VĂN HAI ĐỨA TRẺ

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "VĂN HAI ĐỨA TRẺ ":

SOẠN BÀI HAI ĐỨA TRẺ

SOẠN BÀI HAI ĐỨA TRẺ

KIẾN THỨC CƠ BẢN

Thạch Lam (1910 – 1942) tên khai sinh là Nguyễn Tường Vinh, sau đổi thành Nguyễn Tường Lân. Ông cùng với Nhất Linh và Hoàng Đạo là những cây bút chủ lực của nhóm Tự lực văn đoàn. Tác phẩm chính bao gồm các tập truyện ngắn: Gió đầu mùa, Nắng trong vườn, Sợi tóc, tiểu thuyết Ngà[r]

2 Đọc thêm

Phân tích Những đứa trẻ của Goroki

PHÂN TÍCH NHỮNG ĐỨA TRẺ CỦA GOROKI

  Phân tích đoạn trích Những đứa trẻ trong tác phẩm Thời thơ ấu của Go-rơ-ki   Bộ ba tự truyện của Go-rơ-ki (Thời thơ ấu, Kiếm sống, Những trường đại học của tôi) là những trang văn có chỗ thâm đầy lệ, có nơi c&oacu[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH HAI ĐỨA TRẺ

PHÂN TÍCH HAI ĐỨA TRẺ

- Cuộc sống của những con người nơi phố huyện rất ngột ngạt, đơn điệu, tù túngnhàm chán, vô vị và luôn bị cái nghèo đói đe dọa bất kì lúc nào. Những hình ảnhnhư hàng nước ế ẩm của mẹ con chị Tí, gánh Phở của bác Siêu, cảnh bó gối treennmanh chiếu ngồi giữa trời đêm của gia đình bác Xẩm và bà cụ Thi[r]

3 Đọc thêm

ĐỨA TRẺ BỊ GASLIGHT

ĐỨA TRẺ BỊ GASLIGHT

nhót nữa. Mày bình thường một tí được không? Mày nhảy nhót làm gót giàycủa tao dính đầy sỏi và mày sẽ làm hư giày của tao. Mày phải phá hoại mọithứ mới vừa lòng à? “(Đây là một lời trích dẫn trực tiếp từ thời thơ ấu của tôi,dịch từ tiếng Hà Lan).Đứa trẻ được bảo rằng nếu nó chơi trong im lặng[r]

5 Đọc thêm

HAI ĐỨA TRẺTHẠCH LAM

HAI ĐỨA TRẺTHẠCH LAM

nghiệp của những người sống mà không biết sốphận mình rồi sẽ ra sao.+Dù vậy họ vẫn không mất hết hi vọng và niềmtin vào cuộc sống: trong hoàn cảnh nào con ngườivẫn không thôi ước mơ những điều tốt đẹp. Sống làphải biết ước mơ và hy vọng-Giọng văn đều đều, chậm buồn tha thiết+Nỗi bật tâm trạng Liên:[r]

32 Đọc thêm

Ôn tập Ngữ Văn 11 Hai Đứa Trẻ, Chí Phèo, Chữ Người Tử Tù

ÔN TẬP NGỮ VĂN 11 HAI ĐỨA TRẺ, CHÍ PHÈO, CHỮ NGƯỜI TỬ TÙ

Ôn tập Ngữ Văn 11 Hai Đứa Trẻ, Chí Phèo, Chữ Người Tử Tù. Tóm tắt kiến thức lý thuyết thi HK1 ngữ văn lớp 11. Dạng văn nghị luận về tác phẩm văn học, các luận điểm, điểm quan trọng ngữ văn 11. Ôn tập kiểm tra học kì ngữ văn 11.

7 Đọc thêm

Số phận hai đứa trẻ.

SỐ PHẬN HAI ĐỨA TRẺ.

Mấy đêm nay, đêm nào chúng cũng khóc gọi mẹ, tưởng như tiếng khóc than ấy có thể đưa người mẹ trở về với chúng. Số phận hai đứa trẻ rồi sẽ ra sao?   -   Mẹ... ơ... ơi...! Mẹ... ơ... ơi...! về với chúng con! Tôi giật mình thức giấc vì những tiếng nức nở nghẹn ngào, tức tưởi của hai đứa trẻ bên hà[r]

2 Đọc thêm

Tìm hiểu bài Những đứa trẻ

TÌM HIỂU BÀI NHỮNG ĐỨA TRẺ

I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả - tác phẩm a) Tác giả Mác - xim Go - rơ - ki (1868 - 1936) là nhà văn Nga, tên thật là A-lếch-xây Pê-scốp. Ông sinh trưởng ở thành phố Ni - giơ- ri Nô - vơ - gô-rốt, trong một gia đình lao động nghèo. Go - rơ - ki đã trải qua tuổi thơ cay đắng, tủi[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ

Bài 1: “ Văn học là nhân học” ( M.Gorki). Trong văn học, do vậy, vẻ đẹp nhân bản của con ngườI luôn luôn là một phương tiện thẩm mĩ mà ở đó chất thơ và chất hiện thực hoà quyện vớI nhau. Để làm rõ điều vừa nói, “hai đứa trẻ” của Thạch Lam sẽ là một dẫn chứng. “ Hai đứa trẻ” vừa là bức tranh hiện[r]

