GIAO AN LOP 3 - 2 BUOI TUAN 16

tr em; bỡnh ng gii; an ton giao thụng; phũng chng tai nn thng tớch; phũngchng HIV/AIDS; ... ) vo cỏc mụn hc v hot ng giỏo dc. Vic tớch hp cn11m bo tớnh hp lớ, hiu qu, khụng gõy ỏp lc hc tp i vi hc sinh v ging dyi vi giỏo viờn;- Chỳ trng v ch o v t chc tt mụ hỡnh trng hc mi, c bit chỳ ý n imi phng ph[r]

A. - 8m  3B. m  3D. 3  m  0C. m  02x  4có đồ thị là (H). Phương trình tiếp tuyến tại giao điểm của (H) với trụcx 3B. y = - 3x + 1C. y = - 2x + 4D. y = 2 x1 3x  4x 2  5x  17 . Phương trình y’ = 0 có 2 nghiệm x1 , x2. Khi đó x1.x2 =3B. 8[r]

MỤC LỤC


LỜI MỞ ĐẦU 1
PHẦN I: TRèNH BÀY GIỚI THIỆU CHUNG VỀ ĐƠN VỊ THỰC TẬP 2
I LỊCH SỬ HÌNH THÀNH CỦA SỞ KẾ HOẠCH VÀ ĐẦU TƯ 2
II NỘI DUNG CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP 4
1 Đặc điểm tình hình chung của đơn vị thực tập. 4
2 Vị trí chức năng 4
3 Nhiệm vụ và quyền hạn 5
4 – Cơ cấu tổ chức của Sở 7
PHẦN II:[r]

I. Tuần hoàn máu (hình 16-1) 1. Tâm thất phải 2, Động mạch phổi. I. Tuần hoàn máu (hình 16-1) Hình 16-1. Sơ đồ cấu tạo hệ tuần hoàn 1. Tâm thất phải2, Động mạch phổi3. Mao mạch phổi 4.Tĩnh mạch phổi 5. Tâm nhĩ trái6 Tâm thất trái 7.Động mạch chủ 8.Mao mạch phần trên cơ thể 9.Mao mạch phần dưới c[r]

16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fhtltbtdbdvnchh9p1&inicial=1&…http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhono[r]

Keys:PlacesBangkok –SingaporeSingaporeJakartaBaliBaliHong KongBack to Ha NoiDaysMonTueWedThurFriSatSunA4 .Listen and readUnit 16: Peoplemonument (n)(n :tượng đài

16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fncthvudvlws2cctn&inicial=1&…http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonof[r]

16/7/2017 utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%2Fdocs%2Fncdcnfecuvsddxlntnn&inicial=…http://utilidades.gatovolador.net/issuu/down.php?url=https%3A%2F%2Fissuu.com%2Fdaykemquynhonofficial%[r]

Chuyên đề 1. CẤU TẠO NGUYÊN TỬ –BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC LIÊN KẾT HÓA HỌC  Câu 1: Ở trạng thái cơ bản cấu hình e nguyên tử của nguyên tố X là 1s22s22p63s23p4. Vị trí của nguyên tố X trong bảng tuần hoàn là A. ô số 16, chu kì 3 nhóm IVA. B. ô số 16 chu kì 3, nhóm VIA. C. ô số 16, chu[r]

Bài 27. So sánh Bài 27. So sánh a) 4 và 2√3;           b) -√5 và -2 Hướng dẫn giải: a) HD: 4 = √16, 2√3 = √4.√3 =√(4.3) = √12. Trả lời: 4 > 2√3. b) ĐS: -√5 < -2

dHọ và tên:...................................................................... Lớp:...Bài tập về nhà tuần: 4+5Năm học: 2008 2009Bài 1:Em hãy kể tất cả các từ chỉ những ngời trong quan hệ gia đình,thân tộc.Bài 2: Đặt câu hỏi cho các bộ phận in đậm trong các câu sau:- Vua hạ lệnh cho mỗi ng[r]

