ĐỀ THI THỬ ĐH LẦN 3-CTMỚI,TỔNG HỢP

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

Cập nhật đề thi thử đại học môn Lý khối A, A1 năm 2014 phần 2 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 4), ngày 18/2/2014. Đề thi thử ĐH môn Lý năm 2014 khối A, A1 -  THPT chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội - Đề số  3 I. Phần chung[r]

Bài 1.Mô tả cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực. Bài 1. Mô tả cấu trúc siêu hiển vi của NST ở sinh vật nhân thực. Trả lời: Nhiễm sắc thể được cấu tạo từ chất nhiễm sắc có chứa phân tử ADN mạch kép có chiều ngang 2nm (hình 5A). Phân tử ADN quấn quanh khối cầu prôtêin tạo nên các nuc[r]

Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào?Bài 2. Thế nào là ưu thế lai? Bài 1. Nguồn biến dị di truyền của quần thể vật nuôi được tạo ra bằng những cách nào? Trả lời: - Tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp: chọn giống từ lâu đã tạo ra các dòng t[r]

khác. Đột biến làm thay đổi bộ ba mã hóa Leu thành bộ ba mã hóa Ile.Ví dụ : 5’XUU3’ (Leu) → 5’AUU3’(Ile)Câu 6: Đáp án DMức độ gây hại của alen đột biến đối với thể đột biến phụ thuộc vào môi trường và tổ hợp gen mang độtbiến. Trong môi trường này hoặc tổ hợp gen này thì alen đột biến l[r]

Nội dung và ý nghĩa Đại hội đại biểu lần thứ nhất của Đảng (3-1935). Dựa vào mục 3.b  phần Kiến thức cơ bản để trả lời. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, các Trường THPT Chuyên và Tr[r]

Bài 3. Làm thế nào để biết được hai gen nào đó nằm trên hai NST tương đồng khác nhau nếu chi dựa trên kết quả của các phép lai? Bài 4. Giải thích tại sao lại không thể tìm được 2 người có kiểu gen giống hệt nhau trên Trái Đất. ngoại trừ trường hợp sinh đôi cùng trứng. Bài 5. Hãy chọn phương án trả[r]

Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? Bài 1. Tại sao đột biến gen mặc dù thường có hại cho cơ thể sinh vật nhưng vẫn có vai trò quan trọng trong quá trình tiến hoá? I. Tần số đột biến gen trong tự nhiên là kh[r]

Đề thi thử Toán THPT chuyên ĐH Vinh lần 3 năm 2016
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – THPT QUỐC GIA – TÀI LIỆU ÔN THI

Đề thi thử Toán THPT chuyên ĐH Vinh lần 3 năm 2016 gồm 10 câu thi sáng ngày 852016. Đề thi có câu xác suất với cách ra đề khá lạ so với các đề thi thử của trường những lần trước đây. Đề thi thử T[r]

b) (1,0 điểm)Phương trình đã cho tương đương với1 4m1mx  2 x 2   x 4  2 x 2  3   3.4444m 3 là đường thẳng d song song hoặc trùng với trục hoành.4Số nghiệm của phương trình đã cho chính là số giao điểm của d với đồ thị (C).Từ đồ thị ở câu a) suy ra phương trình đã cho có 4 nghiệ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíXét tuyển theo nhóm trường GX: 3 trường thêm điều kiện riêngTrong số 12 trường ĐH khu vực Hà Nội tham gia nhóm tuyển sinh chung doTrường ĐH Bách khoa Hà Nội chủ trì (gọi là nhóm GX), sẽ có ba trường có thêm điềukiện xét t[r]

Bài 3. Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai.Bài 4.Tại sao ưu thế lai lại thường cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau? Bài 3. Nêu phương pháp tạo giống lai cho ưu thế lai. Trả lời: - Tạo ra những dòng thuần chủng khác nhau - Cho lai các dòng thuần chủng với nhau để tìm các tổ hợp lai cho ư[r]

Bài 3. Đột biến cấu trúc NST là gì?Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa.Bài 4.Tại sao phần lớn các loại đột biến cấu trúc NST là có hại, thậm chí gây chết cho các thể đột biến? Bài 3. Đột biến cấu trúc NST là gì? Có những dạng nào? Nêu ý nghĩa. Trả lời: - Đột biến mất đoạn là sự mất từng đoạn NST. Có[r]

Bài 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Bài 2. Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng ta thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9: 3: 3: 1. 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Trả l[r]

Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên. Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên tại Đại hội VI (12-1986), được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại Đại hội VII (6-1991), Đại hội VIII (6-1996) , Đại hội IX (4-2001). Đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội không phải là tha[r]

GROUP NHÓM TOÁNĐỀ THI THỬ THPT 2016 - LẦN 3www.nhomtoan.comMôn: TOÁNThời gian làm bài :180 phút, không kể thời gian phát đềCâu 1(1,0 điểm) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = (x + 1)2 (2 − x).Câu 2(1,0 điểm) Tìm các điểm mà đồ thị hàm số y = x3 − (m + 4)x2 − 4x + m luôn đi q[r]

3. Trong phép lai một tính trạng, để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội : 1 lặn thì cần có các điều kiện gì? 4. Ta cần phải làm gì để biết chính xác kiểu gen của một cá thể có kiểu hình trội? 3. Trong phép lai một tính trạng, để cho đời sau có tỉ lệ phân li kiểu hình 3 trội : 1 lặn thì[r]

Chủ trương của Đảng được đề ra tại các hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11 -1939 và lần thứ 8 (5-1941). Dựa vào mục 2a và 2c phần Kiến thức cơ bản để trả lời. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT bởi các Thầy Cô uy tín, nổi tiếng đến từ các trung tâm Luyện thi ĐH[r]

đề sẽ ghi là 1 vàhay 0 thì không cần ghi, ta phải tự nhận biết. Kết quảBT3: TínhHướng dẫn: cận từ 0 đến 1..Thầy Kiên: 01692894586BT4: TínhKết quả:BT5: Tính tổngPhân tích: chuỗi đan dấu, hệ số phân số,gắn với, có dấuhiệu dùng tích phân, quan sát hệ số của số hạng cuối ta lấy cận từ 0 đến 2,tức[r]

toàn cung cấp điện cao, tổn thất trên lới thấp.1.3.3 Lới điện 15 kVLới điện 15 kV đợc thiết kế, sử dụng theo tiêu chuẩn của Mỹ đã đợc pháttriển mạnh mẽ và cấp điện áp phân phối chủ yếu ở miền Nam.1.3.4 Lới điện (6, 10) kVHầu hết các phụ tải dùng nh sinh hoạt, phụ tải công nghiệp địa phơng, dịchvụ tạ[r]