XEM TRANH PHONG CẢNH

MÔN MĨ THUẬTLỚP 4BÀI 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTXEM TRANH PHONG CẢNHGiáo viên: Nguyễn Ngọc Tường VyMĩ thuật :Bài 5: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬTXem tranh phong cảnh1. Vài nét về tranh phong cảnh:--Tranhtranhvẽ về cảnhTranhphongphongcảnhcảnhlàlàloạitranhvẽ nhữnggì? đẹp thiên nhiên, đấ[r]

Sáng kiến kinh nghiệm“Vận dụng phương pháp kí họa vào bài vẽ tranhphong cảnh”I.PHẦN MỞ ĐẦU:I.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Nói đến mĩ thuật là nói đến cái hay cái đẹp. Trong cuộc sống con người taluôn nỗ lực để hoàn thiện bản thân, hướng đến sự hoàn mĩ cả hình thức lẫn tâmhồn. Muốn mình phát triển toàn diện[r]

+ Vẽ chủ yếu về phong cảnh.+ Vẽ phong cảnh kết hợp với hình ảnh của con người.Bài 5:Vẽ tranhTRANH PHONG CẢNH(Tiết 1)• I / Tìm và chọn nội dung đề tài :• - Tranh phong cảnh là tranh thể hiện vẻđẹp của thiên nhiên bằng cảm xúc và tàinăng của người vẽ như cảnh:[r]

rõ ràng nhưng không chi tiết.- Các GV chưa thực sự hợp tác cùng nhau xây dựng kế hoạch bài học.- Thái độ của GV không phải là hoà đồng, bình đẳng, sẵn sàng học hỏi, hợp tácmà lại là phê phán, đánh giá, làm mất đi tính nhân văn của NCBH.d) Biện pháp, giải pháp khắc phục: 1,0 điểmNGHIỆP VỤCâu 1* Nhiệm[r]

Ngày soạn: 25/ 9/ 2016VẼ TRANHĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG(Tiết 2 - Vẽ hình)I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.- Củng cố khả năng khai thác nội dung đề tài tranh phong cảnh- Có ý thức hơn trong[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

Ba chị em nhà Kiều cũng nắm tay nhau thơ thẩn bước trên con đường tràn đầy ráng chiều. Phong cảnh sao mà êm dịu, yên bình đến thế, chỉ nghe tiếng chim hót và tiếng suối kêu róc rách đâu đây. Nhanh thật! Hôm nay đã là tiết Thanh minh rồi. Thời gian cứ trôi đi nhanh như con thoi, thoắt một cái đã[r]

Không hẳn là bức tranh phong cảnh, nhưng thiên nhiên trong Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử rất đẹp, rất hữu tình qua cái nhìn giàu thi vị của nhà thơ... Vẻ đẹp thiên nhiên trong bài thơ Đây thôn Vĩ Dạ của Hàn Mặc Tử. GỢI Ý LÀM BÀI Các ý chính: Không hẳn là bức tranh phong cảnh, nhưng thiên nhiên tr[r]

đặt tên là Chiều về ?- Màu sắc trong tranh nh thếnào ?- Em có nhận xét gì về tranhĐêm hội ?* Gợi ý: Tranh của bạn HoàngPhong là bức tranh đẹp, cónhững hình ảnh quen thuộc,màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đếnbuổi chiều hè ở nông thôn.* Tóm tắt:3- Tranh phong cảnh là tranh vẽ[r]

+ Khung tranh dựng sẵn: đồi núi, mây, mặt trời, cây, hàng rào,…+ 5 nhân vật: Đồng bào dân tộc đang lao động và múa hát.+ 1 Ngôi nhà.VII. Hiệu quả sử dụng của sản phẩm:Đối với bộ môn Mỹ thuật bộ đồ dùng này có thể sử dụng nhiều lần và sử dụngở nhiều khối lớp, nhiều tiết học:- Lớp 1, 2, 3, 4, 5[r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u[r]

Thứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtBài 33: Thường thức mĩ thuậtThứ tư, ngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuậtngày 24 tháng 4 năm 2014Môn: Mĩ thuật1/ Tranh “Mẹ tôi”: Xvét-taba-la-nôva- Trong bức tranh có những hình ảnh nào?+ Mẹ và em bé.- Hình ảnh nào là hình ảnh chính, đâu làh[r]

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – làng quê và đô thịNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáovề dự giờ môn Tự nhiên-Xã hộilớp 3- năm học 2010-2011PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BẮC BÌNHTRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH ANNgười thực hiện: Nguyễn Thanh Hùng* Kiểm tra bài cũ:Em hãy nêu hoạt động cô[r]

Mở chũ đề quê hương theo chỉ số lớp lá. Trò chuyện, đàm thoại, gợi mở giúp trẻ nhớ lại những kinh nghiệm sống và kiến thức liên quan đến chủ đề Quê hương, Đất nước, Bác Hồ, trường tiều học.
Sử dụng tranh ảnh, bài thơ, bài hát, trò chơi, câu đố, câu hỏi… để lôi cuốn trẻ vào chủ đề.
Cùng trẻ chuẩn[r]

TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ DLST Tiêu chí Mã hóa Phong cảnh nơi đến Cảnh quan hệ sinh thái đẹp V1.1 Phong cảnh đa dạng V1.2 Phong cảnh độc đáo V1.3 Phong cảnh giữ được nét tự nh[r]

Mỹ thuậtBài 30 : Xem tranh thiếu nhiVề đề tài sinh hoạt1. Giới thiệu tranh.2. Xem tranh.4. Việc làm đó3.2.CácĐâunhânlà hìnhvật5.Cónhữngmàu1.Tranhcó?diễnraở đâuNêucảmnhậntrongảnhtranh

1. Mang tới lớp tranh, ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta. 2. Viết những điều nói trên thành 1 đoạn văn (5 - 7 câu). 1. Mang tới lớp tranh, ảnh về một cảnh đẹp ở nước ta. Nói về những cảnh đẹp ấy theo các câu hỏi trong SGK.2. Viết những điều nói trên thành 1 đoạn văn (5 - 7 câu).Ví dụ : Em có một bức[r]

Đó là bức ảnh chụp phong cảnh Vịnh Hạ Long một thắng cảnh thiên nhiên nổi tiếng của Việt Nam ĐỀ BÀI Chọn những bức tranh về cảnh đẹp ở nước ta. Nói những điều mà em quan sát được từ cảnh đẹp ấy. BÀI THAM KHẢO Đó là bức ảnh chụp phong cảnh Vịnh Hạ Long một thắng cảnh thiên nhiên nổi tiếng của Việt[r]

gió chơi vơi, chơi trăng mải miết, sớm, chiều…nơi có người đi đâu mà chẳng biết...- Người có tâm hồn phóng khoáng, tự do.b. Bức tranh cảnh sông Bạch Đằng- Liệt kê: sóng kình, nước trời, phong cảnh, bờ lau,bến lách…- Thời gian liên hoàn- Không gian rộng lớn- Ngữ điệu trang trọng: “chừ”-[r]

[r]