TIẾT 59 LỚP 10 NÂNG CAO

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TIẾT 59 LỚP 10 NÂNG CAO":

BIÊN SOẠN TÀI LIỆU DẠY HỌC TỰ CHỌN BÁM SÁT MÔN ĐỊA LÍ KHỐI 11, 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

BIÊN SOẠN TÀI LIỆU DẠY HỌC TỰ CHỌN BÁM SÁT MÔN ĐỊA LÍ KHỐI 11, 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN

tiết dạy và soạn thảo tài liệu tự chọn bám sát, sau đó được đưa ra tổ chuyên mônlấy ý kiến và được ban chuyên môn phê duyệt. Rõ ràng, với số lượng giáo viêncùng môn không nhiều, khi thảo luận tại tổ chuyên môn cũng như được phê7duyệt, tính phản biện không cao. Điều này dẫn đến tính chủ quan, hạn chế[r]

17 Đọc thêm

HOT 20 ĐỀ TOÁN KHÓA 9_10 ĐIỂM THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

HOT 20 ĐỀ TOÁN KHÓA 9_10 ĐIỂM THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

Câu 7.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình thoi ABCD với tọa độ điểm A(1; 0)đường chéo BD có phương trình x – y +1 = 0. Tìm toạ độ các đỉnh B, C, D, biết BD = 4 2.Câu 8.a (1,0 điểm). Cho lăng trụ đứng tam giác ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác đều. Mặt phẳng (A’BC)tạo với đáy góc 300[r]

19 Đọc thêm

 THUY ẾT MINH V ỀCON TRÂU

THUY ẾT MINH V ỀCON TRÂU

Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]

3 Đọc thêm

LUẬN VĂN KẾ HOẠCH CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ Ở VIỆT NAM VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

LUẬN VĂN KẾ HOẠCH CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ Ở VIỆT NAM VÀ CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

trình phát triển kinh tế của bất kỳ quốc gia nào cũng đề trải qua năm giai đoạntuần tự nh sau:1. Xã hội chuyền thống: với đặc trng là nông nghiệp dữ vai trò thống trịtrong đời sống kinh tế, năng suất lao động thấp và xã hội kém sinh hoạt.2. Giai đoạn chuẩn bị cất cánh: Với những thay đổi quan trọng[r]

45 Đọc thêm

THỰC TRẠNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ AN TOÀN THỰC PHẨM TRÊN ĐỊA

THỰC TRẠNG VÀ CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ AN TOÀN THỰC PHẨM TRÊN ĐỊA

+ Nguyên liệu tư i sống: Người bán hàng hay mua loại thực phẩm kémchất lượng do giá rẻ.+ Chế biến và xử lý: Trong khi chế biến để lẫn thực phẩm sống và chín,dùng chung dụng cụ, chế biến trên bề mặt bẩn để côn trùng, bụi bám vào thựcphẩm.+ N i án hàng, trang thiết bị và dụng cụ chế biến: N i án hàng[r]

Đọc thêm

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT QUÝ 2 NĂM 2013 - CÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNG

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT QUÝ 2 NĂM 2013 - CÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNG

Bản thuyết minh này là một bộ phận hợp thành và phải được đọc cùng với Báo cáo tài chính hợp nhấtCÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNGĐịa chỉ: lô I, ô 24-29 đường Đồng Khởi, phường Hòa Phú, TP. Thủ Dầu Một, tỉnh Bình DươngBÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤTCho năm tài chính kết thúc ngày 31 thá[r]

34 Đọc thêm

BÀI 10 TRANG 59 SGK TOÁN LỚP 7- TẬP 2

BÀI 10 TRANG 59 SGK TOÁN LỚP 7- TẬP 2

Chứng minh rằng trong một tam giác cân, Chứng minh rằng trong một tam giác cân, độ dài đoạn thẳng nối đỉnh đối diện với đáy và một điểm bất kỳ của cạnh đáy nhỏ hơn hoặc bằng độ dài của cạnh bên. Hướng dẫn: Giả sử   ∆ABC cân tại A, M là điểm thuộc cạnh đáy BC, ta chứng minh AM ≤ AB; AM ≤ AC + Nếu[r]

1 Đọc thêm

BÀI 1 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 1 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Cho tam giác ABC vuông tại A... 1. Cho tam giác ABC vuông tại A,  = 580 và cạnh a = 72 cm. Tính , cạnh b, cạnh c và đường cao ha. Hướng dẫn:    = 320; b = a.cos320     =>   b ≈ 61,06cm;         c =  a.sin320 ≈ 38,15cm       ha =                    =>   ha ≈ 32,35cm

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN SINH 9 TIẾT 25 26 27

GIÁO ÁN SINH 9 TIẾT 25 26 27

thước các cơ quan như thế nào*ứng dụng:? Có thể nhận biết cây đa bội qua những dấu+ Tăng kích thước cành,hiệu nàothân tăng sản lượng gỗ.? Có thể khai thác những đặc điểm nào của+ Tăng kích thước thân,cây đa bội trong chọn giốnglá, củ  tăng sản lượngHS các nhóm quan sát kĩ hình, trao đổi nhómrau, mà[r]

10 Đọc thêm

Đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ văn đề số 59

ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 59

I. trắc nghiệm 1. Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh một khái niệm từ loại Tiếng Việt. “……………………………… là những từ chuyên đi kèm một từ ngữ trong câu để nhấn mạnh hoặc biểu thị thái độ đánh giá đối với sự vật, sự vi[r]

