BÀI 11: TRÌNH BÀY BÌA SÁCH

MÔN MĨ THUẬT 8Giáo viên thực hiện: Bùi Phương QuỳnhBài 13Vẽ trang tríTRÌNH BÀY BÌA SÁCHI. Quan sát, nhận xét:-- Trênbìa thểsáchgồmBìa sáchhiệnnộicó:dung tác+ Phầnquachữ:phẩmcách trình bày: Hình vẽ,chữvà màu. Tªn

gợi cảm.- HS hoạt động cá nhân: - Cho HS hoạt động 1. Viết đoạn văn trìnhviết đoạn văn.cá nhân.bày cảm nhận của em về- HS viết, trình bày, nhận - Thời gian: 20 vùng đất Cà Mau khixét.phút.học bài Sông nước Cà- Nhận xét.Mau.- HS hoạt động nhóm: - Cho HS hoạt động 2. Tìm phép so sánh the[r]

... 94; b) 11 ì 12 ì ì 20 ì 53 ì 54 ì ì 62 Bài 56: Không thực phép tính, xét xem kết sau hay sai ? GiảI thích sao? a) 16358 - ì 16 ì 46 ì 56 = 120; b) abc ì abc - 85 346 7 = 0; c) 11 ì 21 ì 31 ì 41 ... c) 9a ì 9a = 8 643 Bài 52: Tích sau có tận chữ số ? a) 13 ì 14 ì 15 ì ì 22 b) ì ì ì ì 50 Bài 53 :[r]

100%®Ò i:Câu 1: So sánh sự khác nhau cơ bản giữa quần cư đô thị và quần cư nông thôn?( 2đ)Câu 2: Trình bày đặc điểm khí hậu của môi trường nhiệt đới.( 2 điểm)Câu 3: Nêu thực trạng, nguyên nhân và hậu quả ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa. (3đ)Câu 4: Trình bày đặc điểm khí hậu của châu Phi.( 3 điểm)®Ò I[r]

I. QUAN SÁT,NHẬN XÉT:2134Trong những câu khẩu hiệu trên, câu nào có-cáchHợpsắplý :xếp1 bố cục, chữ hợp lý hoặc không hợp? cục không đẹp,xuống dòng chưa hợp lý : 2 ; 3 ; 4-lýBốTiết 6: Vẽ trang tríTRÌNH BÀY KHẨU HIỆUI. Quan sát, nhận xét:Tóm lại:Dựa vào nội dung và ý thích của mỗi người mà có c[r]

Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: Bài 11. Cắt hai tam giác vuông bằng nhau từ một tấm bìa. Hãy ghép hai tam giác đó để tạo thành: a) Một tam giác cân; b) Một hình chữ nhật; c) một hình bình hành. Diện tích các hình này có bằng nhau khô[r]

Hình ảnh Đinh Bộ Lĩnh thời niênthiếu đã đi vào thơ ca tuổi trẻ Việt Namtừ thời tiểu học :“Bé thì chăn nghé, chăn trâuTrận bày đã lấy bông lau làm cờLớn lên xây dựng cơ đồMười hai sứ tướng bây giờ đều thua”Đền vua Đinh nhìn từ cổngTượng Đinh Tiên Hoàng ở Hoa LưTi ẾT H ỌC K ẾT TH ÚC

Dọn nhà: thường là người trong gia đình, người chịu trách nhiệm trong buổi giỗ+ dọn dẹp nhà, lau bàn ghế, rủa chén đĩa, dọn nhà sạch sẽ..Dọn bàn thờ: công việc này người cao tuổi sẽ làm cùng với con trai trưởng trong nhà. ( nếu tuổi của người cao tuổi đãcao và không có khả năng làm thì người con tra[r]

Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều. Bài 1. Cắt bìa theo mẫu dưới đây (h.1.23), gấp theo đường kẻ, rồi dán các mép lại để được các hình tứ diện đều, hình lập phương và hình bát diện đều.   H[r]

