BÀI 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘC CUỐI THẾ KỈ XVIII ĐẦU THẾ KỈ XIX

- Chính quyền PK nhiều nướcđầu hàng, làm tay sai.- Thiếu tổ chức, thiếu lãnh đạochặt chẽ.Bài 11: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX–ĐẦU THẾ KỈ XXI. Qúa trình xâm lược của chủ nghĩa thực dânở các nước đông Nam Á.II. Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.1. Chính sách cai trị t[r]

5. Kết bài – dặn dò.Suốt chiều dài lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta, có lúc thăng, trầm, song phần lớn là thăngvà chưa chịu khuất phục bất cứ kẻ thù nào, dù đó là giặc ngoại xâm hay thiên nhiên nghiệt ngã… Đó là truyềnthống quý báu của dân tộc ta.Nội dung của bài học “Truyề[r]

BÀI GI ẢNG IELTS WRITING TASK 1 TRÊN YOUTUBESau 1 quá trình c ốg ắng ch ăm ch ỉ và l ọm ọt ừnh ững b ướ c k ỹthu ật nh ỏnh ặt, mình đã hoàn thànhtrên kênh youtube cá nhân c ủa mình 17 bài d ạy IELTS Writing task 1 hoàn toàn mi ễn phí. 17 bài nàyhoàn toàn c ũng c ấp cho b ạn nh ữ[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

2. Khu vực Mĩ Latinh:Lược đồ khu vực MĨ LATINHBa ngôn ngữ thông dụng nhất ở vùng này đều phát xuất từtiếng La Tinh. Đó là:-Tiếng Bồ Đào Nha (Portugese) tại Ba Tây (Brazil)- Tiếng Pháp tại Martinique, Guadeloupe, Haiti, FrenchGuiana, French St. Martin, Marie-Galante, La Désirade, LesSaintes, Saint-Ba[r]

LàoIn-đô-nêxi-a-19011907 khởinghĩabùng nổởcaonguyênBô-lôven.1905nhiều tổchứccôngđoànthànhlậpHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ- Học thuộc bài, nắm chắc các nội dung đã học.-Hoàn thành các bài tập trong tập bản đồ và câu hỏi 3SGK trang 66.- Lập niên biểu về các cuộc đấu tranh của nhân dânĐông Nam Á cuối thế kỉ[r]

N gành công nghiệp điện lực nước ta đã tự nâng m ình lênngang tẩ m với sự p h át triể n chung của kinh tế - xã hội trongcả nước bằng kế hoạch phát triể n nguồn điện, kèm theo đó làxây dự ng đống bộ hệ thông lưới tru y ền tải, phân phối và hệthống các trạm biến áp đưa điện từ nơi sản x u ất về[r]

B Ả NG PHÂN CÔNG: ...........................................................................................................2
1.
Phân tích bài toán.........................................................................................................3
1.1. Xác đ ị nh ki ể u th ự c th ể...........[r]

+ Ban đầu cho thương nhân nước ngoài vào buôn bán để nhờ họ mua vũ khí. Về sau, hạn chế ngoạithương2. Tình hình văn hoá- Tôn giáo :+ Nho giáo vẫn được đề cao trong học tập, thi cử và tuyển lựa quan lại.+ Phật giáo và Đạo giáo được phục hồi.+ Nhân dân vẫn giữ nếp sống văn hoá truyền thống+ Từ năm 153[r]

Đề / Kể về một người đáng thương mà em biết Bài làm Chiều buồn....Phải,một buổi chiều thật buồn. Trời buồn, mây buồn, gió buồn, quang cảnh xung quanh tôi thật yên tĩnh, dường như chúng mang trong mình một điều gì đó chăng ??? Hay là trong chính bản thân tôi đang có một nỗi buồn một sự[r]

ngành kinh tế tài chính, kế toán máy, luật học,…[1, tr.2].1.1.2. Vai trò nguồn nhân lực đối với các doanh nghiệpVai trò nguồn nhân lực : nguồn nhân lực là nhân tố chủ yếu tạo lợi nhuận chodoanh nghiệp nguồn nhân lực đảm bảo mọi nguồn sáng tạo trong tổ chức , chỉ cócon người mới sáng tạo ra các hàng[r]

với điều kiện địa phương và cho thấy những điểm vượt trội của mô hình so với môhình trước đó.Có khả năng nhân rộng được đánh giá dựa trên 3 tiêu chí trước đó. Một môhình sinh kế có khả năng nhân rộng khi các kết quả của mô hình đó có tác động tíchcực rõ rệt đến cộng đồng. Việc nhân rộng của mô hình[r]

