HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ (SKKN)

Đồ thị của hàm số y = ax + b A. Tóm tắt kiến thức: 1. Đồ thị hàm số y = ax + b (a ≠ 0). Đồ thị của hàm số y = ax + b (a ≠ 0) là một đường thẳng: - Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b; - Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0 và trùng với đường thẳng y = ax nếu b = 0. Đồ thị này cũng được[r]

tiếp tuyến đi qua M (1; 0 ) .Câu 6: [ĐVH]. Cho hàm số y =tuyến đi qua M ( 2; −5) .2x +1, có đồ thị ( C ) . Viết phương trình tiếp tuyến củax−2(C )biết tiếpCâu 7: [ĐVH]. Cho hàm số y = x3 − 6 x 2 + 9 x − 1 , có đồ thị ( C ) . Tìm M ∈ ( C ) sao cho tiếp tuyến của( C ) tạiM đi qua điểm M[r]

§6 KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ

A.Mục tiêu :
1. Kiến thức : Sơ đồ khảo sát.
Khảo sát hàm nhất biến.
Khảo sát hàm đa thức ( Bậc 3, bậc 4 trùng phương)
2. Kỹ năng : Xét dấu hàm số, xác định các tính chất của đồ thị,[r]

Hướng dẫn giải bài tập theo chuyên đề hàm số mũ, hàm số logarit Hướng dẫn giải bài tập theo chuyên đề hàm số mũ, hàm số logarit Hướng dẫn giải bài tập theo chuyên đề hàm số mũ, hàm số logarit Hướng dẫn giải bài tập theo chuyên đề hàm số mũ, hàm số logarit Hướng dẫn giải bài tập theo chuyên đề hàm số[r]

54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu[r]

150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu củ[r]

x4− x 2 + m và trục hoành có đúng hai điểm2chung phân biệt A, B sao cho AB = 2 3 .A. m = 3/2B.m= -3/2,C. m = -1,D. m = 1Câu 6. Tìm tất cả các giá trị của m để hàm số y = x 3 − 3mx 2 − (m 2 − 1) x + 1 có 2 đểm cực trị thỏa mãn2( x1 + x2 ) = x12 + x2 2A.m = 1B. m = -1/ 7C. m = 1và m = -1/ 7D. .[r]

KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN CỦA HÀM SỐ.P2KHẢO SÁT SỰ[r]

Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4
Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trì[r]

Bảng 14: Ảnh hưởng phối hợp nồng độ NAA và IAA đến khả năng ra rễ của lan Đuôi chồn TRANG 7 DANH M Ụ C BI Ể U ĐỒ VÀ ĐỒ TH Ị Đồ thị 1: Ảnh hưởng của hóa chất khử trùng Clodox đến tỷ lệ số[r]

HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN CỰC TRỊPHẦN DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU VẬT LÍ LỚP 12 NÂNG CAO BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUYLUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM VẬT LÍChuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC(BỘ MÔN VẬT LÍ)Mã số: Người hướng dẫn khoa học: TS. PHẠM KIM CHUNGDANH MỤC SƠ ĐỒTrangSơ đồ 1.1. Các dạng bài tập vật[r]

tự, t h ủ tụ c l u ậ t địn h m ột cách n g h iê m ng ặt, k h ô n g đượctu ỳ tiệ n bỏ q u a m ột t h ủ tục nào, từ giai đoạn c h u ẩ n bị xétxử; á p d ụ n g , t h a y đôi hoặc h ủ y bỏ b iệ n p h á p n g ă n chặn;t r a n h lu ậ n trước Tòa h a y n g h ị án... Việc quy đ ịn h n h ư vậyn h ằ m t[r]

Xác định a và b để đồ thị của hàm số y = ax + b đi qua điểm A và B trong mỗi trường hợp sau: 26. Xác định a và b để đồ thị của hàm số y = ax + b đi qua điểm A và B trong mỗi trường hợp sau: a) A(2; -2) và B(-1; 3);                            b) A(-4; -2) và B(2; 1); c) A(3; -1) và B(-3; 2);      [r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Toán 2014 tỉnh Tây Ninh Câu 1. (3 điểm) Cho hàm số: y = -x3 + 6x2 – 9x + 4 có đồ  thị (C) a/ Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho. b/ Cho điểm A thuộc đồ thị (C) có hoành độ bằng[r]

Từ đây ta có:• Với m−1 phương trình đã cho vô nghiệm.• Với m−1 = −5 ⇔ m = −4 đồ thị hai hàm số có vô số điểm chung trên(−∞;−3) . Suy ra phương trình có vô số nghiệm x • Với m−1 >−5 ⇔ m >−4 đồ thị hai hàm số cắt nhau tại một điểm. Suy raphương trình đã cho có một nghiệm.Vậ[r]

Leptine c ũng đi ều đỉ nh s ự h ấp th ụ th ức ăn, G máu, insuline máu.thôn g qua vùn g d ướ i đồ i, leptin đi ều ch ỉnh thái độ ăn u ống và s ự đói , thân nhi ệt và s ựtiêu hao n ăng l ượ ng.6. Leptin (tt)Ở ng ười béo phì leptin t ăng r ất cao. S ự t ăng này t ỉ l ệ v ới tr ọng l ượ ng c ơ[r]

là gì để có ph ươn g án phòng b ị. M ột ph ươn g án khác là gi ảm thi ểu r ủi ro. Đi ều này có th ểth ựchi ện nh ờlên k ếho ạch t ốt, áp d ụng công ngh ệk ỹthu ật và kh ản ăng ph ản ứn g nhanh v ới thay đổic ủa doanh nghi ệp. Bên c ạnh đó , đối v ới m ột s ốr ủi ro không th ểchuy ển đổi , hay[r]

Đề thi thử THPT quốc gia môn toán 2015 - THPT chuyên Quốc học Huế Câu 1 ( ID: 82132 ) (4,0 điểm ). Cho hàm số: y = 1/3 . x3 – x2 – 3x + 4 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho 2. Tìm tọa độ điểm M thu[r]

.Μς- mOmeit cht.Ρς- It.i’c chtGih ti.Ị lụ’c ch't p^ vh mOmen cht \ ‫ا‬1‫ ا‬đirọ‫؛‬c xhc dlith the،) chc ،Ongth،i'c cụ the tuỳ theo phu'،^tg phhp ٤‫ئ‬1٠‫ أ‬cOng dă du.^ tiìith bhy tiong chc ịiho.tiìiih itguyCn ly cat kim loi.tiLụ'c kẹp phai cO gih ti.1 vlia ،١،١. .cO phuot.g, chiều và điểm đạt[r]

Tài liệu gồm các dạng bài tập:+Tính đơn điệu hàm số+ cực trị hàm số+Tiếp tuyến+tương giao đồ thi+một số đề thi thử và thi đại học chính thứcMình k rep các tin nhắn hỏi cách làm và bđáp số, mong các bạn thông cảm