THU NHẬN HỢP CHẤT SHIKONIN TỪ CÂY LITHOSPERMUM ERYTHRORHIZON

một t ần trong chương trình chính khóa. Trong đó nội d ng chương trình gồm thểdục, điền kinh, trò chơi vận động và môn thể thao đá cầ . Riêng môn điền kinhchiếm nhiề hơn so với môn khác. Ngoài giờ học chính khóa thì các hoạt độngngoại khóa cũng có sức hấp dẫn với đông đảo học sinh tham gia. Giáo dục[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

C. 1/9.D. 1/81.Câu 11. Ở đậu Hà Lan, gen A: thân cao, alen a: thân thấp; gen B: hoa đỏ, alen b: hoa trắng nằm trên 2 cặpnhiễm sắc thể tương đồng. Cho đậu thân cao, hoa đỏ dị hợp về 2 cặp gen tự thụ phấn được F1. Chọn ngẫunhiên 1 cây thân cao, hoa trắng và 1 cây thân thấp, hoa đỏ[r]

Hình 4.3. Sơ đồ quản lý chất thải rắn......................................................1054.3. Phương án tổ chức thực hiện các công trình, biện pháp bảo vệ môitrường......................................................................................................116Chương 5..................[r]

được khiến chủ kho phải bán rẻ dưới giá mua. Hơn 55.000 tấn gạo phảibán tháo cho các xưởng nấu rượu vì nguy cơ gạo ứ đọng sẽ mốc trong khinạn đói hoành hành ở ngoài Bắc.Đối với Pháp và Nhật Bản thì cả hai đều chú tâm vào những mục tiêukhác cho nhu cầu chiến tranh của họ. Chính Toàn quyền Đông DươngJ[r]

Ngày nay, cùng với sự phát triển của khoa học và công nghệ, mức sống củacon người ngày càng được nâng cao hơn. Đặc biệt, trong lĩnh vực y – dược học, từnhững năm đầu của thế kỉ XIX, việc kết hợp giữa các phương pháp khoa học kỹthuật và các loại thực vật xuất phát từ thiên nhiên đã đưa con người tiến[r]

Khóa học LTĐH môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhPhương pháp giải bài tập di truyền phân li độc lập (Phần 2)PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀNPHÂN LI ĐỘC LẬP (PHẦN 2)(TÀI LIỆU BÀI GIẢNG)Giáo viên: NGUYỄN QUANG ANHI. Dạng 1: Xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình trong phân li độc lậpBài 1. Biết A trội[r]

C. 9 : 7.D. 5 : 3.Câu 5. Ở một loài màu sắc hoa do hai cặp gen (Aa và Bb) không cùng lôcut tương tác bổ sung hìnhthành nên. Trong đó, nếu có cả hai gen trội A và B hoa sẽ biểu hiện màu đỏ, nếu chỉ có 1trong 2 alen trội hoặc không có alen trội nào thì cây hoa có màu trắng. Phép lai nào sau đây[r]

Công quốc tế mà còn giúp Việt Namứng phó với thách thức ở đồng bằngsông Cửu Long, đặc biệt là vấn đềan ninh tài nguyên nước trong điềukiện biến đổi khí hậu.Phó Thủ tướng Chính phủHoàng Trung Hải đánh giá caotinh thần làm việc của Bộ TN&MT.Nghiên cứu đã thu hút sự tham giavà ủng hộ của nhiều[r]

+ Tính và thu lãi: lãi được tính và thu cùng với ngày trả nợ gốc hoặc tính và thuhọhàng tháng vào một ngày quy định được ghi vào hợp đồng tín dụng. Trường hợp đặcbiệt, Ngân hàng cho vay và khách hàng thoả thuận về thời điểm thu lãi.Đại- Chuyển nợ quá hạn: đến thời điểm cuối cùng của thời hạn cho vay[r]

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d
ự
n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

Nghiên cứu này đánh giá những đặc trưng về thành phần loài, đa dạng sinh học của ưu hợp thực vật thân gỗ có cây họ Dầu ở kiểu rừng kín thường xanh tại huyện A Lưới, tỉnh Thừa Thiên Huế.

6Giúp học sinh lớp 1 thao tác trên mẫu vật tự làm để nâng cao chất lượng môn Toántận tâm giúp đỡ, thường xuyên biểu dương để khích lệ và tạoniềm vui cho các em.-Những bộ mẫu vật được các em làm ra một cách thíchthú. Các em xé, dán, gấp, tô màu với cả niềm say mê. Thế làmỗi em có sẵn trong cặp bộ mẫu[r]

1. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều thế hệ có thể gây ra hiện tượng thoái hóa? Cho ví dụ. 2.Trong chọn giống, người ta dùng hai phương pháp này nhằm mục đích gì? 1. Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều t[r]

SINHCâu 1: Quần thể người được chia thành những nhóm tuổi nào? Phân biệt tháp dân số trẻ và tháp dân số già? Quần thể người gồm 3 nhóm tuổi: + Nhóm tuổi trước sinh sản: từ sơ sinh đến 15 tuổi + Nhóm tuổi sinh sản và lao động: từ 15 tuổi đến 64 tuổi + Nhóm tuổi hết khả năng lao động nặng: từ 65 tu[r]

TRANG 1 LÀM QUEN VỚI TOÁN TRƯỜNG MẪU GIÁO SOS ĐỀ TÀI NH ẬN BIẾT CHỮ SỐ, SỐ LƯỢNG, SỐ THỨ TỰ TRANG 2 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - TRẺ BIẾT ĐẾM , NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ SỐ LƯỢNG 10, CHỮ SỐ 10, VÀ [r]

nhiên thuận lợi của khu vực ₫ầm phá về chế ₫ộ thủy, hải văn, ₫ộ mặn, môitrường trong sạch, nguồn lợi thủy sinh tự nhiên phong phú… ₫ang biến khuvực vốn nghèo khó của tỉnh thành một miền ₫ất hứa nhiều triển vọng, và₫ưa NTTS thành ngành kinh tế trọng ₫iểm.Kỷ yếu hội thảo quốc gia về đầm phá Thừ[r]

2NaNO3 + H2O + CO2Ca(NO3)2 + H2O + CO2- Thích hợp cho đất chua và mặn.7I. PHÂN ĐẠM3. Urê- Urê, (NH2)2CO, có phần trăm N cao nhất (46%), thíchhợp với nhiều loại đất trồng.- Tính chất: Là chất rắn màu trắng, dễ hút ẩm chảy rữa,tan tốt trong nước.- Sản xuất:2NH3 + CO2- Tác dụng với nước:(NH2)2CO + 2 H2[r]

Nêu khái niệm kiểu hình và cho ví dụ minh họa. Phát biểu nội dung của quy luật phân li 1. Nêu các khái niệm: kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp. -       Kiểu hình: Là tổ hợp toàn bộ tính trạng cùa cơ thể. Ví dụ: kiểu hình thân iùn, hoa trắng quả vàng của cây đậu Hà Lan. -       Kiểu ge[r]

1.1 Áp su ất khí quy ển – đơn v ị
Áp su ất tiêu chu ẩn
là áp su ất khí
quy ển cân b ằng v ới
c ột thu ỷ ngân cao
760mm ở nhi ệt độ
00C, tại v ĩ độ 450 ở
mực nước biển,
tương ứng 1 atm
1atm = 760mmHg = 1013.25 mb
1atm = 101.325 kPa
1.2 Sự biến đổi của áp suất theo độ