Văn Cao, Đặng Thế Phong. Vào những năm 1960, ở miền Nam xuất hiện một nhạc sĩ màtheo một số nhà nghiên cứu, ông không chỉ là nhạc sĩ mà còn là thi sĩ, đó là Trịnh CôngSơn. Có lẽ Văn Cao là người đầu tiên gọi Trịnh Công Sơn là thi sĩ: “Tôi gọi Trịnh Công Sơnlà người ca thơ (chantre) bởi[r]
skkn văn 8, skkn ngữ văn 8 cực hay, skkn ngữ văn 8 mới nhất, skkn ngữ văn 8 năm 2015, skkn ngữ văn 8 năm 2016, skkn ngữ văn, skkn ngữ văn thcs, skkn văn, skkn văn thcs, skkn văn 8, skkn ngữ văn 8 cực hay, skkn ngữ văn 8 mới nhất, skkn ngữ văn 8 năm 2015, skkn ngữ văn 8 năm 2016, skkn ngữ văn, skkn n[r]
sinh, tôi tìm tòi nghiên cứu và đúc rút được những kinh nghiệm nho nhỏ. Đó làmong muốn đem lại sự hứng thú học tập cho học sinh đối với mảng thơ trữ tình.Đồng thời làm nền tảng lôi cuốn các em say mê với môn Ngữ văn nói chung.Góp phần nâng cao chất lượng dạy học văn trong xu thế đổi mới hiện[r]
khí hậu,Phân loại:đầu nguồn, chống cát bay, chắn sóng ven biểnĐặc dụng: mục đích bảo tồn: thiên nhiên, gen, di tích lòch sử,văn hóa,..vườn quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên,..Sản xuất: kinh doanh gỗ, lâm đặc sản, động vật vàkết hợp bảo vệ môi trường sinh tháiOpen universityThS. ĐỗThị Kim Chi84Kinh t[r]
Bài 7. Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)? Bài 7. Một quần thể khi nào thì được gọi là cân bằng di truyền (cân bằng Hacđi - Vanbec)? Trả lời: Một quần thể được gọi là cân bằng di truyền khi thỏa mãn công thức: p2 AA + 1pq Aa + q2 aa =1. Bài 8. Đế tạo[r]
Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng d và có khoảng cách đến d bằng 2cm. lấy điểm B bất kì thuộc đường thằng d 68. Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng d và có khoảng cách đến d bằng 2cm. lấy điểm B bất kì thuộc đường thằng d. Gọi C là điểm đối xứng với điểm A qua điểm B. Khi điểm B di chuyển trên đường[r]
Cho đoạn thẳng AB. Kẻ tia Ax bất kì. Trên tia Ax 67. Cho đoạn thẳng AB. Kẻ tia Ax bất kì. Trên tia Ax lấy các điểm C, D, E sao cho AC = CD = DE (h.97). Kẻ đoạn thẳng EB. Qua C, D kẻ các đường thẳng song song với EB. Chứng minh rằng đoạn thẳng AB bị chia ra ba phần bằng nhau. Bài giải: Ta có: EB[r]
Chương 9 Lý thuyết tồn trữ • Giới thiệu • Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi biết chính xác nhu cầu tiêu thụ • Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi bổ sung g hàn liên tục hàng gy n à • Bài toán đặt hàng có hạ giá
BÀI TOÁN T ỒN TR Ữ TÌM LƯỢNG HÀNG ĐẶ T T Ố I Ư U KHI BI Ế T CHÍNH XÁC NHU C ẦU T[r]
Tìm các hình thoi trên hình 102 73. Tìm các hình thoi trên hình 102. Bài giải: Các tứ giác ở hình 39 a, b, c, e là hình thoi. - Ở hình 102a, ABCD là hình thoi (theo định nghĩa) - Ở hình 102b, EFGH là hình thoi (theo dấu hiệu nhận biết 4) - Ở hình 102c, KINM là hình thoi (theo dấu hiệu nhận biết[r]
Câu 2: Câu nào sau đây nói vềlực tơng tác phân tử là đúng:Khi khoảng cách giữa các phân tử rấtnhỏ thì giữa các phân tử chỉ cólực đẩyLực hút phân tử không thể lớn hơnlực đẩyLực tơng tác giữa các phân tử chấtrắn chỉ có lực hút nên chất rắn cóhình dạng riêng xác địnhLực tơng tác gi[r]
