CODE TIN TỨC NHIỀU LĨNH VỰC, THẾ GIỚI, KHAO HỌC, GIÁO DỤC,...

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Code tin tức nhiều lĩnh vực, thế giới, khao học, giáo dục,...":

TIỂU LUẬN CAO HỌC LỊCH SỬ TRUYỀN HÌNH THẾ GIỚI

TIỂU LUẬN CAO HỌC LỊCH SỬ TRUYỀN HÌNH THẾ GIỚI

MỞ ĐẦU
Truyền hình có thể nói là một thể loại báo chí mới, nó mới xuất hiện cách đây hơn 100 năm, nhưng trong hơn một thế kỷ nó đã có sự phát triển vượt bậc, nhờ ưu điểm của nó, đó là phát đi những hình ảnh động, mới đầu chỉ là truyền hình đơn thuần chỉ là để phát đi thông tin, tin tức và hình ảnh r[r]

24 Đọc thêm

Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn

ĐỀ TÀI KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU TRÊN INTERNET TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI (1917 – 1945) LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

Đề tài Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn
“Khai thác và sử dụng tư liệu trên Internet trong dạy học lịch sử thế giới (1917 – 1945) lớp 11 trung học phổ thông- chương trình chuẩn” làm đề tài luận[r]

146 Đọc thêm

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: KẾT HỢP PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VỚI HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

MỞ ĐẦU

1. Lí do chọn đề tài
Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI quy định về việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo: “Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy và học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và vận dụng kiến thức, kỹ năng của người học; khắc[r]

27 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 2

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 TUẦN 2

2. Cuộc chạy đua vũtrang chuẩn bị chochiến tranh hạt nhânvà những hậu quả của? Sự tốn kém, tính chất vô lí của - Thảo luận nó:cuộc chạy đua vũ trang hạt nhóm (3/), trìnhnhân đã được tác giả chỉ ra bày.bằng những chứng cứ nào. Nêura những ví dụ so sánh trongcác lĩnh vực để làm nổi bật sựtốn ké[r]

13 Đọc thêm

QUẢN LÝ GIÁO DỤC_ QUẢN LÝ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

QUẢN LÝ GIÁO DỤC_ QUẢN LÝ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày nay tin học đã và đang được ứng dụng rộng rãi trong mọi ngành kinh tế trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng. Khoa học máy tính đang phát triển với tốc độ ngày càng nhanh chóng và xâm nhập ngày càng sâu vào mọi lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế, xã hội, quản lý nhà nước, quản lý do[r]

28 Đọc thêm

LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI

LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI

Lịch sử giáo dục thế giới
Giáo trình và tài liệu tham khảo

1. Nguyễn Lân (1958), Lịch sử giáo dục thế giới, NXB Giáo dục, H.
2. Hà Nhật Thăng (1982), Lịch sử GD thế giới, Đại học sư phạm HN.
3. Hà Nhật Thăng - Đào Thanh Âm (1998), Lịch sử giáo dục thế giới, NXBGD, HN.
4. Phạm Khắc Chương (2[r]

205 Đọc thêm

DANH MUC TẠP CHÍ KHOA HỌC TÍNH ĐIỂM CAO

DANH MUC TẠP CHÍ KHOA HỌC TÍNH ĐIỂM CAO

Tài liệu bao gồm danh mục và chi tiết các tạp chí khoa học được tính điểm cao của các hội đồng chức danh, bao gồm nhiều lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội, giáo dục, pháp luật, y tế, triết học, tôn giáo học, xã hội học, chính trị học,...

20 Đọc thêm

Một số giải pháp nhăm nâng cao chất lượng dạy và học môn âm nhạc lớp 6 trong trường THCS

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHĂM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP 6 TRONG TRƯỜNG THCS

Âm nhạc là món ăn tinh thần không thể thiếu của con người. Hoạt động âm nhạc đã trở thành một nhu cầu, một quyền lợi và một nhiệm vụ của mọi người trong xã hội. Giáo dục âm nhạc trong nhà trường có mục đích là thực hiện quyền công bằng của trẻ em mọi dân tộc, mọi vùng miền là được học âm nhạc và trự[r]

16 Đọc thêm

NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VỀ SỬ HỌC

NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN VỀ SỬ HỌC

đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.

320 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ NHỮNG NHẬN THỨC MỚI

NGHIÊN CỨU LỊCH SỬ NHỮNG NHẬN THỨC MỚI

đây là tập những bài nghiên cứu của các chuyên gia hàng đầu Việt Nam về các lĩnh vực Lịch sử, văn hóa, việt nam học, nhân học, dân tộc học, khảo cổ học, lịch sử việt nam, lịch sử thế giới, lịch sử đảng Cộng sản Việt Nam.

237 Đọc thêm

VOCABULARY TONG HOP CHO MOI NGUOI

VOCABULARY TONG HOP CHO MOI NGUOI

Cùng với sự phát triển của công nghệ, tiếng Anh đã đóng một vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực bao gồm Y học, Kỹ thuật và Giáo dục…
Trong xu thế toàn cầu hóa ngày nay, tầm quan trọng của tiếng Anh không thể phủ nhận và bỏ qua vì nó được dùng phổ biến ở mọi nơi trên thế giới. Cùng với sự phát tr[r]

40 Đọc thêm

Soạn bài tin thể thao

SOẠN BÀI TIN THỂ THAO

Câu 1. Tóm tắt mỗi tin bằng một câu ngắn.Câu 2. Tấm gương của Am-xtơ-rông nói lên điều gì về các nhà thể thao.Câu 3. Ngoài tin thể thao, báo chí còn cho ta biết các tin gì. Câu 1. Tóm tắt mỗi tin bằng một câu ngắn. - Tóm tắt : Nguyễn Thuý Hiền, Việt Nam, đoạt Huy chương vàng môn trường quyền nữ t[r]

1 Đọc thêm

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp trong công tác chủ nhiệm và dạy học lớp 5 theo mô hình VNEN.