§oµn V¨n HiÕn - TiÓu häc NghÜa D©n - Kim §éng - Hng Yªn3TUẦN 03HỌC HÁT BÀI:BÀI CA ĐI HỌC (Tiết PPCT: 3)Nhạc và lời: Phan Trần bảngI. MỤC TIÊU:- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Bài ca đi học.- HS nhớ tên bài, tên tác giả, nắm được nội dung bài hát.- Qua bài hát, giáo dục tình[r]

Một điểm x* như thế này, nếu tồn tại sẽ duy nhất và được gọi là đạo hàm củaf tại x . Đạo hàm này được Ký hiệu là ∇f ( x) hoặc f '( x ) .Từ Định lý 1.6 dễ dàng suy ra rằng nếu f Khả vi thìf '( x, d ) = ∇f ( x) , d , ∀d .Định lý 1.7. Cho f là hàm khả vi trên tập lồi mở X ⊆ n . Khi đó:Hàm f là hàm lồ[r]

Đề thi học kì 1 môn toán lớp 5 trường tiểu học Trần Hưng Đạo năm 2014 BÀI 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu trả lời đúng sau : (2,5đ)    a/ (0,5đ)  Chữ số 7 trong số 169,57 chỉ: A . 7 đơn vị          B . 7 phần m[r]

hạn chế việc đổi mới PPDH. Chính cách KT - ĐG của giáo viên làm thay đổicách học của học sinh.Từ thực trạng trên, để việc KT - ĐG đạt hiệu quả tốt hơn và để đáp ứngđược mục tiêu giáo dục, tạo nên sự công bằng trong đánh giá tôi đã mạnh dạnđưa ra đề tài:‘‘Đổi mới cách KT - ĐG kết quả học tập môn Công[r]

nghiệp tập trung Tiên sơn, Quế võ, Đại đồng-Hoàn sơn, thì các khu công nghiệpmới như Yên Phong, Nam sơn-Hạp lĩnh, khu công nghệ thông tin, 21 khu côngnghiệp làng nghềm cụm công nghiệp vừa và nhỏ với tổng diện tích khoảng500ha cũng đã được đầu tư xây dựng.Khu vực dịch vụ, thương mại tích cực phát tri[r]

TIẾNG VIỆT: ( 1 tiết)

NGHĨA CỦA CÂU
A. Mục tiêu bài học
Giúp học sinh:
1. Về kiến thức
Nhận thức được hai thành phần nghĩa của câu ở những nội dung phổ biến[r]

Chuyên đề nền móng gia cố nền đất bằng bấc thấm và cừ tràm, có file thuyết trình powerpoint và bìa. Bài thuyết trình đã được thầy duyệt, nội dung đầy đủ. Bài báo cáo gồm 2 phần gộp chung phần đầu gia cố nền đất yếu bằng bấc thắm kết hợp đệm cát và bấc thấm ngang, phần 2 gia cố bằng cừ tràm

Mẫu bìa word đẹp làm giáo án, bài giảng, bài dự thi, bài tiểu luận. Mẫu bìa word đẹp , đơn giản phù hợp với tất cả mọi người, mọi đối tượng. Mẫu bìa word đẹp dễ dàng sừ dụng cũng như chỉnh sửa giúp bạn tiết kiệm được thời gian

Bài 3. Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài Bài 3. Một tấm bìa hình chữ nhật có chiều dài  m, chiều rộng  m. Chia tấm bìa đó thành 3 phần bằng nhau. Tính diện tích của mỗi phần. Bài làm: Diện tích tấm bìa là:  x  =  (m2 ). DIện tích mỗi phần là:  : 3 =  (m2 ). Đáp số:  (m2 ).

I/ Mục tiêu- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chúCuội . Giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)Kể chuyện : Kể lạ[r]

* Hiệu quả bất ngờBằng những kiến thức đã học được trên ghế nhà trường, với lòng đam mê nghiên cứu khoa học vàsự vận dụng linh hoạt, thông minh các kiến thức căn bản của chương trình giáo dục phổ thông, rấtnhiều giải pháp của học sinh đã mang lại hiệu quả ngoài mong đợi. Chẳng hạn như giải pháp “Áom[r]