Trong các số sau, số nào là lũy thừa của một số tự nhiên với số mũ lớn hơn 1 61. Trong các số sau, số nào là lũy thừa của một số tự nhiên với số mũ lớn hơn 1 (chú ý rằng có những số có nhiều cách viết dưới dạng lũy thừa): 8, 16, 20, 27, 60, 64, 81, 90, 100 ? Bài giải: 8 = 23; 16 = 42 hay 24; 27 =[r]
phƣơng pháp vấn đáp tìm tòi; phƣơng pháp thảo luận và làm việc theo nhóm nhỏ;phƣơng pháp trực quan đã tạo đƣợc kết quả tốt trong dạy học nhƣ: sự hứng thú, tháiđộ học tập tích cực, ý thức học tập đƣợc nâng lên, không khí lớp học sôi động hơn,...đặc biệt là ngƣời học có ý thức trách nhiệm hơn với việc[r]
GVHD: Ths. Nguyễn Trung TuấnSV:Nguyễn Phương LanTác tử-Công nghệ phần mềm hướng tác tửthực hiện. Nói cách khác, máy tính ngày càng trở nên “thông minh” hơn, “trí tuệ”hơn.Máy tính ngày càng có thêm tính tự chủ. Để tăng năng xuất, hiệu quả, giảiphóng con người khỏi nhiều công việc truyền thống,[r]
thống tính toán và điều khiển có khả năng tự động hóa cao, ra quyết định độc lập làm tăng tính hiệu quả, ổnđịnh và độ an toàn.Các hệ thống tính toán hiện đại ngày càng có tính chất hướng người dùng. Ở các thế hệ máy tínhđầu tiên, số người có thể sử dụng máy tính rất hạn chế. Họ đều là chuyên gia về[r]
BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN ĐÃ THẨM ĐỊNH MỚI NHẤT (PHẦN 8)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN ĐÃ THẨM ĐỊNH MỚI NHẤT (PHẦN 8)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN ĐÃ THẨM ĐỊNH MỚI NHẤT (PHẦN 8)BỘ ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN NGŨ VĂN CÓ ĐÁP ÁN ĐÃ THẨM ĐỊNH MỚI NHẤT (PHẦN 8)BỘ ĐỀ TH[r]
Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề Thi Tập Làm Văn Lớp 8 , Đề[r]
phê duyệt.Có hợp ñồng xây dựng.Có ñủ nguồn vốn ñể bảo ñảm tiến ñộ xây dựng công trình theotiến ñộ ñã ñược phê duyệt trong dự án ñầu tư xây dựng côngtrình.Có biện pháp ñể bảo ñảm an toàn, vệ sinh môi trường trongquá trình thi công xây dựng.ðối với khu ñô thị mới, tùy theo tính chất, quy mô, phải xây[r]
Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Một ô tô đi từ Hà Nội lúc 6 giờ 15 phút và đến Hải Phòng lúc 8 giờ 56 phút. Giữa đường ô tô nghỉ 25 phút. Vận tốc của ô tô là 45km/giờ. Tính quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng. Bài giải: Thời gian ô tô đi trên quãng đườn[r]
Bài 1. Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông. Bài 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Bài 1. a) Viết các số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét vuông: 6m2 35dm2; 8m2 27dm2; 16m2 9dm2; 26dm2. b) Viết các số sau đây dưới dạng số đo có đơn vị là đề-xi-mét vuông: 4dm2[r]
19. Khoản tiền hoàn thuế xuất khẩu, nhập khẩu của hàng hoá đã thực xuất khẩu,thực nhập khẩu phát sinh trong năm quyết toán thuế thu nhập doanh nghiệp được tínhgiảm trừ chi phí trong năm quyết toán.20. Các khoản thu nhập từ các hoạt động góp vốn cổ phần, liên doanh, liên kếtkinh tế trong nước được ch[r]