2 Đọc thêm

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT NĂM 2013 (ĐÃ KIỂM TOÁN) - CÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNG

BÁO CÁO TÀI CHÍNH HỢP NHẤT NĂM 2013 (ĐÃ KIỂM TOÁN) - CÔNG TY CỔ PHẦN KINH DOANH VÀ PHÁT TRIỂN BÌNH DƯƠNG

Chênh lệch giữa giá phí hợp nhất kinh doanh với phần sở hữu của bên mua Tập đoàn trong giá trịhợp lý thuần của tài sản, nợ phải trả có thể xác định được và các khoản nợ tiềm tàng đã ghi nhậncủa bên bị mua tại ngày mua được ghi nhận là lợi thế thương mại. Nếu giá phí hợp nhất kinhdoanh thấp hơn giá t[r]

56 Đọc thêm

LUẬN VĂN GIẢI TÍCH TRÊN LỚP CÁC HÀM TUẦN HOÀN

LUẬN VĂN GIẢI TÍCH TRÊN LỚP CÁC HÀM TUẦN HOÀN

giả vi phân trên xuyến đã được nghiên cứu, phát triển rộng rãi (xem[3],[4]). Để phát triển những lý thuyết đó, trước tiên cần nghiên cứu cácphép toán giải tích trên các lớp hàm tuần hoàn.Nhằm hệ thống hóa về các phép tính giải tích trên xuyến và được sựhướng dẫn của TS. Bùi Kiên Cường, tôi đã[r]

42 Đọc thêm

BÀI 2 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 2 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Cho tam giác ABC biết các cạnh... 2. Cho tam giác ABC biết các cạnh a = 52, 1cm; b = 85cm và c = 54cm. Tính các góc , , . Hướng dẫn: Từ định lí cosin a2 = b2 + c2 - 2bc. cosA ta suy ra    cos A =  =  => cosA  ≈ 0,8089  => = 360  Tương tự, ta tính được     ≈  1060 28’ ;            ≈  370 32’[r]

1 Đọc thêm

BÀI 9 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 9 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Cho hình bình hành ABCD có Cho hình bình hành ABCD có AB = a, BC = b ,BD = m, và AC = n. Chứng minh rằng   m2 + n2  = 2(a2  + b2 ) Hướng dẫn: Áp dụng định lí về đường trung tuyến: OA2 =  -  Thay OA =  , AB = a AD = BC = b và BD = m => dpcm

1 Đọc thêm

BÀI 8 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 8 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Cho tam giác ABC biết: Cho tam giác ABC biết cạnh a = 137,5cm;  = 830 ;  = 570. Tính góc A, cạnh b và c của tam giác. Hướng dẫn: Ta có:  = 1800 - ( + ) = 400 Áp dụng định lí sin :                              =  =  , ta có:                               b =  ≈ 212,32cm                           [r]

1 Đọc thêm

BÀI 7 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 7 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Tính góc lớn nhất của tam giác ABC Tính góc lớn nhất của tam giác ABC biết: a) Các cạnh a = 3cm, b = 4cm, c = 6cm b) Các cạnh a = 40cm, b = 13cm, c = 37cm Hướng dẫn: Ta biết trong tam giác thì đối diện với cạnh lớn nhất là góc lớn nhất, vậy trong câu a) góc lớn nhất là góc C còn trong câu b) góc[r]

1 Đọc thêm

BÀI 6 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 6 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

6. Tam giác ABC có các cạnh a = 8cm, b = 10cm, c = 13cm. 6. Tam giác ABC có các cạnh a = 8cm, b = 10cm, c = 13cm a) Tam giác đó có góc tù không?  b) Tính độ dài đường trung tuyến MA của tam giác ABC đó. Hướng dẫn: a) Xét tổng  a2 + b2  - c2 = 82 + 102  - 132 = -5 < 0  Vậy tam giác này có góc C[r]

1 Đọc thêm

BÀI 5 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 5 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Tam giác ABC có... 5. Tam giác ABC có  = 1200. Tính cạnh BC cho biết cạnh AC = m và AB = n.  Hướng dẫn: Ta có: BC2 = AC2 + AB2 - 2AB.AC. cos1200 => BC2 = m2 + n2 - 2m.n () => BC2 = m2 + n2 + m.n => BC = 

1 Đọc thêm

BÀI 4 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 4 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

4. Tính diện tích S của tam giác có số đo các cạnh lần lượt là 7, 9 và 12. 4. Tính diện tích S của tam giác có số đo các cạnh lần lượt là 7, 9 và 12. Hướng dẫn: Ta có 2p = 7 + 9 + 12  => p = 14 p - a = 14 - 7 = 7 p - b = 14 - 9 = 5 p - c = 12 - 12 = 2 Áp dụng công thức Hê ron: S =   =  = 14√5[r]

1 Đọc thêm

BÀI 3 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

BÀI 3 TRANG 59 SGK HÌNH HỌC 10

Cho tam giác ABC có... 3. Cho tam giác ABC có   = 1200 cạnh b = 8cm và c = 5cm. Tính cạnh a, và góc  ,  của tam giác đó. Hướng dẫn giải: Ta có     a2 = 82  + 52 - 2.8.5 cos 1200 = 64 + 25 + 40 = 129 => a = √129  ≈ 11, 36cm  Ta có thể tính góc B theo định lí cosin  cosB =  =  ≈  0,7936 =>   [r]

1 Đọc thêm