TUẦN 24 NGỮ VĂN 9(2 CỘT)

PHÒNG GIÁO DỤC NGHI LécTRƯỜNG THCS Nghi yªn SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMCÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ. Người thực hiện:®µo thÞ mai Nghi yªn,ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2010 LỜI NÓI ĐẦU1. Lý do chọn đề tài : Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy ở học sinh bậc trung học cơ sở khả năng cảmthụ tác[r]

kỹ t huật và c h ất lư ợ ng c hức năng. Tro ng đó CLD V liê n quan đ ế nnhữ ng gì đ ư ợc phục vụ cò n c hất lư ợ ng c hức năng c ho biết c húng đ ượcphục vụ t hế nào .8CLD V l à nhân tố t ác độ ng nhiề u nhất đế n SHL c ủa khác h hàng(Cro ni n và Tay l or, 1992 ) . Nế u nhà c ung c ấp dịc h vụ đe m[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

§Ò thi violympic - to¸n 3 - vßng 23Bµi 1 : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc :5000 – 328 x (1000 - 993) = 1232 : 8 x 4 =6400 – 124 : 4 x 7 = 1322 : 2 + 981 x 4 =7452 : 9 + 3186 = 7500 – 1500 x 5 =2416 + (246 : 3 x 7) = (4536 – 744 x 4) : 5 = Bµi 2 : Tìm y bi t: ế562 – y x 2 = 76 y : 6 = 87 + 247 y : 3 – 741 =[r]

;<!=<>?!Z%"011 234 2415  ệ ạ ữ ả%&6 789:9;< 789:=5>?>)ẫ ẫ%@  43/5=5>ự ậ%AB5 34 2415  ọ ạ ữ ả5.4.1. Lo i b các ký hi u th aạ ỏ ệ ừ5.4.2. Lo i b các lu t sinh ạ ỏ[r]

Trường ĐHSPKT Vinh Khoa: Cơ khí Chế Tạo Danh s¸ch ng êi tham gia trong nhãm : NGUYỄN NGỌC THỊNH PHAN VĂN THẾ TRẦN VĂN TÙNGBáo Cáo Thực Hành Đo Lường 2Trng HSPKT Vinh Khoa: C khớ Ch To Bài 1 : Kết quả đo các kích th ớc của chi tiết trục sau: 1. Hình biểu diễn trục:2. Dụng cụ đo: Thớc kẹp 0.02 mm và[r]

KIM TRA 1 TIT PHN VN BN. Tit 98 1I/ Phn trc nghim: 3 Khoanh trũn vo ý ỳng nht trong mi cõu.Cõu 1: .Cho cột ghi các câu tục ngữ và một cột khác ghi ý nghĩa của mỗi câu tục ngữ ấy. Hãydùng thớc kẻ nối cột này với cột kia đúng theo ý nghĩa tơng ứng của mỗi câu tục ngữ ấy.A. Có công mài sắt có ngày nê[r]

Sở giáo dục và đào tạo Thi chọn học sinh giỏi lớp 9hải phòngNăm học 2009-2010Ngày thi : 15/4/2010Môn thi : Toán bảng BThời gian làm bài 150 phút (không kể giao đề)Bài 1(2,0 điểm).Rút gọn biểu thức3 5 3 51/2 3 5 2 3 5P+ = ++ + +3 3 3 4 2 2 51 1 1 3 1 1 3 1 12 /2( ) 2( ) ( )Qa b a b a b a b a b a b[r]

Sở giáo dục và đào tạo Thi chọn học sinh giỏi lớp 9hải phòngNăm học 2009-2010Ngày thi : 15/4/2010Môn thi : Toán bảng BThời gian làm bài 150 phút (không kể giao đề)Bài 1(2,0 điểm).Rút gọn biểu thức3 5 3 51/2 3 5 2 3 5P+ = ++ + +3 3 3 4 2 2 51 1 1 3 1 1 3 1 12 /2( ) 2( ) ( )Qa b a b a b a b a b a b[r]

Sở Giáo dục và đào tạothanh hoá*****kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh Năm học 2009 - 2010 Môn thi : Toán Lớp : 9 - THCSNgày thi : 24/ 03/ 2010 Thời gian: 180 phútBài 1. (4 điểm ) Cho biểu thức: P = 2 1.11 2 1 2 1x x x x x x x xxx x x x x + + + ữ ữ + a) Rút gọn biểu thức P.