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM VÀ DẠY HỌC LỚP 5 THEO MÔ HÌNH VNEN.

Chúng ta có câu tục ngữ “ Không thầy đố mày làm nên”. Vâng Đây là câu tục ngữ đúng với đạo lý trong giáo dục của dân tộc ta từ xưa đến nay. Vì mỗi con người chúng ta ngoài sự chăm sóc, dạy dỗ của gia đình để trở thành người công dân có ích cho xã hội thì bên cạnh đó còn có người thầy đóng vai trò qu[r]

14 Đọc thêm

XÂY DỰNG WEBSITE CỔNG THÔNG TIN DU LỊCH ĐÀ NẴNG

XÂY DỰNG WEBSITE CỔNG THÔNG TIN DU LỊCH ĐÀ NẴNG

1.Giới thiệu về vấn đề nghiên cứuTrong những năm gần đây, khoa học công nghệ Việt Nam đã từng bước hội nhập vào dòng chảy của khoa học công nghệ tiên tiến trên thế giới. Công nghệ thông tin ở nước ta mới, song tốc độ phát triển của nó rất nhanh và mạnh, chiếm một vị trí quan trọng trong các ngành k[r]

51 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở TRƯỜNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ GIÁO DỤC HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Ở TRƯỜNG BỒI DƯỠNG CÁN BỘ GIÁO DỤC HÀ NỘI

Trong bối cảnh hội nhập thế giới, tin học và truyền thông đã có ảnh hưởng sâu rộng và thâm nhập mạnh mẽ tới mọi lĩnh vực của đời sống kinh tế, xã hội, an ninh, quốc phòng, hỗ trợ đắc lực và hữu hiệu trong công việc cho các tổ chức, đơn vị, dịch vụ xã hội và tới từng gia đình...tạo nên một nền kinh t[r]

111 Đọc thêm

QUẢN LÝ GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO TRẺ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ HÒA BÌNH

QUẢN LÝ GIÁO DỤC THẨM MĨ CHO TRẺ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ HÒA BÌNH

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong hệ thống giáo dục Quốc dân, là nền tảng cho sự phát triển ở các giai đoạn tiếp theo. Mục tiêu của giáo dục mầm non là giúp trẻ phát triển toàn diện các mặt giáo dục: Đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ, lao động. Làm tiền đề cho sự hình[r]

143 Đọc thêm

TIỂU LUẬN LẬP TRÌNH MẠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN TUYỂN SINH SỬ DỤNG SOCKET.IO

TIỂU LUẬN LẬP TRÌNH MẠNG XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TƯ VẤN TUYỂN SINH SỬ DỤNG SOCKET.IO

ĐỀ TÀI CÓ DEMO: AI CẦN LIÊN HỆ MÌNH ĐỂ LẤY CODE NHÉ :01263751380 A TÂN


1.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Như chúng ta đã biết, ứng dụng công nghệ thông tin đã là một phần tất yếu trong thế giới hiện đại này. Do vậy, công nghệ thông tin hiện tại là một ngành khoa học rất phát triển và cực kỳ quan trọng vì nó[r]

20 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN HÀ ĐÔNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Sự phát triển của CNTT đã và đang tác động mạnh mẽ đến nhiều lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đào tạo. Ứng dụng CNTT vào dạy học trở thành xu thế tất yếu và có ảnh hưởng sâu sắc đến chất lượng dạy và học, nhất là đối với đổi mới PPDH theo hướng hiện đại. Về vấn đề này, C[r]

109 Đọc thêm

Biện pháp quản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí tuệ tại trường tiểu học hải vân – thành phố đà nẵng

BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HÀNH VI BẤT THƯỜNG CỦA TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VÂN – THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Trên thế giới có rất nhiều người đã nghiên cứu các biện pháp giáo dục, khắc phục HVBT nhằm giúp trẻ CPTTT phát huy hết khả năng của mình, hoà nhập tốt hơn vào cộng đồng. Ở Việt Nam, mặc dù đây là một lĩnh vực còn mới mẻ nhưng cũng đã có nhiều nhà giáo, nhà tâm lý, bác sĩ xây dựng nhiều biện pháp[r]

83 Đọc thêm

Nghiên cứu tâm lí học giáo dục ở việt nam từ 1986 đến 2010 thành tựu và hạn chế

NGHIÊN CỨU TÂM LÍ HỌC GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM TỪ 1986 ĐẾN 2010 THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ

So với thế giới, TLHGD của nước ta còn rất non trẻ, nhưng so với các chuyên ngành tâm lí học khác ở Việt Nam, có thể nói TLHGD là chuyên ngành ra đời sớm nhất và phát triển mạnh nhất vì đối tượng nghiên cứu và mục tiêu phục vụ của nó gắn liền với sự nghiệp giáo dục, phát triển con người nói chung, t[r]

46 Đọc thêm