MỸ THUẬT 4 VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐƠN GIẢN HOA LÁ

Ngày soạn : 25/9/2015Ngày dạy : 28/9/2015 ; 5,12, 19, 26/10/2015CHỦ ĐỀ 1: MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍThời lượng: 5 tiết (Bài 1; 13; 17; 21,24)I. Mục tiêu.- HS có hiểu biết khái quát về màu cơ bản và cách pha màu- Hiểu các cách sắp xếp họa tiết và sử dụng màu sắc trong đường diềm, hìnhvuông, hình tròn.-[r]

Giáo viên dạy:Nguyễn Thị Thu LýTổ 4 + 5Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2015Mĩ thuậtChủ đề: Hoa và lá ( Tiết 3 )Trang trí bưu thiếpHướng dẫn cách trang tríHướng dẫn cách trang tríHướngdẫncáchtrangtríHướngdẫncách

thu.Trong quá trình sinh trưởng, phát triển của cây cà chua có thể kết hợp phun lênlá các loại nguyên tố vi lượng theo nồng độ sau: CuSO4 0,1%, ZnSO4 0,1%, MnSO40,3-0,4% phun vài lần cho cây. Có thể sử dụng các loại phân bón lá như ayfolan (2030cc/8lít), Komic BFC VG: 40-50cc 8lít, hay các lo[r]

- Tìm hình ảnh, chính phụ3. Vẽ màu:- Tô màu theo không gian, thời gian, màutươi sángHoạt động 3. Hướng dẫn học sinh làm bài.- GV nhắc HS làm bài theo từng bước như đã III. Thực hành:hướng dẫn.- Em hãy vẽ một tranh đề tài học tập.GV gợi ý cho từng Hs về:+ Cách bố cục trên tờ giấy.+ cách[r]

IA2Bài toán ngược của quy tắc tam giác vuông có nhiều dạng, sau ñây là 3 dạngthường gặpBài toán ngược 1: Cho A1 B1 B2 và góc α của AB so với các mặt phẳng hìnhchiếu P1 . Hãy tìm A2Gi i: ðọc ví dụ 1 trang 108 trong tài liệu [2] Bài tập lớn hình học họa hìnhBài toán ngược 2: Cho A2 B1 B2 và ñộ dài thậ[r]

Thứ bảy, ngày 28 tháng 12 năm 2013Môn : Mĩ thuậtLớp 3Người thực hiện : Tô Thị Mỹ CẩmThứ bảy ngày 28 tháng 12 năm 2013Mĩ thuậtBài 19: Vẽ trang trí :Trang trí hình vuôngHoạt động 1: Quan sát nhận xét.-Hình vuông được trang trí bằnghọa tiết gì ?-Các họa tiết được sắp xếp như thếnào[r]

Nghiên cứu được thực hiện từ tháng 3 đến tháng 6năm 2011, tại Trang trại Út Huy, huyện Đức Huệ, tỉnhLong An.*Vật liệu nghiên cứuVật liệu thí nghiệm: vườn bưởi da xanh từ 2 - 4 nămtuổi, thuốc trừ sâu, bình phun thuốc, vật liệu ngâm mẫuvà giám định mẫu.Phương pháp nghiên cứu* Thành phần sâu hại[r]

Vẽ đồ thị của các hàm số y = x + 1 17. a) Vẽ đồ thị của các hàm số y = x + 1 và y = -x + 3 trên cùng một mặt phẳng tọa độ. b) Hai đường thẳng y = x + 1 và  y = -x + 3 cắt nhau tại C và cắt trục Ox theo thứ tự tại A và B. Tìm tọa độ của các điểm A, B, C. c) Tính chu vi và diện tích của tam giác AB[r]

•Được đặt ở vò trínào?Bố cục hình ảnh chínhso với hình ảnh phụ nhưthế nào?Có những màu sắcnào được vẽ trên tranh?Em có cảm nhận gì vềTranhÙ 2ÙTrong tranh hoạ só Đường NgọcCảnh vẽ rất nhiều loại quảnhư :quả sầu riêng, măngcụt, chôm chôm…. Ngoài vẽquả ông còn vẽ hoa, lá,[r]

