TIẾT 60: ĐA DẠNG SINH HỌC

Tiết 50 SỰ ĐA DẠ CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự thích nghi về hình thái cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau. 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát tr[r]

Thêm kỹ năng để tự tin vào đời Học từ những điều đơn giản Buổi học bắt đầu với một trò chơi. Cô Hồng Nhung, một trong hai giảng viên, cho biết đó là trò chơi  Gió thổi . Người quản trò hô  gió thổi, gió th ổi , học viên đáp  về đâu, về đâu , người quản trò ng ập ngừng về những ngư ời đeo kín[r]

Bản phỏng vấn sinh viên mẫu với đề tài Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về hoạt động dạ học tai trường Đại học Kinh tế quốc dân. Hướng dẫn chi tiết cách thức phỏng vấn sinh viên về đề tài
Bản phỏng vấn sinh viên mẫu với đề tài Đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về hoạt động dạ học tai trườ[r]

Xử lý bò bị chướng hơi dạ cỏ Vào mùa khô, bò chỉ ăn rơm, cỏ khô, thiếu thức ăn xanh nên hệ thống tiêu hóa, sức khỏe giảm. Đặc biệt hệ vi sinh vật trong dạ cỏ chưa thích ứng với các thức ăn khác. Đầu mùa mưa, cỏ phát triển, bò ăn nhiều nhưng sức tiêu hóa kém, không thích hợp với hệ vi sinh vật trong[r]

Tập 1. Đại cương về giải phẫu học các hệ xương, cơ, khớp. Giải phẫu định khu chi trên, chi dưới, (sau mỗi phần có hệ thống hóa). Giải phẫu đầu mặt cổ và giác quan. Tập 2. Giải phẫu ngực, bụng, thần kinh (thành ngực, bụng: xương, khớp, cơ của thân mình. Các cơ quan trong lồng ngực và trong ổ bụng: ph[r]

cơ của thân mình. Các cơ quan trong lồng ngực và trong ổ bụng: phổi và hệ hô hấp, tim và hệ tuần hoàn, trung thất, hệ tiêu hóa, hệ tiết điệu - sinh dục và hệ thần kinh trung ương). Đây là cuốn sách nặng về mô tả dựa trên các hình vẽ nên việc mô tả ngắn 1 gọn nhưng đầy đủ và chính xác là rất khó. Tậ[r]

Phòng giáo dục- Đào tạo Ba Vì Đề kiểm tra định kỳ lần IIITrờng Tiểu học Thái Hòa Năm học: 2009 - 2010 Đề chính thứcMôn : Tiếng Việt - Lớp 3.Thời gian : 60 phút ( đọc thầm, làm bài tập và phần viết)Họ tên học sinh: Lớp: Trờng: Điểm:Bằng số: Giáo viên coi: Giáo viên chấm: A. Phần đọc: ( 10 điểm )I. Đọ[r]

Biết rằng không phát sinh đột biến mới, quá trình ngẫu phối có thể tạo ra trong quần thể của loài này tối đa bao nhiêu loại kiểu gen về hai lôcut trên.. Quần thể tự thụ phấn thường đa dạ[r]

Mai dạ thảo Tên tiếng Việt: Mai dạ thảo hoặc Mai địa thảo Tên tiếng Anh: Impatiens, Busy Lizzie Tên khoa học: Impatiens walleriana thuộc họ Balsaminaceae Mai dạ thảo thuộc giống cây bóng nước với đặc điểm hình thái rất đa dạng. Tuy nhiên khi nói đến Mai dạ thảo với tên khoa học là Impatiens wal[r]

Phòng giáo dục- Đào tạo Hu Lng Đề kiểm tra định kỳ lần IIITrờng Tiểu học 2- Th trõn Năm học: 2009 - 2010 Đề chính thứcMôn : Tiếng Việt - Lớp 3.Thời gian : 60 phút ( đọc thầm, làm bài tập và phần viết)Họ tên học sinh: Lớp: Trờng: Điểm:Bằng số: Giáo viên coi: Giáo viên chấm: A. Phần đọc: ( 10 điểm )I.[r]

