KINH TẾ ÐÔNG DƯƠNG TỪ 1945 ÐẾN 1954 TRONG VÙNG THUỘC PHÁP

chưa đầy đủ thông tin về lượng. Tuy vậy, với những so sánh có tính chất tương đối, chúng tôi hy vọng rằng bài này vẫn cho phép độc giả hiểu được và hình dung được về một thời kỳ đầy những xáo trộn và rối ren trong lịch sử, và hiểu được tiến trình ở Ðông Dương. Sau khi tìm hiểu về giai đoạn này, ngưò[r]

Trong quá trình 30 năm phát triển của văn học cách mạng (1945-1975), giai đoạn 1945-1954 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ðây vừa là thời kỳ mở đầu, đắp nền cho văn học mới vừa là bước chuyển tiếp lịch sử ghi nhận nhiều thay đổi triệt để và sâu sắc, từ quan niệm nghệ thuật cho tới thực tế sáng tác.[r]

Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới  Câu 35. Lập bảng so sánh quá trình phát triển của cách mạng Đông Dương từ năm 1945 đến 1991.   Hướng dẫn làm bài.    [r]

và đầu tư sản xuất công nghệ (trong đó có 51.182.800 đồng.Là tỉnh nằm trong vùng tự do, lại là ATK trong căn cứ địa kháng chiến ViệtBắc, Thái Nguyên được Trung ương Đảng và Chính phủ chọn làm nơi thí điểm thựchiện chính sách ruông đất. Tháng 11-1952, Trung ương chọn hai xã Đồng Bẩm vàDân Chủ (huyện[r]

I. 1. Sự thành lập các quốc gia độc lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai a. Quá trình đấu tranh giành độc lập của các nước Đông Nam Á Trước Chiến tranh thế giới hai là thuộc địa của các nước đế quốc (trừ Thái Lan) Trong Chiến tranh thế giới hai, là thuộc địa của Nhật Sau khi Nhật đầu hàng, nhiều[r]

Đề tài Rèn luyện kỹ năng nhận thức tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (vận dụng qua phần lịch sử Việt Nam từ 1945 đến 1954 – chương trình chuẩn)
Xác định được tầm quan trọng đặc biệt của giáo dục trong thời kì đổi
mới, văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần t[r]

Pháp- Tránh được cuộc chiến đấu bất lợi vì phải chống lại nhiều kẻ thù cùng một lúc.- Đẩy được 20 vạn quân THDQ và bọn tay sai ra khỏi nước ta.- Có thêm thời gian hòa bình để củng cố chính quyền cách mạng, chuẩn bị lực lượng mọi mặt cho cuộc kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp. Trường THPT Trần[r]

Nh÷ng thuËn lîi c¬ b¶n cñanưíc ta sau c¸ch m¹ng th¸ngT¸m n¨m 1945?I.TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁMNĂM 19452. Khó khăn:20 VẠN QUÂN TRUNG HOADÂN QUỐC* Giặc ngoại xâm và nội phản:-Vĩ tuyến 16 trở ra Bắc: 20 vạn quân Trung Hoa dân quốccùng bọn tay sai kéo vào đóng ở Hà Nội và hầu khắp[r]

với quân đội Tưởng Giới Thạch và “Độc lập về chính trị, nhân nhượng về kinh tế” đốivới Pháp.Chỉ thị về kháng chiến kiến quốc có ý nghĩa hết sức quan trọng. Chỉ thị đã xác địnhđúng kẻ thù chính của dân tộc Việt Nam là thực dân Pháp xâm lược. Đã chỉ ra kịp thờinhững vấn đề cơ bản về chiến lược và sách[r]

10. Mục đích bao quát nhất của “chiến tranh lạnh” do Mỹ phát động sau chiến tranh thế giới thứ hai là gì?a. Bắt các nước đồng minh lệ thuộc vào Mỹ b. ngăn chặn và tiến tới tiêu diệt chủ nghĩa xã hộic. đàn áp phong trào cách mạng và phong trào giải phóng dân tộc thế giới.d. thực hiện “chiến lược toàn[r]

CHƯƠNG III CHƯƠNG III VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1954  BÀI 17 NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒATỪ SAU NGÀY 2-9-1945 ĐẾN TRƯỚC NGÀY 19-12-1946 I - MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Những thuận lợi cơ bản cũng như khó khăn to lớn[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đềCó thể khẳng định, rất nhiều tác giả với nhiều công trình nghiên cứu đề cập đến lịch sử địa phương Nghĩa Lộ cũng như quân dân Nghĩa Lộ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954). Trong đó, không ít công trình đa[r]

Câu 116. Tại sao lại cho rằng cuộc bãi công Ba Son (8 – 1925) là một cái mốc quan trọng trên con ñường phát triển của phong trào công nhân nước ta sau chiến tranh ? Câu 117. Sự hình thành giai cấp công nhân Việt Nam ? Vì sao giai cấp công nhân có khả năng nắm lấy ngọn cờ lãnh ñạo trong cuộc cách mạn[r]

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7.0 điểm)Câu 1 (3.0 điểm)Những nét chính trong chính sách đối ngoại của Mĩ từ năm 1945 đến năm 2000. Nêu một số thành công và thất bại trong chính sách đối ngoại của Mĩ ở giai đoạn này.Câu 2 (2.0 điểm)Sự ra đời, hoạt động và vai trò của Hội Việt Nam Cách mạng thanh[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sử 2015 - THPT Lệ Thủy Câu 1 (2 điểm) Bằng sự kiện lịch sử có chọn lọc từ năm 1941 đến năm 1945, hãy làm sáng tỏ vai trò của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám[r]

Năm Sự kiện19461947195019511954 6Phần trả lời các câu hỏi GV nhận xét đúng sai, thiếu sót GV bổ sung bằng lời.***Phần hoàn thành bảngCủng cố hoàn thành bảng:Năm Sự kiện1946 Bác Hồ kêu gọi toàn quốc kháng chiến1947 Sau nhiều ngày đêm chiến đấu, ta tấn công đánh bại cuộc tấn công qui mô lớn của quân P[r]

trào và tổ chức trên, do những hạn chế về giai cấp, về đường lối chính trị, hệ thống tổchức thiếu chặt chẽ; chưa tập hợp được rộng rãi lực lượng xã hội cơ bản (công nhânvà nông dân), nên cuối cùng đã không thành công. Sự thất bại của các phòng trào yêunước theo lập trường quốc gia tư sản ở Việt Nam[r]

Đường lối ngoại giao của Đảng Cộng sản Việt Nam trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược 1945 - 1954

PHẦN RIÊNG 3,0 ĐIỂM _THÍ SINH CHỈ ĐƯỢC LÀM MỘT TRONG HAI CÂU CÂU IV.A HOẶC IV.B_ CÂU IV.A.THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN_3,0 ĐIỂM_ Trong thời kì 1945 – 1954, thắng lợi quân sự nào của quân và d[r]

CÂU 3 4,0 điểm Chiến thắng quân sự quan trọng đầu tiên của quân và dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954 là chiến thắng nào?. Em hãy trình bày diễn biến, ý nghĩa của chiến[r]