GIÁO TRÌNH TOÁN RỜI RẠC CHƯƠNG 2.2

  Ta có A B = {x: xA hoặc x B}BI – tập hợp2- các phép toán trên tập hợp b/ Giao: giao của hai tập hợp A và B là tập hợp tất cả các phần tử vừa thuộc A,vừa thuộc Bkí hiệu là A BA A B Ta có A B = {x: xA và x B}B

Phòng giáo dục và đào tạo huyện thanh oaiTrờng Tiểu học Cao DơngChuyên đề: Tập làm văn lớp 3Bài 16Nghe-kể: Kéo cây lúa lênNói về thành thị, nông thôn1. H·y kÓ l¹i c©u chuyÖn:“GiÊu cµy”.2. §äc l¹i bµi viÕt giíi thiÖu vÒ tæem vµ c¸c b¹n trong tæ.TËp lµm v¨nNghe – kÓ: KÐo c©y lóa lªnNãi vÒ thµnh[r]

Định lý:Số các Hoán vị của một tập hợp có phần tử là: Pn= n!=n(n-1)....2.1Quy ước : 0! = 1Ví dụ 1: Sắp xếp 6 học sinh vào vào 6 cái ghế. Hỏi có bao nhiêu cách sắpxếp?Đáp án:P6 = 6!=1.2.3…6=7205Chương 2: tập hợp-phương pháp đếmBài tập hoán vị1. Có bao nhiêu khả năng có thể xảy ra đối với thứ[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

4TĂ u chờ ho chảt lĂ tĂu nhừ ẵừỡc ẵnh nghỉa ờ quy ẵnh VII/8.2.5TĂ u chờ khẽ lĂ tĂu nhừ ẵừỡc ẵnh nghỉa ờ VII/11.2.6TĂ u chờ hĂ ng rội lĂ tĂu thừộng ẵừỡc ẵĩng cĩ mổt boong, cĩ cc kắt ẵìnhmn vĂ kắt hỏng ờ khu vỳc chửa hĂng, vĂ cĩ mũc ẵẽch ch yặu ẵè chờ xỏ hĂngkhỏ, vĂ bao góm că tĂu chờ qung vĂ tĂu chờ[r]

1
TIN SINH H
Ọ
C
ĐẠ
I C
ƯƠ
NG
(Introduction to Bioinformatics)
PGS.TS. Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
Email: langtvvast.vn
Assoc. Prof. Tran Van Lang, PhD,
VIETNAM ACADEMY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
TÀI LI
Ệ
U H
Ọ
C T
Ậ
P
•
Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
,
Ứ
ng d
ụ
ng
Tin h
ọ
c trong vi
ệ
c gi
ả
i
quy
ế
t m[r]

rông băng tần kênh truyền và can nhiễu (ở đây mới đề cập đến can nhiễu do ồn chứ chưanói đến các can nhiễu đặc thù khác ảnh hưởng đến truyền tin như can nhiễu do chuyểnđông, do hiệu ứng đa đường truyền…sẽ được nghiên cứu trong một chuyên đề khác).Công suất phát tin càng lớn, thì càng truyền tin đi x[r]

Procedure Selection_sort(a,n);For i:= 1 to n-1 DoBegin{Tìm phần tử nhỏ nhất ở vị trí k }k:=i;For j:=i+1 To n DoIf a[j] {Đổi chỗ phần tử nhỏ nhất k cho phần tử i}If k i then DoiCho(a[k],a[i])EndReturnNgô Công ThắngBài giàng CTDL&GT - Chương 062.1. Phương pháp• Phương pháp này được những ngườ[r]

1. Đặt bài toánTrong chương I ta đã kháo sát chuyển động cùa diêm đối với một hệ quy chiếu cốdịnh, trong chương này ta nghiên cứu chuyến đòng của điếm đối với một hệ quy chiếudang chuyển động đối với một hệ quy chiêu kliác dược xcni là cố định. Ta giải quyết haibài toán sau đây:Bài toán tổng họp chu[r]

Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính Bài toán điều khiển được hệ phương trình rời rạc tuyến tính[r]

Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc sĩ)Các bất đẳng thức rời rạc (LV thạc[r]

Hình 4.10h. Biểu đồ đáp ứng của hệ thống ở chế độ tự động cơ cấu xoay mặt bàn.681CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN1.1. Đặt vấn đềNgày nay, cùng với sự phát triển về kinh tế xã hội thì đời sống vật chất cũngnhư tinh thần của con người càng được quan tâm. Trong đó, lĩnh vực y tế có vaitrò quan trọng trong nhiệm vụ[r]

BẮT ĐẦU XUẤT HIỆN ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG8VertebratesPhylum chrodata: quan trọng trong chương trình họcSubphylum Urochordata (Tunicata)Subphylum CephalochordataSubphylum Vertebrata1. Superclass AganathaClass Myxini (hagfish: cá mút đá)Class Cephalaspidomorphi (lamprey: cá mútđá)9Vertebrates2.[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. 5 bước gấp ga trải giường 2. Gấp túi ni - long thành hình tam giác   1. Trải phẳng túi ni-long trên mặt bàn 2. Gấp đôi sao cho các mép túi trùng với nhau 3. Tiếp tục gập làm bốn như hình   Gập the[r]

Petri Net còn được gọi là PlaceTransitions Network
(mạng vị tríchuyển tiếp) và được hiển thị bằng đồ thị có hướng
gồm có 2 loại node:
Transition (chuyển tiếp) có dạng hình chữ nhật hoặc hình vuông biểu diễn các sự kiện rời rạc có thể xảy ra
Place (vị trí) có dạng hình tròn biểu diễn trạng thái cá[r]

8.JC: ì j u s t c h e c k m y d i a r y . ì w o n ' t be able to m a k e Tuesday. ĩ v e g ó t togo to M a n c h e s t e r . W o u l d Wednesday suit you? H o w about lunch?9.JC: O K . See y o u ô n Wednesday át 12.30, then.10. JC: Y e s , h o w are y o u ?l i . JC: Y e s , W h y d o n[r]

Chuỗi Fourier và phép biến đổi Fourier liên tục4-15Xác định các hệ số chuỗi Fourier1) nhân với2) tích phân trong chu kỳỞ đây1) nhân với2) tích phân trong chu kỳchỉ tích phân trong bất kỳ khoảng nào có độ dài T (một chu kỳ)Chuỗi Fourier và phép biến đổi Fourier liên tục4-16Tiếp tục …⇓⇓C[r]

Gãy một hoặc nhiều xương ở cánh tay (xương cánh tay, xương quay, xương trụ)Xương bàn tay /Xương ngón tay /Xương bàn chân /Xương ngón tay cái /Xương ngónchân /Xương mũiPhỏngPhỏng độ 3 (Ít nhất 20% diện tích da cơ thể)da cơ thể)Phỏng độ 3 (Ít nhất 9% diện tích da cơ thể)da cơ thể)Phỏng độ 3 (Ít nhất 1[r]

http://123doc.org/trang-ca-nhan-389180-de-thi-duoc.htmĐỀ THI LẦN 1 KÝ SINH TRÙNGLỚP VĂN BẰNG 2-KHOÁ 3 (VB2-2011)Ngày 09/06/2012ĐỀ 21. Giai đoạn sinh sàn nào của. Ascaris lumbricoides là nguồn lây nhiễm cho người?A. Trứng điển hình, chứa phôi.B.Trứng không điển hình, chứa phôi.C. Trứng điển hì[r]

Số trung bình... 1. Số trung bình Cho 1 bảng thống kê số liệu (các giá trị) của một dấu hiệu x.  Tỉ số của tổng tất cả các giá trị của bảng với số các giá trị của bảng là số trung bình, kí hiệu là . Công thức tính số trung bình như sau:  a) Đối với bảng phân bố tần số rời rạc  = .(n1x1 +  n2x2 +…[r]