BÀN VỀ CÂU "ĂN ÓC NÓI MÒ"

HỆ THỐNG CÁC DẠNG BÀI TẬP TIẾNG VIỆT
DẠNG 1: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠIXƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI
Bài 1.Vận dụng phương châm hội thoại để chỉ ra lỗi sai trong các trường hợp sau. Các trường hợp đó đã vi phạm phương châm hội thoại nào?
a.Trâu là một loài gia súc nuôi ở nhà.
b.Én là một loài chim có cánh.[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Phương châm về lượng a) Đọc và nhận xét về đoạn hội thoại sau: An: – Này, cậu có biết bơi không? Ba: – Biết chứ, thậm chí còn bơi giỏi nữa. An: – Thế cậu học bơi ở đâu vậy? Ba: – Chẳng lẽ cậu không biết à? Dĩ nhiên là ở dưới nước chứ còn đâu. Gợi ý: Chú ý[r]

Cập nhật Đề thi học kì 1 lớp 9 môn Ngữ Văn năm 2013 phần 2 gồm 3 đề (đề số 3 - đề số 5 , ngày 28/11/2013 Đề thi học kì 1 lớp 9 môn ngữ văn - đề số 3 (Thời gian làm bài: 90 phút) I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm, 12 câu,[r]

Họ và tên: ………………………………….Lớp: 9 ….Điểm:BÀI KIỂM TRA 15 PHÚTPhân môn: Tiếng ViệtNhận xét:………………………………………………………………………...………………………………………………………………………...………………………………………………………………………...………………………………………………………………………...Câu 1: (1,0 điểm) Trong chương trình Ngữ văn 9 đề cập đến mấy phương châm hội thoại?A[r]

Nhân dân vẫn lấy tiếng cười để mua vui giải trí, để đánh địch, để chê giễu những thói hư tật xấu quanh ta. Truvện Thầy bói xem voi là một truyện cười mang tính ngụ ngôn sâu sắc. Phân tích truyện Thầy bói xem voi Bài làm Nhân dân vẫn lấy tiếng cười để mua vui giải trí, để đánh địch, để chê giễu nh[r]

I. trắc nghiệm 1. Có năm phương châm hội thoại sau đây, đúng hay sai ? a) Phương châm về lượng. b) Phương châm về quan hệ. c) Phương châm về lịch sự d) Phương châm về chất e) Phương châm về cách thức A. Đúng            [r]

CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI

I – NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN NẮM
Phương châm nghĩa gốc là kim chỉ hướng, sau đó được mở rộng nghĩa là tư tưởng chỉ đạo hành động.
Phương châm hội thoại là tư tưởng chỉ đạo trong hoạt động hội thoại.
1. Phương châm về lượng
Trong giao tiếp, cần cung cấp cho người tham gia hội[r]

I) VIẾT ĐOẠN VĂN NGẮN
Đề bài 1) Đề bài: hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) kể lại buổi đầu đi học của em
Bài làm
Đã hơn hai năm rồi mà hình ảnh của buổi đi học đầu tiên không phai mờ trong kí tức của em. Snág đo, em dậy sớm lắm, sau khi tập thể dục và vệ sinh cá nhân xong. Em li[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Thế nào là dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu? a) Phân tích thành phần cấu tạo của câu sau: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có. (Hoài Thanh)[r]

Đoạn văn miêu tả chiếc bàn học. Cái bàn học của em bằng gỗ ép màu cà-phê sữa, bóng mịn rất đẹp. Bài mẫu tả về chiếc bàn học    Nhà bố mẹ em ở làng Chùa. Nhà có 3 gian 2 chái lợp ngói, tường xây. Gian giữa đặt bàn thờ cụ và bàn thờ ông bà. Gian bên phải kê hai cái giường. Gian bên trái là góc học[r]

Thuở ấy có một bà già nghèo sống độc thân. Bà tự mình ngày ngày ra đồng mò cua bắt ốc để kiếm sống qua ngày. Một hôm, bà bắt được một con ốc, vỏ nó phủ một màu xanh biếc trông rất lạ, rất xinh. Vì vậy, bà đem thả vào một chum nước. Không hiểu sao từ ngày đó trở đi, mỗi lần bà đi làm về đều thấy m[r]

Loại thứ ba: là nhóm những người tiêu cực như người gây hấn, người phụthuộc, người thống trị, người đùa dai, người lè phè, người phá đám…Hai nhóm đầu là nhóm tích cực, nhóm thứ 3 là nhóm tiêu cực. Khi có nh ữnghành vi tiêu cực cần đưa quy tắc, quy chế của nhóm ra để các thành viên t ự giáctuân theo.[r]

Câu nào dưới đây không đúng khi nói về hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt của chất lỏng? Câu nào dưới đây không đúng khi nói về hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt của chất lỏng? A. Vì thủy tinh bị dính ướt, nên giọt nước nhỏ trên mặt bàn thủy tinh lan rộng thành một hì[r]

CHỦ ĐỀ : BÉ VÀ CÁC BẠN
(Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ ngày 08 9 đến 03 10 năm 2014) I. MỤC TIÊU

1 . phát triển thể chất :
a. Dinh dưỡng ,vệ sinh , sức khoẻ:
Trẻ làm quen với chế độ ăn cơm, với các loại thức ăn khác của trường .
Làm quen với chế độ sinh hoạt[r]

Cho bài ca dao sau:
Rủ nhau xuống biển mò cua
Đem về nấu quả mơ chua trên rừng
Em ơi chua ngọt đã từng
Non xanh nước bạc ta đừng quên nhau
Hãy chỉ ra vẻ đẹp của bài ca dao bằng một đoạn văn từ 15 20 câu có câu chủ đề ở đầu đoạn ?
Yêu cầu :
1 Viết đoạn văn diễn dịch câu chủ đề từ 1015 câu[r]

Đề thi học kì 2 môn Văn lớp 8 năm 2014 - Tân Bình, TPHCM Câu 1: (1điểm)        a/ “Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. D[r]

Tại sao bạn phải bổ sung dinh dưỡng? Bạn thường nghe câu Ăn uống có thể cung cấp đủ dưỡng chất cần thiết nhưng mức độ cần thiết này là gì? Có đủ để không bị bệnh không? Và tại sao vẫn còn vô số ý kiến trái ngược nhau về bổ sung dinh dưỡng? Người nói cần, người nói không?Bạn sẽ giải quyết được nhiều[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Em thấy mọi người hay nói người gầy sinh xong sẽ mập ra vậy mà em có hai nhóc rồi cũng chỉ được có 45kg, cao 1m63. Các mẹ có thể biết trước khi sinh em gầy như thế nào rồi đấy. Hồi em với ông xã còn yêu nhau, mẹ chồng đã chê với ch[r]

Phân môn tập đọc có tác dụng mạnh mẽ trong giáo dục mỹ cảm, học sinh yêu cái đẹp, rung cảm trước cái đẹp trong thiên nhiên, cái đẹp trong xã hội, cái đẹp trong văn chương. Môn này có thể rèn luyện cho học sinh tư duy trừu tượng và cả tư duy logic. Giờ tập đọc ngoài việc dẫn dắt học sinh và cho học s[r]

Câu 1. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?Câu 2.Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác với trăng?Câu 3. Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ? Câu 1. Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào? Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh Bác đang bị chính quyền Tưởng Giới Thạch giam giữ tại một nhà lao ở[r]