MỤC LỤC

BÁO CÁO KIẾN TẬP 1
LỜI CẢM ƠN 2
PHẦN I. TỔNG QUAN VỀ SỞ NỘI VỤ TỈNH VĨNH PHÚC 3
I. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN 3
II. CƠ CẤU TỔ CHỨC 5
1. Lãnh đạo sở: Giám đốc và các Phó Giám đốc Sở 5
2. Các tổ chức chuyên môn, nghiệp vụ: 6
3. Các Ban quản lý chuyên ngành: 6
4.Các tổ chức sự nghiệp 6
I[r]

Tính giá trị của biểu thức Bài 19. Tính giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và y = -1. Hướng dẫn giải: Thay x = 0,5 và y = -1 vào biểu thức ta có: 16x2y5 – 2x3y2 = 16 ()2 (-1)5 – 2 ()3 (-1)2 = 16.  .(-1) – 2 .  . 1 = -4 -  = -  Vậy giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 16: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6+5I. Mục tiêu:- Giúp HS biết thực hiện phép cộng dạng 6+5 từ đó thành lập và học thuộc các công thức 6cộng với 1 số.- Củng cố kỹ năng tính nhẩm, làm tính, gi[r]

thực trạng hoạt động của các doanh nghiệp kinh doanh logistic 3PL tại Việt Nam. Hoạt động của doanh nghiệp cung ứng dịch vụ logistic 3PL vinafco
Mục lục 1
Phần I: Cơ sở lý thuyết 2
I. Các phương thức hoạt động của Logistics: 2
II. Quy trình Logistics: 3
1. Đối với nền kinh tế quốc dân: 4
2. Đối vớ[r]

Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế. 16. Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế. a) ;         b) ;      c) Bài giải: a) Từ phương trình (1) ⇔ y = 3x - 5       (3) Thế (3) vào phương trình (2): 5x + 2(3x - 5) = 23 ⇔ 5x + 6x - 10 = 23 ⇔ 11x = 33 ⇔x = 3 Từ đó y = 3 . 3 - 5[r]

Tìm ƯCLN của: 140. Tìm ƯCLN của: a) 16, 80, 176;                                     b) 18, 30, 77. Bài giải: a) Vì 80  16 và 176  16 nên ƯCLN (16, 80, 176) = 16; b) Ta có 18 = 2 . 32 ; 30 = 2 . 3 . 5; 77 = 7 . 11. Do đó 18 , 30, 77 không có ước chung nào khác 1. Vậy ƯCLN (18, 30, 77) = 1.

1. Tìm tâm và bán kính của các đường tròn sau: 1. Tìm tâm và bán kính của các đường tròn sau: a)  x2+ y2- 2x – 2y – 2  = 0 b) 16x2+ 16y2+ 16x – 8y – 11  = 0 c) x2 + y2 - 4x + 6y – 3  = 0. Hướng dẫn: a) Ta có : -2a = -2 => a = 1                -2b = -2 => b = 1  => I(1; 1) R2 = a2 + b2 –[r]

Giải các phương trình 20. Giải các phương trình: a) 25x2 – 16 = 0;                              b) 2x2 + 3 = 0; c) 4,2x2 + 5,46x = 0;                        d)4x2 - 2√3x = 1 - √3. Bài giải: a) 25x2 – 16 = 0 ⇔ 25x2 = 16 ⇔ x2 =  ⇔ x = ± = ± b) 2x2 + 3 = 0: Phương trình vô nghiệm vì vế trái là 2x2 +[r]

MỤC LỤC
STT Nội dung Trang
1 I. Phần mở đầu 1
2 1. Lý do chọn đề tài 1
3 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 2
4 3. Đối tượng nghiên cứu 2
5 4. Phạm vi nghiên cứu 2
6 5. Phương pháp nghiên cứu 3
7 II. Phần nội dung: 3
8 1. Cơ sở lí luận 3
9 2. Thực trạng 4
10 3. Giải pháp, biện pháp 7
11 4. Kết quả[r]