Toán học là một môn khoa học trìu tợng, đóng vai trò quan trọng trong đời sống con ngời, trong việc nghiên cứu khoa học. Khi học toán các em sẽ nắm bắt đợc nhiều phơng pháp suy luận, chứng minh, nhiều kỹ năng tính toán, phân tích tổng hợp, giải quyết đợc nhiều bài toán thực trong cuộc sống.Việc bồi[r]

Điều kỳ diệu và sức sống của bản Vọng cổ Nhạc sĩ Cao Văn Lầu Là người Việt Nam, không ai không biết hoặc chưa một lần được nghe bài Vọng cổ (bài ca). Không chỉ thế, nhiều người ngoại quốc cũng mê bài Vọng cổ, một số người còn thích học ca hoặc đờn nữa, như Dr. A. Kate William (người Mỹ, luận án Tiế[r]

- Đại diện các nhóm nêu:- Thành ngữ nói về lòng dũng cảm: vào sinh ra tử, gan vàng dạ sắt.HS làm bài CNVD: Bố tôi đã từng vào sinh ra tử ở chiến trường Quảng Trị.Bộ đội ta là những con người gan vàng dạ sắt. SINH HOẠT: ĐỘI I. Mục tiêu:- Củng cố lại cách sinh hoạt đội. - Ban cán sự chi đội tổ chức si[r]

Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là tao điều kiện cho học sinh được tiếp xúc và hoạt động trong điều kiện môi trường sống thực tế, học sinh được thực hiện các hoạt động đa dạ[r]

Cảnh 1:Hoàng Thợng : Nam Tào- Bắc Đẩu đâu?Nam Tào - Bắc Đẩu: Dạ ,dạ, có chúng thầnNam Tào : Muôn tâu HT sao hôm nay ngời ăn mặc lạ thế ạ?HT : Lạ lắm sao? Trẫm mặc có đẹp không?NT-BĐ : Dạ đẹp ạ! Trông lịch lãm lắm ạ!HT : Thế à các ngơi chuẩn bị đi, hôm nay ta và các ngơi cùng xuống hạ giới vi hành.BĐ[r]

Kiểm tra chất lợng học kì IINăm Học 2009 - 2010Môn: ngữ văn 7Thi gian lm bi: 90 phỳt (Khụng k thi gian giao )Đề raCâu 1: (2,0đ)Hãy nêu rõ giá trị nhân đạo và giá trị hiện thực của tác phẩm Sống chết mặcbay?Câu 2: (2,0đ)Thế nào là dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Tìm cụm C-V làm thành phần câutrong c[r]

Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cSlide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ cỏ Slide sinh lý tiêu hoá dạ c[r]

Hiện có vài cách lí giải tên gọi Dạ Lang (Ye lang). Mới nhất là cách lí giải của học giả Mỹ Geoff Wade ( 2009) coi gốc của Dạ Lang là Zina, âm Hán cổ Jia lang, là tên gọi một bộ tộc Lô LôDi, từ đó có tên gọi ChinaTrung Quốc.
Trong bài này, tôi sẽ đặt tên gọi Dạ Lang trong mối quan hệ tương ứng về mặ[r]

Trong nền kinh tế thị trường hiện nay, việc các doanh nghiệp tìm được cho mình một chố đứng và giữ được chỗ đứng của mình là cả một quá trình và không bao giờ được ngừng nghỉ. Cạnh tranh ngày một khốc liệt hơn, sự thay đổi diễn ra ngày càng chóng mặt, đòi hỏi những con người trong bộ máy đấy phải kh[r]

Nâng cao hiệu năng mạng Adhoc đa chặng
Nguyễn Thị Hải
Trường Đại học Công nghệ
Luận văn Thạc sĩ ngành: Kỹ thuật điện tử; Mã số: 60 52 70
Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Quốc Tuấn
Năm bảo vệ: 2012