VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài 28: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂN HÓA DÂN TỘCCUỐI THẾ KỈ XVIII - NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIXI. Mục tiêu bài học.1. Về kiến thức: Giúp HS nắm được:- Nhận thức rõ sự phát triển rực rỡ của văn học, nghệ[r]
a) Cuộc đời:+ Người làng Liên Xá,huyện Đường Hào, phủThượng Hồng, trấn HảiDương+Tên hiệu Hải Thượng LãnÔngb) Sự nghiệp: Ngoài tài chữabệnh, còn là người soạnsách, truyền bá y học…+ Bộ Hải Thượng y tông tâmlĩnh gồm 66 quyển biên soạntrong 60 năm được coi là tácphẩm y học xuất sắc nhấttrong thời Trung[r]
Trầm ngâm đau khổ sâu vòm mắtTự bấy ngồi y cho đến nay.9 cöu ®Ønh ë HuÕBàI 28 : sự PHáT TRIểN CủA VĂNHOá DÂN TộC CUốI THế Kỷ xviiiNửA ĐầU THế kỷ xi xI-Văn học Nghệ thuật2- Nghệ thuật :*Kiến trúc :- Nghệ thuật đúc đồng , tạc tợng rất tài hoa
Phan Thiết còn rất nổi tiếng với những tháp Chàm cổ kính, kì vĩ, độc đáo. Cách thành phố Phan Thiết gần 7 km về phía Đông Bắc là nhóm tháp Chàm Pôshanư có niên đại trên 1200 năm của dân tộc Chăm, nằm trên đỉnh đồi Ngọc Lâm. Thành phố Phan Thiết thuộc tỉnh Bình Thuận, miền cực nam Trung Bộ nướ[r]
MỤC LỤC: PHẦN I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 – 2000 Bài 1. Trật tự thế giới mới sau chiến tranh. Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945 – 1991) Liên Bang Nga (1991 – 2000) Bài 3. Các nước Đông Bắc Á Bài 4 Các nước Đông Bắc Á và Ấn Độ. Bài 5: Các nước Châu Phi và khu vực Mỹ La Tinh Bài 6: Nướ[r]
cần biết được ý nghĩa của sự ra đời chữ Nôm và văn thơ bằng chữ Nôm ; sự phát triển rực rỡ cũng như nội dung các tác phẩm văn học viết bằng chữ Nôm đã phản ánh phong phú và sâu sắc cuộc sống xã hội Để trả lời câu hỏi sự phát triển rực rỡ của văn hoá Nôm cuối thế kỉ XVIII - nửa đầu thế kỉ XIX nói[r]
Khái niệm “Triết học cổ điển Đức” dùng để chỉ sự phát triển triết học của nước Đức ở nửa cuối thế kỷ XVIII và nửa đầu thế kỷ XIX, được mở đầu từ hệ thống triết học của Cantơ (1724 – 1804) trải qua Phíchtơ (1762 – 1814), Senlinh (1775 – 1854) đến triết học duy tâm của Hêghen (1770 – 1831) và triết họ[r]
TƯ TƯỞNG TỐT NGHIỆP VIỆT Câu 1: Cơ sở khách quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a) Bối cảnh lịch sử Tình hình thế giới: + Giữa thế kỉ 19 học thuyết Mác ra đời, phát triển và được truyền bá rộng rãi. + Cuối thế kỉ 19 đầu thế kỉ 20 chủ nghĩa tư bản phát triển mạnh mẽ. + 1917, Cách mạng tháng Mười N[r]
Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên ( bvmt) (gt) Cách mạng tư sản Pháp (1789 – 1794) ( bvmt) (gt) CNTB được xác lập trên phạm vi thế giới( bvmt) (gt) Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác( bvmt) (gt) Công xã Pari 1871(gt) Các nước Anh, Pháp, đức, Mỹ cuối TK XIX đầu TK XX( bvmt) (gt)[r]
Giúp việc cho vua10 đạoQuan vănĐPTổ chức bộ máy nhà nước thờiSảnh,Đạihành Viện,khiển ĐàiLộ, trấnPhủQuan võHuyện HươngTổ chức bộ máy nhà nước thời Lí, Trần, HồCâu hỏi bài tậpChọn những phương án trả lời đúng nhất trong các câu sau:1. Dưới thời Lí, Trần chế độ quân chủ trung ương tập quyền được[r]