5 Đọc thêm

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

SKKN XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM THEO ĐẶC TRƯNG THỂ LOẠI

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học văn và tác phẩm Hai đứa trẻ của Thạch Lam

34 Đọc thêm

Hai đứa trẻ Thạch Lam

HAI ĐỨA TRẺ THẠCH LAM

tài liệu cung cấp phương thức biểu đạt cho bài văn Hai đứa trẻ có phân tích rõ ràng các yếu tố biểu cảm góp phần làm rõ phân tích nội dung tác phẩm, cảm nhận phân tích từng nhân vật trong truyện thể hiện phong cách của Thạch Lam vừa nhẹ nhàng vừa sâu lắng

4 Đọc thêm

Đề thi học kì 2 lớp 12 môn Văn năm 2015 TP Cần Thơ

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 12 MÔN VĂN NĂM 2015 TP CẦN THƠ

Đề thi học kì 2 lớp 12 môn Văn TP Cần Thơ năm 2015 I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu ở phía dưới: YÊU THƯƠNG Một cô bé sống trong trại trẻ mồ côi, thân hình gầy gò và gương mặt không dễ thương[r]

2 Đọc thêm

Hai Đứa Bé- Tố Hữu

HAI ĐỨA BÉ- TỐ HỮU

Tôi không dám mời anh đi xa lạ  Tìm đau thương trong xã hội điêu tàn  Kể làm sao cho hết cảnh lầm than  Lúc trái ngược đã tràn đầy tất cả!    Này đây anh một bức t[r]

1 Đọc thêm

soạn văn hai đứa trẻ

SOẠN VĂN HAI ĐỨA TRẺ

>Theo nghĩa thực là của phố huyện trong thời khắc chiều tối và đêm khuya.Theo nghĩa tinh thần là nỗi buồn đang lan tỏa, thấm thía trĩu nặng trong tâm hồn nhân vật.

=>Đó là sự đối lập, tương phản giữa cuộc đời thường thật và khát vọng, tâm hồn của con người.

CÂU 6.

Sự cảm thương sâu xa của tác gi[r]

4 Đọc thêm

VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN GIỚI THIỆU VỀ MỘT NGƯỜI BẠN

VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN GIỚI THIỆU VỀ MỘT NGƯỜI BẠN

Trên lớp là một người trò giỏi, ở nhà Tùng cũng là một đứa con ngoan. Bố mẹ bận công việc từ sáng đến tối nên khi có thời gian rảnh Tùng lại giúp đỡ bố mẹ những công việc nhỏ như cơm nước, quét dọn nhà cửa, chăm sóc cây cối... "Mùa xuân mùa của đất trời Sắc xuân tìm đến nơi nơi rộn ràng  Nhánh[r]

1 Đọc thêm

BÀI VĂN KHẤN TRONG LỄ CÚNG MỤ

BÀI VĂN KHẤN TRONG LỄ CÚNG MỤ

Bài khấn trong lễ cúng mụ, cúng thôi nôi, đầy tháng:
Ông bà ta xưa quan niệm rằng: Đứa trẻ được sinh ra là do các vị Đại Tiên (Bà chúa Đầu thai), Tiên Mụ mà trực tiếp là 12 bộ Tiên Nương (12 bà Mụ) nặn ra ban cho.
Ý nghĩa:
Ông bà ta xưa quan niệm rằng: Đứa trẻ được sinh ra là do các vị Đại Tiên (Bà[r]

5 Đọc thêm

NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH TỔNG HỢP

NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH TỔNG HỢP

giặc nằm ngổn ngang quanh đống lửa.”Cuộc đời bi tráng của Tnú đã làm sáng tỏ một chân lý giản dị mà sâu xa của cuộc sống được cụMết truyền dạy cho con cháu: “sau này, tao chết rồi, bay còn sống phải nói lại cho con cháu:Chúng nó đã cầm súng, mình phải cấm giáo”. Đó là chân lý của Cách mạng được nảy[r]

16 Đọc thêm

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Bình Dương năm 2015

ĐÁP ÁN ĐỀ THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN TỈNH BÌNH DƯƠNG NĂM 2015

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Bình Dương năm 2015  Câu 1 (2,0 điểm)  Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:  “…Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ[r]

3 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH GIÁO DỤC DINH DƯỠNG PHÒNG CHỐNG BỆNH BÉO PHÌ Ở TRẺ EM LỨA TUỔI HỌC ĐƯỜNG TẠI KHU VỰC ĐÔ THỊ

NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH GIÁO DỤC DINH DƯỠNG PHÒNG CHỐNG BỆNH BÉO PHÌ Ở TRẺ EM LỨA TUỔI HỌC ĐƯỜNG TẠI KHU VỰC ĐÔ THỊ

20 mg Cholesterol/ngày. Tình trạng đó làm tăng bài tiết mật, tăng mức b o hoàCholesterol trong mật cùng với mức cơ động của túi mật giảm dẫn tới bệnh sỏi mật [54 ].Cần quan tâm đến các hậu quả nhiều mặt của BP ở TE. Nguy cơ đầu tiên của BP ởTE là khả năng kéo dài BP đến tuổi trởng thành với các hậu[r]

84 Đọc thêm