ỐỆỔỌữụ !"ọ #ổờ$%&'(&)*#+,--ểờ$$.ềẦ/ẤẢ012*,.ể'34")2.ể'3!!"5ệắ"ố  ủ$6ỗấ,- ở7"!&&%8[r]

Chương 9 Lý thuyết tồn
trữ
• Giới thiệu
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
biết chính xác nhu cầu tiêu thụ
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
bổ sung g hàn liên tục hàng gy n à
• Bài toán đặt hàng có hạ giá

BÀI TOÁN T
ỒN TR
Ữ TÌM LƯỢNG
HÀNG ĐẶ
T T
Ố
I
Ư
U KHI BI
Ế
T CHÍNH
XÁC NHU C
ẦU T[r]

1. 1. T Tạ ại i sao sao c cầ ần n ph phả ải i c có ó m mộ ột t CSDL? CSDL?
H Hệ ệ th thố ống ng c cá ác c t tậ ập p tin tin c cổ ổ đi điể ển n : :
• • Đư Đượ ợc c t tổ ổ ch chứ ức c riêng riêng r rẽ ẽ, , ph phụ ục c v vụ ụ m mộ ột t m mụ ục c đ đí ích ch hay hay m mộ ột t
b bộ ộ ph phậ ận n n[r]

Đề kiểm tra khảo sát năm học 2008 - 2009Môn: Toán 9I. Trắc nghiệm: (4 điểm) Em hãy chọn đáp án đúng và ghi vào bài làm1. Phơng trình 2x - 2 = x + 5 có nghiệm x bằng:A. -7 ; B. 73; C. 3 ; D. 72. Tập nghiệm của phơng trình 5 106 2x x + = ữ ữ là:A. 56 ; B.

Bài tập 19 .Em Nam đã thống kê điểm kiểm tra các môn học trong tháng 9 của mình được ghi lại trong bảng sau:3 4 5 7 5 4 5 6 8 9 4 34 5 6 5 6 3 5 9 7 3 2 2a/ Dấu hiệâu ở đây là gì? Có bao nhiêu giá trò khác nhau của đấu hiệu?b/ Lập bảng tần số và rút ra nhận xét. Hướng dẫn: Dấu hiệâu ở đây là điểm ki[r]

Đề Tài : Thiết kế Derrick đôi cho tàu hàng khô có các thông số sau :
Trọng tải : Pn = 3800 (T)
Kích thước của tàu : L x B x H x T = 86,5 x 14,2 x 7,9 x 6,2 (m)
Kích thước khoang hàng : Lh x Bh = 19,8 x 14,2 (m)
Kích thước miệng hầm hàng : Lk x Bk x Hk = 13,2 x 8,4 x 1,2 (m)
MỤC LỤC
A . Yêu cầu[r]

Trờng trung học cơ sở Đề khảo sát chất lợng giữa học kì ii Nguyễn Công Trứ Môn: Toán 6 ( 90 phút làm bài ) I. Trắc nghiệm khách quan. ( 3 điểm)Khoanh tròn chỉ một chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng.1. Kết quả phép tính (-1)2.(-2)3 là:A. 6 B. -6 C. -8 D.82. Kết quả phép tính 1 3 5 81 21. . . .3 4 9 7[r]

25 25 5 21 :253 10 2 5a a a a aaa a a a + ữ ữ ữ ữ+ + a) Rút gọn M b)Tìm giá trị của a để M < 1 c) Tìm giá trị lớn nhất của M. Bài 18: Cho biểu thứca. Rút gọn P b.Tìm x để P < 1 c. Tìm x để P đạt giá trị nhỏ nhất.Bài 1 9: Cho biểu thức : 1 1 1 1 1A= :1- x 1 1 1 1x x x x +[r]

đề khảo sát HSG năm học 2007-2008Môn toán 7(120phút)Bài 1: (5điểm)1) Thực hiện phép tính (theo cách hợp lí nếu có thể)a) 1 2009 12008. 2009. 22007 1004 2007 ữ ữ b)9 5 10912 92 9 3.

Đề thi chọn học sinh giỏiNăm học:2009-2010Môn:toán lớp 9(Thời gian làm bài 120 phút không kể thời gian giao đề)Câu 1. (3,0 điểm)Cho biểu thức 1 1: 11 1 1 1xy x xy xx xAxy xy xy xy + ++ += + ữ ữ ữ ữ+ + a) Rút gọn Ab) Cho 1 16x y+ =. Tính giá trị lớn nhất của A Câu 3.