BÀI NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT

Tìm các cặp số nguyên (x ; y), sao cho :2x - 5y + 5xy = 14.Bài 5 : (6 điểm)Cho DABC có các tia phân giác của các góc B và C cắt nhau ở I, các đường phângiác ngoài của các góc B và C cắt nhau ở K. Gọi E là giao điểm của các đườngthẳng BI và KC.1) Tính các góc: BIC, BEC, BKC khi g[r]

Trang 1Công nghệ sản xuất đồ hộp từ trái thơmGV : Lệ Văn Việt MẫnI. GIỚI THIỆU CHUNG− Dứa là một loại cây ăn trái nhiệt đới có tên khoa học Ananascomosus ( Lim.) Merr hay Ananas sativus schult. Dứa có giá trò dinh dưỡngcao, hương thơm,vò ngọt, màu sắc đẹp vì vậy mặc dù sản lượng chỉ đứnghàng thứ 10[r]

bóng chuyền.24ĐẠO ĐỨCĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH ( T2I/YÊU CẦU CẦN ĐẠT:- HS thực hiện đi bộ đúng quy định .II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-Ba miếng bìa : xanh , vàng , đỏ làm đèn tín hiệu .-Vở bài tập đạo đức .III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU:1. Kiểm tra2. Bài mới* HĐ3 : Trò chơi “ Qua đường”- GV vẽ sơ đồ ng[r]

Ng­ười­thùc­hiÖn­:­Bùi Thị HuyềnTr­ường­TiÓu­häc­Lê Hồng Phong­Em hãy nêu các bước cắt, dánhình chữ nhật ?­­­­­­C¾t,­d¸n­hình chữ­nhËt­gåm­4­b­íc:B­ớc­1: X¸c ®Þnh khung hình chữ nhËt,®¸nh dÊu 4 ®iÓm.B­ớc­2: KÎ khung hình chữ nhËt.B­ớc­3: C¾t theo khung hình chữ nhËt.B­ớc­4: D¸n hình chữ nhËt.[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ngoài dùng thuốc điều trị thì phương thuốc sau đây giúp mát gan, tốt cho người bệnh. Một số bài thuốc thường dùng: Bài 1: Gạo tẻ 250g, rau chân vịt 250g, lượng vừa đủ muối ăn. Cách chế biến: rửa sạch rau chân vịt, cắt khúc, chần[r]

hết. Rất mong nhận được ự góp ý chân thành củ đồng nghi p à củ nhàtrường .Nói tóm ại, để thành công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung à dạy kĩnăng đọc hiểu nói riêng, đ i h i giáo iên phải biết kết hợp hài hoà, khéo léogicác bước ên ớp. Để làm cho giờ dạy thêm inh động, ngoài nh ngphươ[r]

Đề 10

Bài 1:Tìm các danh từ, động từ, tính từ, đại từ, từ láy trong đoạn văn sau:
Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm : xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, củng trẻ trung, cũng phơi phới.

Bài 2:Tìm cá[r]

nhận thức.2. Thông hiểu (comprehension): Được định nghĩa là khả năng nắm đượcý nghĩa của tài liệu. Điều đó có thể thể hiện bằng việc chuyển tài liệu từ dạng nàysang dạng khác (từ các từ sang số liệu), bằng cách giải thích tài liệu (giải thíchhoặc tóm tắt) và bằng cách ước lượng xu hướng tương lai (d[r]

TRƯỜNG THCS NGHĨA HƯNG ---------------- ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014- 2015 Môn: Địa Lý 8  Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I.    Trắc nghiệm(3 điểm). Hãy lựa chọn phương án trả lời[r]

Bài 20. Cho hình thang ABCD (AB //CD). Hai đường chéo AC và BD cắt nhat tại O. Đường thẳng A qua O và song song với đáy của hình thang cắt các cạnh AD, BC théo thứ tự E và F(h26) Bài 20. Cho hình thang ABCD (AB //CD). Hai đường chéo AC và BD cắt nhat tại O. Đường thẳng A qua O và song song với đá[r]