Về văn học: Thời kì từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX đánh dấu sự thắng lợi hoàn toàn của của chủ nghĩa tư bản . a) Về văn học Thời kì từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX đánh dấu sự thắng lợi hoàn toàn của của chủ nghĩa tư bản đối với chế độ phong kiến trên phạm vi thế giới và chủ nghĩa tư b[r]
học kì I Phần một. lịch sử thế giới cận đại (tiếp theo) Chương I. Các nước châu á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh (thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) (6 tiết) Bài 1. Nhật Bản Bài 2. Ấn Độ Bài 3. Trung Quốc Bài 4. Các nước Đông Nam Á (cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX) Bài 5. Châu Phi và khu vực Mĩ Latinh[r]
PHẦN MỘT: LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TIẾP THEO) Chương I: CÁC NƯỚC CHÂU Á ,CHÂU PHI VÀ KHU VỰC MĨ LA TINH (Thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX) Bài1 Tiết PPCT: 1. NHẬT BẢN Ngày soạn: Ngày dạy: I. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức: Hiểu rõ những cải cách của Thiên hoàng Minh Trị thực chất là một cuộc cá[r]
Vì sao các phong trào đấu tranh của nhân dân Vì sao các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX lần lượt thất bại? Hướng dẫn giải: các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX lần lượt thất bại là do: Triều đình Mãn Thanh su[r]
Qua tình hình của các nước Anh, Pháp, ĐỨc, Mĩ Qua tình hình của các nước Anh, Pháp, ĐỨc, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX, hãy nêu đặc điểm chung, nổi bật trong sự phát triển kinh tế của các nước đó? Hướng dẫn giải: Các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX, có nền kinh tế phát[r]
Ý thức dân tộc đến thế kỉ XV đã phát triển sâu sắc, toàn diện hơn nhiều so với thế kỉ X. Để khẳng định chủ quyền độc lập của dân tộc, Nguyễn Trãi đã dựa vào các yếu tố như: nền văn hiến lâu đời, cương vực lãnh thổ, phong tục tập quán, lịch sử riêng, chế độ riêng. Với những yếu tố căn bản này, tá[r]
Đến cuối thế kỉ XVIII, nền văn học dân gian ở nước ta càng phát triển rực rỡ dưới nhiều hình thức phong phú, từ tục ngữ, ca dao đến truyện thơ dài, truyện tiếu lâm. Trải qua nhiều thế kỉ, Đến cuối thế kỉ XVIII, nền văn học dân gian ở nước ta càng phát triển rực rỡ dưới nhiều hình thức phong phú,[r]
Văn nghệ dân gian phát triển phong phú. Nghệ thuật sân khấu, tuồng, chèo phổ biến khắp nơi, nhất là vào các dịp hội làng. Ở miền xuôi, có các làn điệu quan họ, trống quân, hát lí, hát dặm, hát tuồng Văn nghệ dân gian phát triển phong phú. Nghệ thuật sân khấu, tuồng, chèo phổ biến khắp nơi, nhất l[r]
sổ điểm: 10100 %ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 7Môn: Lịch sửThời gian: 45 phútCâu 1: Em hãy so sánh luật pháp thời Lê sơ với luật pháp thời Lý-Trần có nhữngđiểm gì giống và khác nhau? (2 điểm)Câu 2: Tại sao trong thế kỉ XVII ở nước ta xuất hiện một số thành thị? (1đ)Câu 3: Em có nhận xét gì[r]
Trong lịch sử phát triển của loài người đã có những phát minh vĩ đại. Trong lịch sử phát triển của loài người đã có những phát minh vĩ đại. Bảng dưới đây cho biết tên và năm công bố một số phát minh. Hãy đọc bảng và cho biết từng phát minh được công bố vào thế kỉ nào. _ Bài giải: - Kính viễn vọng[r]