HỌC VẦN EO - AO (TIẾT 2)

Câu 1. Điền vào chỗ trống:Câu 2. Đặt câu Câu 1. Điền vào chỗ trống: a) “ch” hoặc “tr”. chăm sóc, một trăm, va chạm, trạm y tế b) “ết” hoặc “ếch”: ngày tết, dấu vết, chênh chếch, dệt vải Câu 2. Đặt câu: a) Với từ chứa tiếng bắt đầu bằng “ch”: *   Hoa rất chăm học bài. *   Bố thường dặn em: “Muốn h[r]

BÀI 3: CÁC KIỂU VẦNThs. Thạch Thị Lan AnhViện KHGD Việt NamBƯỚC 1: GIỚI THIỆU CHUNGI. Mục tiêu: Tiếng Việt 1- CGD, tập hai, là VẦNvì trong đó chứa tất cả các vần có thể có,chia ra 5 mẫu:1. Mẫu ba: Vần chỉ có âm chính: 12 vần (cácnguyên âm: a, e, ê, i, o, ô, ơ, u, ư, iê, uô, ươ)<[r]

12Với kết quả đạt được qua áp dụng kinh nghiệm ở lớp, tôi muốn góp phầnnhỏ vào việc nâng dần chất lượng giảng dạy – học tập trong phân môn học vầnđồng thời góp phần vào việc nâng cao chất lượng học tập các môn học khác ởlớp 1A cũng như các lớp tiếp theo ở bậc tiểu học.IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂ[r]

Trần Thị KimLiênHọc vần:OAT, OĂToanh ,oachdoanh trạimới toanhthu hoạchHọc vần:Chúng em tích cực thu gom giấy, sắtvụn để làm kế hoạch nhỏ.Học vần:oatoathoat.hoạt hìnhHọc vần

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi họcMèo con buồn bựcMai phải đến trườngBèn kiếm cớ luôn:-Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng:-Tôi sẽ chữa lànhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết !-Cắt đuôi ? y chết...!Tôi đi h[r]

TUẦN 24
(Từ 21022011 25022011)

Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2011

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

HỌC VẦN: BÀI 100 UÂN – UYÊN
A MỤC TIÊU :
Học sinh đọc được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền; từ và đoạn thơ ứng dụng.
Viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề : Em t[r]

+ Trẻ điếc vừa (mất từ 41 đến 70 dB): Trẻ có thể nói ngọng nhiều và nói nhữngcâu không đúng ngữ pháp.+ Trẻ điếc nặng (mất từ 71 đến 90 dB): Trẻ bị mất tiếng nói hoặc rất chậm pháttriển ngay từ nhỏ, tiếng nói của trẻ khó nghe và không có thanh điệu.+ Trẻ điếc sâu (mất từ trên 90 dB): Tiếp thu tiếng n[r]

trảy hộisuối chảy trái bởinụ cờivẫy tay say sacá đuốicày cấyao bèoquả táotúi kẹolò sởiLá rơi đầy hè phố. Mùa thu đã về rồi.Bố ra phố mua cho bé tờ báo Tuổi thơ.Bé theo mẹ về quê. Bà đa bé đi trảy hội.Dới trời cao đầy saoBé ngồi chơi với chị.2. Nối:Thợ nềChú TChớ trèoSuối chảyMB cho bộThM a bộ[r]

Câu 1 nghe viết câu 2 ghi lại phần vần của những tiếng in đậm trong các câu sau câu 3 chép vần của từng tiếng vừa tìm được vào mô hình cấu tạo vần CHÍNH TẢ                                         Lương Ngọc Quyến I. NGHE VIẾT -  Viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. -   Chú ý viết đúng danh từ[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

Phần 1: Những vấn đề chung của DHTV ở Tiểu học
Phần 2: PPDH Học vần
Phần 3: PPDH Tập viết
Phần 4: PPDH Luyện từ và câu
Chuẩn bị đủ 10 cuốn sách giáo khoa và 10 cuốn sách GV.
Đọc giáo trình, tài liệu liên quan trước khi học bài mới.
Hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao theo cá nhân, nhóm trước[r]

Khóa học LUYỆN ĐỀ TOÁN 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGFacebook: LyHung95THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPTQG 2016 – MOON.VNĐề số 27 – Thời gian làm bài: 180 phútThầy Đặng Việt Hùng – Moon.vnVIDEO BÀI GIẢNG và LỜI GIẢI CHI TIẾT bài tập chỉ có tại website MOON.VNCâu 1 (1,0 điểm): Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số[r]

Häc vÇn: Bµi 95 : oanh – oachThiÕt kÕ bµi d¹y:NguyÔn Ngäc TuyÕnThứ hai ngày 13 tháng 2 năm2012Học vầnKiểm tra bài cũ:Tổ1hoảng sợViếtTổ2bảngdàingoẵngconTổ 3hoàngtử

thc vt n sau.- Lm ngun thc nc bn cho mt s loi ng vt nhHu bc ccTại sao nói địa y là thức ăncủa thực vật?Tại sao địa y là thức ăn chủyếu của hơu bắc cực?Tại sao hơu vùng nhiệt đới lạikhông sử dụng địa y làm thứcăn hoặc có ăn thì ăn rất ítCñng cèchọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Địa Y có cấu tạo gồm có:[r]

Tuần 1 Ngày: 1782010
Tiết :1 Cấu tạo của tiếng
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Nắm được cấu tạo cơ bản của tiếng gồm 3 bộ phận âm đầu,vần[r]

TUẦN 10
(Từ 21102013 25102013)

Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 39: au âu
A.Mục tiêu:
HS đọc được: : au, âu, cây cau, cái cầu, từ và các câu ứng dụng .
Viết được: au, âu, cây cau, cái cầu
Luyện nói 23 câu theo chủ đề: Bà cháu.
Biết đọc trơn
RL cho HS tư[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là nền tảng trong sự nghiệp phát triển quốc gia, góp phần đưa đất nước hội nhập với các nước phát triển. Trên những trạng đường thử thách. Hiện nay, ngành giáo dục và đào tạo đang tích cực đổi mới phương pháp đổi mới dạy và học. Nhà giáo dục không chỉ chú ý đến việc tru[r]

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]