* Góc nghiêng chính ϕ :* Góc nghiêng phụ ϕ1 :- Điều kiện cắt gọt:* Không sử dụng dung dịch trơn nguội* Cắt gọt trên máy (ghi theo thực tế thí nghiệm):82.3.2 Phôi:- Vật liệu phôi: gang, thép- Phôi trụ có đường kính (ghi theo thực tế thí nghiệm):2.3.3 Giá trị lực tương ứng với sự dịch ch[r]

Bài 36. Hình 23 cho biết a//b và cắt c tại A. cắt b tại B. Hãy điền vào chỗ trống. trong các câu sau: Bài 36. Hình 23 cho biết a//b và cắt c tại A. cắt b tại B. Hãy điền vào chỗ trống. trong các câu sau: a)  = ... (vì là cặp so le trong). b) = ... ( Vì là cặp đồng vị). c) + = (vì .......). d) = ([r]

Bài 39. Vẽ hình 38 vào vở rồi vẽ tiếp các đoạn thẳng AE,BD cắt nhau tại I và vẽ các đoạn thẳng AF, CD cắt nhau tại k. Vẽ các đoạn thẳng BF, CE cắt nhau tại L. Kiểm tra xem các điểm I,K,L có thẳng hàng hay không. Bài 39. Vẽ hình 38 vào vở rồi vẽ tiếp các đoạn thẳng AE,BD cắt nhau tại I và vẽ các đ[r]

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N, P theo thứ tự à trung điểm của các đoạn thẳngSA, BC, CD. Tìm thiết diện của hình chóp khi cắt bởi mặt phẳng (MNP) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N, P theo thứ tự à trung điểm của các đoạn thẳngSA, BC, CD. Tì[r]

Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau: Bài 49. Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của các định lí sau: a) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng sao cho một cặp góc so le trong bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song. b) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song t[r]

LỜI NÓI ĐẦUNhà ở là một tài sản có giá trị đặc biệt đối với đời sống mỗi conngười, mỗi gia đình. Nhà ở cũng là một bộ phận quan trọng cấu thành nên bấtđộng sản, là một trong các lĩnh vực luôn luôn giành được sự quan tâm lớnnhất và sự quan tâm hàng đầu của xã hội . Nhà ở là một trong những nhu cầucơ[r]

Bài 21. cho hai đường tròn bằng nhau (O) và (O') cắt nhau tại A và B. Bài 21. cho hai đường tròn bằng nhau (O) và (O') cắt nhau tại A và B. Vẽ đường thẳng qua A cắt O tại M và cắt (O') tại N ( A nằm giữa M và N). Hỏi MBN là tam giác gi? Tại sao? Hướng dẫn giải: Do hai đường tròn bằng nhau nên ha[r]

công nghệ hàn cắt kim loại, bài báo cáo về công nghệ hàn và cắt kim loại.ưu nhược điểm, an toàn trong hàn cắt, cách phòng tránh, cách bảo hộ như thế nào............................................................

hướng dẫn, HS thực hành kẻ, cắt ngay.(xanh hay tím)*Kẻ cắt thân nhà:-Hình 5-Giấymàu-Hình 6_Trong những bài trước HS đã học vẽ,cắt các hình, GV chỉ cần gợi ý để HS tựvẽ lên mặt trái của tờ giấy màu một hìnhchữ nhật có cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô(H1). Cắt rời hình ch[r]

MÔN VẬT LÝ LỚP 12C©u 5 : Một nguồn điểm O phát sóng âm có công suất không đổi trong một môi trường truyền âm đẳng hướng và không hấp thụ âm. Hai điểm A, B cách nguồn âm ℓần ℓượt ℓà r1 và r2. Biết cường độ âm tại A gấp 9 ℓần cường độ âm tại B. Tỉ số bằng

A. 2. B. .
C. .
D. 3.
C©u 6 : Để có són[r]