TUYẾT MAIĐÓ Á N TÔT NGHỈ ẸptSHOROOM - CAFÉ VESPA• Cổng sắt uốn nhà số 16 đường La Fontaine hav những trụ đèn hình cànhcây ở cổng ga điện ngầm Métropolitain ờ Pari (1900) là những công trìnhtheo phong cách Organic tiêu biểu được thực hiện bởi H.Guimard-mộttrong những đại d[r]
phẩm nỗi bật nhất của Mi-Rông, thiêntài vĩ đại của Hi-Lạp thời cổ đại.Đây là tác phẩm đầu tiên của nghệthuật kiến trúc diễn tả sức mạnh kếthợp với cái đẹp. Cơ chân cơ tay đượcmiêu tả rất sống động và đúng nhưthật…Trong bức tượng này, vừa có quanniệm thẩm mĩ vừ có hình ảnh thực củađời thường, với tượ[r]