0. ỨNG DỤNG MẪU
CHƯƠNG 1: LÀM QUEN VỚI VBA
CHƯƠNG 2: CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ActiveX Automation
CHƯƠNG 3: ĐIỀU KHIỂN MÔI TRƯỜNG AutoCAD
CHƯƠNG 4: TẠO VÀ HIỆU CHỈNH THỰC THỂ AutoCAD
CHƯƠNG 5: KÍCH THƯỚC VÀ DUNG SAI
CHƯƠNG 6: TÙY BIẾN THANH CÔNG CỤ VÀ TRÌNH ĐƠN
CHƯƠNG 7: LÀM VIỆC VỚI CÁC SỰ KIỆN
CHƯƠN[r]

Vẽ lại hình tạo bởi các cung tròn dưới đây Vẽ lại hình tạo bởi các cung tròn dưới đây với tâm lần lượt là B, C, D, A theo đúng kích thước đã cho (hình vuông ABCD dài 1cm ). Nếu cách vẽ đường xoắn AEFGH. Tính độ dài đường xoắn đó. Hướng dẫn giải: Cách vẽ: Vẽ hình vuông ABCD có cạnh dài 1cm. Vẽ  đ[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 - Phòng GD&ĐT Tây Ninh I. Đọc – Hiểu: (4 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê cháu ở Lào Cai này thôi. Năm trước, cháu tưởng cháu được đi xa lắm cơ đấy, hóa lại khôn[r]

Dựa vào cách vẽ các tam giác đã học, hãy vẽ lại các tứ giác ở hình 9 4. Dựa vào cách vẽ các tam giác đã học, hãy vẽ lại các tứ giác ở hình 9, hình 10 vào vở. Bài giải: Vẽ lại các tứ giác ở hình 9, hình 10 sgk vào vở * Cách vẽ hình 9: Vẽ tam giác ABC trước rồi vẽ tam giác ACD (hoặc ngược lại). -[r]

Bài 25. Dựng một tam giác vuông Bài 25. Dựng một tam giác vuông, biết cạnh huyền dài 4cm và một cạnh góc vuông dài 2,5 cm. Hướng dẫn giải: Cách vẽ như sau: - Vẽ đoạn thẳng BC dài 4cm. - Vẽ nửa đưởng tròn đường kính BC. - Vẽ dây AB (hoặc dây CA) dài 2,5cm. Ta có tam giác thỏa mãn các yêu cầu của[r]

Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết AB = AD = 2cm, AC = DC = 4cm. 31. Dựng hình thang ABCD (AB // CD), biết AB = AD = 2cm, AC = DC = 4cm. Bài giải: Hãy phác thảo hình vẽ để dẫn dắt bài toán về việc đầu tiên là vẽ một tam giác. Đỉnh còn lại được xác định nhờ định nghĩa hình thang kết hợp với một[r]

Vẽ góc xBy. Vẽ góc đối đỉnh với góc xBy. Bài 4. Vẽ góc xBy có số đo bằng . Vẽ góc đối đỉnh với góc xBy. Hỏi góc này có số đo bằng bao nhiêu độ? Hướng dẫn giải: Góc đối đỉnh với  là . Và . 

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG (Trích - O Hen-ri) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1.Về tác giả: O Hen-ri (1862 - 1910) là nhà văn Mĩ chuyên viết truyện ngắn. Nhiều truyện của ông đã để lại trong bạn đọc những ấn tượng sâu sắc như: Căn gác xép, Tên cảnh sát và gã lang t[r]

Bài 1. Hãy vẽ một lục giác lồi. Bài 1. Hãy vẽ một lục giác lồi. Hãy nêu cách nhận biết một lục giác lồi. Hướng dẫn giải:  Học sinh tự vẽ phác một lục giác lồi. (Chẳng hạn lục giác lồi ABCDEF như hình bên) Cách nhận biết một đa giác lồi: Một đa giác lồi là một đa giác thỏa mãn 2 điều kiện sau: -[r]

Chiếc lá ấy là sản phẩm nghệ thuật của một họa sĩ. Nó là một kiệt tác trước hết bởi nó sinh động và giống như thật. Giống đến mức con mắt họa sĩ của cả Giôn-xi và Xiu-đi đều không phát hiện ra Có thể nói trong truyện ngắn "Chiếc lá cuối cùng" của O.Hen-ri, chiếc lá cụ Bơ-men vẽ trên tường là một[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO t.xnghÜaTRƯỜNG TIỂUHỌC léngun b¸ ngäcGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : Ngun §øcLỵngTranh khắc thạch cao của họa sóĐường Ngọc Cảnh.(Thaûo luaännhoùm)Lá hoahồngLátrầubàRau muống