Điều kiện tiên quyết: inh i n h ôn h ôn h
h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ thực hiện.
Môn h n d nh h inh i n h ng ôn h
ôn h h n ng nh h h i n n ến nội d ng ồ n ẽ hự hiện. Môn
h inh i n hự hiện ộ ồ n ng nh ng h h ( n g i ồ n ôn
h ).
Nội d ng ồ n b gồ iến hứ , ỹ năng h iến hứ , ỹ năng
rộng i n[r]

Rất nhiều chất ức chế ACE (ACEIP) được tổng hợp bằng con đường hóa học nhưcaptopril, benazepril, enlapril, alacepril, chúng mang lại nhiều lợi ích cho liệu phápchống bệnh cao huyết áp. Tuy nhiên, ACEIP tổng hợp bằng con đường hóa học cũngcó nhiều tác dụng phụ như: gây ho khan, phát ban ở da và nhiễu[r]

Nội hàn cực nặng, xuất huyết ứ trệB.d. Một số tài liệu hiện đại nghiên cứu về thiệt chẩn:Gần đây tài liệu vận dụng tri thức và phương pháp hiện đại vào nghiên cứu thiệt chẩn Đông y ngày càngnhiều, từ tổ chức học, sinh hoá học, vi sinh vật học và ở các góc độ khác nhau của các bộ môn lâm sàng,người t[r]

Tái sinh tự nhiên là quá trình chủ yếu để phục hồi rừng qua các pha diễn thế.Có hai cách tái sinh tự nhiên: (i) Cách tái sinh liên tục dưới tán kín rậm của nhữngloài chịu bóng thường thưa thớt và yếu ớt vì thiếu ánh sáng nên chỉ có một số ít câythoát khỏi giai đoạn nguy hiểm, ức chế kéo dài để chờ c[r]

Lê Thánh Tông không những là một vị vua anh minh, một tài năng xuất sắc trên nhiều lĩnh vực kinh tế, chính trị, Lê Thánh Tông (1442 - 1497)Lê Thánh Tông không những là một vị vua anh minh, một tài năng xuất sắc trên nhiều lĩnh vực kinh tế, chính trị, quân sự mà còn là một nhà văn, nhà thơ lớn, nổ[r]

kết quả đạt sau thực nghiệm. Đồng thời đưa ra một số kiến nghị nâng caohiệu năng và chất lượng của văn bản tóm tắt của văn bản tiếng Việt.3Chương 1 Tổng quan bài toán tóm tắt văn bản1.1. Tổng quan tóm tắt văn bảnTrong những năm thập niên 50 – 60 của thế kỷ XX, các nhà khoa học đãbắt đầu nghiê[r]

nhập siêu của nền kinh tế.1.3. Góp phần chuyên dịch cơ cấu kinh tê Việt Nam theo hướng côngnghiệp hoá, hiện đại hoáNếu ở thời kỳ đầu (1988 - 1995) đầu tư nước ngoài vào Việt Nam tập trungchủ yếu vào lĩnh vực kinh doanh bất động sản như: xây dựne khách sạn, khunghỉ mát, khu chế xuất, văn phòng[r]

(2.0 điểm)Tính tấtyếu kháchquan củaquá trìnhCôngnghiệphóa, hiệnđại hóa ?Câu 2(2.0 điểm)Tráchnhiệm củahọc sinhNỘI DUNG ĐÁP ÁN+ Do yêu cầu phải xây dựng cơ sở vật chất cho chủ nghĩa xã hội.- Có nền công nghiệp hiện đại, trình độ văn hóa cao, cơ cấu kinh tế hợp lí…+ Do yêu cầu phải rút ngắn khoả[r]