TNXH LỚP 1 - BÀI 1 : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG

Bài 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
Hiểu được công dụng của máy tính và các bộ phận của máy tính
Phân biệt và gọi tên được các bộ phận của máy tính.
Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập.
H[r]

1.Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1:_ Cho HS xem sách Toán 1_ Hướng dẫn HS mở sách đến trang “Tiết học đầu tiên”_ GV giới thiệu về sách Toán:+ Từ bìa 1 đến “tiết học đầu tiên”+ Sau “tiết học đầu tiên”, mỗi tiết có một phiếu. Tên của bài học đặt ở đầu trang.

Nhãn cầu là một cơ quan có chức năng như một hệ thống quang học, dẫn truyền năng lượng ánh sáng xuyên qua các môi trường trong suốt của mắt để chuyển thành những xung động thần kinh truyền về vỏ não và sau đó tạo thành hình ảnh thị giác để con người nhận biết những sự vật chung quanh với chi tiết,[r]

PHẦN MỘTKHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠITIẾT 1SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘIPHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU(Thời sơ-trung kì trung đại)I. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh cần nắm được:Quá trình hình thành XHPK ở Châu Âu.Hiểu được kháiniệm “lãnh địa phong kiến”,đặc trưng của kinh tế lãnh địaph[r]

TUẦN:1Tiết: 1HDDT*CON RỒNG CHÁUTIÊNS:05-9-2016G:06-9-2016Truyền thuyếtA. Mức độ cần đạt: -Có hiểu biết bước đầu về thể loại truyền thuyết.-Hiểu được quan niệm của người Việt cổ về nịi giống dân tộc qua truyền thuyết “ConRồng Cháu Tiên”-Hiểu được những nét chính về nghệ thuật của truyện[r]

HS : Ước lượngGV : Cho học sinh đo lại bằngthướcGV: Cho hs ước lượng chiềudài gang tay và đo lại bằng thướcHOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểuII / Đo độ dài :1. Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài:đo độ dài (20 phút)GV : Cho hs quan sát hình 1.1HS : Quan sátGV : Người thợ mộc , học sinh, người bán vải dùng thước n[r]

IRI. Đơn vị của IRI thường sử dụng là m/km và có giá trị từ 0 đến 20 (m/km). Mặt đườngcàng kém bằng phẳng, IRI càng lớn.1* Phương pháp đo độ bằng phẳng theo IRI:- Phương pháp đo gián tiếp: là phương pháp đo không đưa ra trực tiếp giá trị IRI củatoàn bộ tuyến đường. Đây là phương pháp s[r]

mở đầu kỷ nguyên con ngườichinh phục vũ trụ- Năm 1961 Liên Xô phóng contàu phương đông …( cho H sinh quan sát hình 1 )Vệ tinh nhân tạo đầu tiên củaLiên Xô : Đây là vệ tinh nhântạo đầu tiên của loài người doLiên xô phóng ngày 4-10-1957nặng 83,6 kg .Chính sách đối ngoại của LXntn?+ Liên xô duy[r]

ứng dụng.dụng.-GV yêu cầu HS đọc.8’4.Viết vào bảngcon từ ngữ ứngdụng.Mục tiêu: HS viếtđúng quy trình cáctừ ngữ ứng dụng: lòcò, vơ cỏ vào bảngcon.8’Tiết 25.Luyện đọc-GV chỉnh sửa phát âm choHS-Đọc theo tổ, cánhân, lớp.-HS viết vào bảng-GV hướng dẫn và viết mẫucon.lên bảng từ ứng dụng: lò

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.- Học sinh đọc cá nhân, lớp.- Để được tiếng dê ta ghép thêm âm ê ởsau âm d. Học sinh ghép tiếng dê.- Học sinh đọc cá nhân, lớp. (dờ – ê –dê)- Con dê- Học sinh đọc cá nhân, lớp.- Giống âm d. khác đ có thêm nét ngang.- Học sinh ghép và đọc âm đ.- Để[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 7 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 5), ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 7 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính  2. Tìm x 3. Tìm các số a ; b ; c[r]

Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Toán năm 2014 Trường THCS Vĩnh Xuân Bài 3. ( 2,5 điểm) Cho hàm số y = (m + 2) x + 3. a)Tìm m để hàm số nghịch biến? b) Vẽ đồ thị d của hàm số trên khi m = 0. c) Xác định hàm số có đồ thị song s[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 3) có đáp án, ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 8 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính 2. Phân tích đa thức thà[r]

Trường THCS TT Phú HòaTuần 31Tiết 121Ngày soạn: …../…../2015Ngày dạy: …../…../2015CTĐP:AN GIANG VÀ VẤN ĐỀ RÁC THẢI SINH HOẠT HIỆN NAYI. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS phải:1. Kiến thức:– Hiểu được tác hại của rác tới mơi trường sống.– Hình thánh thói quen ko xả rác bừa bãi.– Có ý thứ[r]

Đạo Đức 1EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTĐạo đức :EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTHOẠT ĐỘNG 1: Vòng tròn giới thiệu tênHOẠT ĐỘNG 1: Vòng tròn giới thiệu tênĐạo đức :EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTHOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu với bạn về sở thích của em.HOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu với bạn về sở[r]

Đạo đức :EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTĐạo đức :EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTBài tập 1: Vòng tròn giới thiệu tênbe´ ta?^pchu?~de?p1 - Shortcut.lnkMỗi người đều có mộtcáivie^´ttên.Trẻemcũng có quyền có họ tênĐạo đức :EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTBài tập 2 : Giới thiệu với bạn về sở thích của em[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Toán tỉnh Long An năm 2015 Câu 4 (4.0 điểm) Bài 1 (1 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, AH là đường cao (H thuộc BC) có BC = 10cm, AC = 8cm. Tính độ dài AB, BH và số đo góc C (số đo góc C làm tròn đến[r]

BÀI TẬP XÁC SUẤT THỐNG KÊBài 1: Có 30 đề thi trong đó có 10 đề khó, 20 đề trung bình. Tìm xác suất để:a) Một Học sinh bắt một đề gặp được đề trung bình.b) Một Học sinh bắt hai đề, được ít nhất một đề trung bình.Giảia)Gọi A là biến cố Học sinh bắt được đề trung bình: b)Gọi B là biến cố học sinh bắt đ[r]

Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao
Giáo án thể dục lớp 6 Bài 1 : Lợi Ích Của Việc Tập Thể Dục Thể Thao

Giáo án thể dục lớp 6

Tiết 2

Lý thuyết THể DụC 6



Bài

Lợi ích tác dụng của TDTT
(tiếp[r]

Những mức sản lượng đó là gì và mức sản lượng nào thực sự là tối ưu?e. Nhà quản lý của EverKleen Pool Services có thể mong đợi kiếm được baonhiêu lợi nhuận (hay thua lỗ)?f. Giả sử những chi phí cố định của EverKleen tăng lên tới $4,000. Điều này ảnhhưởng đến mức sản lượng tối ưu như thế nào? Giải th[r]